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AutoCAD2022中文版基础教程

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广东广州
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作者李婧涂远芳唐秀/主编

出版社中国青年出版社

ISBN9787515370170

出版时间2023-10

装帧平装

开本16开

定价49.9元

货号1203082214

上书时间2024-07-02

曲奇书店
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品相描述：全新
商品描述
目录
第1章AutoCAD2022入门

1.1AutoCAD2022的启动和退出

工程师点拨：未保存文件退出怎么办

1.2AutoCAD2022工作界面

1.2.1标题栏

工程师点拨：快速查看软件的“帮助”信息

1.2.2菜单栏

1.2.3功能区

1.2.4绘图区

1.2.5命令窗口与文本窗口

工程师点拨：调出文本窗口

1.2.6状态栏

1.2.7快捷菜单

1.3AutoCAD2022新增功能

1.3.1“开始”选项卡

1.3.2“跟踪”功能

工程师点拨：应用“跟踪”功能

1.3.3“计数”功能

1.3.4浮动图形窗口

1.4图形文件的基本操作

1.4.1创建图形文件

1.4.2打开图形文件

1.4.3保存图形文件

1.5AutoCAD系统选项设置

1.5.1显示设置

1.5.2打开和保存设置

1.5.3打印和发布设置

1.5.4系统与用户系统设置

1.5.5绘图与三维建模

1.5.6选择集与配置

1.6坐标系统

1.6.1世界坐标系

工程师点拨：Z值修改

1.6.2用户坐标系

第2章应用辅助绘图功能

2.1绘图环境设置

2.1.1设置图形单位

工程师点拨：精度设置

2.1.2设置图形界限

2.1.3创建与删除图层

工程师点拨：图层的特性

工程师点拨：图层名的设置

2.1.4管理图层

2.1.5设置图层的颜色、线型和线宽

工程师点拨：线宽的其他设置方法

2.1.6“图层”面板与“特性”面板

2.2绘图辅助功能设置

2.2.1显示图形栅格与捕捉模式

工程师点拨：正交光标

2.2.2用光标捕捉到二维参照点

2.2.3对象捕捉追踪

2.2.4极轴追踪的追踪路径

2.2.5查询距离、面积和点坐标

2.3视图的缩放与平移

综合实践｜调整图形文件的图层

第3章绘制平面图形

3.1点的绘制

3.1.1绘制点

3.1.2绘制定距等分点

3.1.3绘制定数等分点

3.1.4设置点样式

工程师点拨：启动“点样式”对话框

3.2线的绘制

3.2.1绘制直线

3.2.2绘制构造线

3.2.3绘制射线

3.2.4绘制修订云线

工程师点拨：revcloud命令的使用

3.2.5绘制多段线

3.2.6绘制样条曲线

3.2.7定义多线样式

3.2.8绘制并编辑多线

3.3多边形的绘制

3.3.1绘制矩形

工程师点拨：关于“矩形”命令的继承性.

3.3.2绘制正多边形

3.4圆和圆弧的绘制

3.4.1绘制圆

工程师点拨：“相切、相切、半径”命令的应用

3.4.2椭圆和椭圆弧的绘制

工程师点拨：系统变量Pellipse

3.4.3绘制圆弧的几种方式

3.4.4绘制圆环

工程师点拨：圆环的填充

3.5图形图案的填充

3.5.1创建填充图案

3.5.2“图案填充创建”选项卡

3.5.3图案填充编辑命令

工程师点拨：编辑图案填充

3.5.4控制图案填充的可见性

工程师点拨：FILL命令

综合实践｜绘制单人床图形

第4章编辑与修改二维图形

4.1选择目标

4.1.1选择图形

工程师点拨：窗口选择与窗交选择

4.1.2快速选择图形对象

4.2图形位置与大小的改变

4.2.1移动图形

4.2.2旋转图形

4.2.3缩放图形

工程师点拨：缩放与视图缩放

4.2.4拉伸与拉长图形

工程师点拨：关于“拉伸”命令的应用

4.2.5延伸图形

4.3图形对象的复制

4.3.1复制图形

4.3.2镜像图形

4.3.3偏移图形

工程师点拨：关于图形的偏移

4.3.4阵列图形

工程师点拨：环形阵列的方向

4.4图形对象的修改

4.4.1删除图形

工程师点拨：不小心删除了有用的图形该怎么办

4.4.2修剪图形

4.4.3打断图形

工程师点拨：打断点重合

4.4.4图形的倒角与圆角

4.4.5分解图形

4.5编辑多段线与多线

4.5.1编辑多段线

4.5.2编辑多线

综合实践｜绘制楼梯平面图

第5章图块及设计中心

5.1图块的概念和特点

工程师点拨：创建块的快捷命令区别

5.2创建与编辑图块

5.2.1创建内部块

工程师点拨：“块定义”对话框

5.2.2创建外部块

5.2.3插入块

5.3编辑与管理块属性

5.3.1属性块的创建

5.3.2创建并使用带属性的块

5.3.3块属性管理器

5.4使用设计中心

5.4.1设计中心选项板

5.4.2插入设计中心内容

综合实践｜创建并应用带属性的轴线符号块

第7章编辑三维模型

7.1整体编辑三维模型

7.1.1移动三维模型

工程师点拨：三维移动和移动

7.1.2旋转三维模型

7.1.3复制三维模型

7.1.4镜像三维模型

7.1.5阵列三维模型

7.1.6倒圆角

7.1.7倒直角

7.2变更三维模型

7.2.1编辑三维实体面

7.2.2编辑三维实体边

7.2.3剖切三维实体

7.2.4三维实体抽壳

综合实践｜创建篮子模型

第8章尺寸标注与编辑

8.1尺寸标注的要素

8.1.1尺寸标注的组成

8.1.2尺寸标注的步骤

8.2创建与修改标注样式

8.2.1新建标注样式

8.2.2修改标注样

8.3尺寸标注的类型

8.3.1线性标注

8.3.2对齐标注

8.3.3半径/直径标注

工程师点拨：拾取框的应用

8.3.4角度标注

8.3.5基线标注与连续标注

工程师点拨：连续标注与基线标注的区别

8.3.6快速标注

8.3.7智能中心线

8.4编辑标注对象

8.4.1编辑标注

8.4.2编辑标注文本的位置

8.4.3替代标注

8.5应用多重引线

8.5.1多重引线样式

8.5.2创建多重引线

8.5.3添加/删除引线

工程师点拨：删除引线

综合实践｜为厨房立面图添加标注

第9章文本标注与表格的应用

9.1设置文本样式

9.1.1设置文本样式名

9.1.2设置文本字体

9.1.3设置文本效果

工程师点拨：预览与应用文本样式

9.2创建与编辑单行文本

9.2.1创建单行文本

工程师点拨：夹点的作用

9.2.2使用文字控制符

工程师点拨：文字控制符输入法切换

9.2.3编辑单行文本

9.3创建与编辑多行文本

9.3.1创建多行文本

9.3.2编辑多行文本

9.4创建与编辑表格

9.4.1设置表格样式

9.4.2创建与编辑表格

工程师点拨：编辑表格

9.4.3调用外部表格

工程师点拨：表格的应用

综合实践｜制作土建施工钢筋加工表

工程师点拨：关于本钢筋表

第10章输出和打印图形

10.1图形的导入/输出

10.1.1图形的导入

10.1.2图形的输出

10.2绘图环境切换

10.2.1模型空间和图纸空间

10.2.2模型空间和图纸空间之间的切换

10.3管理布局

工程师点拨：新建布局

10.4布局的页面设置

10.4.1修改打印环境

10.4.2创建打印布局

10.4.3保存命令页面设置

10.4.4导入已保存的页面设置

10.5打印及打印预览

综合实践｜打印机械图纸

第11章绘制室内施工图

11.1绘制室内施工平面图

11.1.1绘制原始结构图

11.1.2绘制平面布置图

11.1.3绘制地面铺装图

11.1.4绘制顶面布置图

11.2绘制室内施工立面图

11.2.1绘制客餐厅A立面图

11.2.2绘制客餐厅B立面图

第12章绘制别墅结构图

12.1绘制桩平面布置图

12.1.1绘制轴线

12.1.2绘制轴号

12.1.3绘制桩基础

12.1.4标注桩基础

12.2绘制基础平面布置图

12.2.1绘制虚桩

12.2.2绘制承台

12.2.3绘制基础梁、柱和墙

12.2.4标注其他建筑结构

12.3绘制负一层墙柱定位图

12.3.1绘制柱子和墙体

12.3.2标注柱子和墙体

12.3.3绘制负一层墙柱大样图

12.3.4绘制连梁表和墙体配筋表

12.3.5绘制层高表

12.4绘制一层墙柱定位图

12.4.1绘制柱子和墙体

12.4.2柱和墙的尺寸标注与文字注释

12.4.3绘制一层墙柱大样图

12.4.4绘制墙体配筋表

12.4.5绘制层高表

12.5绘制其他层墙柱定位图

12.5.1绘制二层墙柱定位图

12.5.2绘制三层墙柱定位图

12.6绘制一层梁配筋图和板配筋图

12.6.1插入图块

12.6.2标注梁和通长筋

12.6.3标注次梁吊筋

12.6.4绘制板配筋图

12.7绘制其他层梁配筋图和板配筋图

12.7.1绘制二层梁配筋图和板配筋图

12.7.2绘制三层梁配筋图和板配筋图

12.8绘制屋顶梁配筋图和板配筋图

12.8.1插入图板

12.8.2标注梁和通长筋

12.8.3绘制板配筋图

内容摘要
为了使读者能够快速掌握使用AutoCAD进行图纸绘制的方法和技能，本书以近期新的AutoCAD2022版本为基础，对软件的应用进行详细讲解，并在实例的挑选和结构设计上进行了精心的编排。

本书特色本书的内容安排和结构设计都考虑了读者的实际需要，具有实用性、条理性等特点。内容讲解根据AutoCAD的功能进行划分，通过各种工作中的实际案例来对知识点进行讲解，便于读者在学习过程中直观、清晰地看到操作过程，更容易理解和掌握，从而轻松提升学习效率。

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