新教育晨诵
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作者朱永新,许新海,童喜喜 主编;新教育研究院 编著
出版社安徽少年儿童出版社
ISBN9787539797380
出版时间2017-09
装帧平装
开本16开
定价25元
货号1201565946
上书时间2024-06-30
商品详情
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作者简介
许新海，江苏海门人，教育哲学博士。江苏省海门市教育局党组书记、局长，中学不错教师，江苏省特级教师，江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人，2004年作为江苏省政府公派访问学者赴南澳大利亚大学留学一年。主要从事新教育实验的实践与理论研究，现兼任新教育研究院院长，江苏新教育研究会理事长，2010年被中国教育报评为全国推动读书十大人物，2012年主持的《新教育实验的研究》获第三届江苏省教育科学研究成果一等奖。
朱永新，中国民主促进会中央委员会副，第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。中国教育学会副会长，叶圣陶研究会副会长兼秘书长，中国陶行知研究会副会长，苏州大学教授、博士生导师，北京大学、北京师范大学、同济大学等兼职教授。新教育实验发起人。他曾多次主持联合国教科文组织委托研究项目、国家自然科学、社会科学等基金项目并多次获奖；在美国、英国、日本和靠前发表教育论文400余篇；16卷本《朱永新教育作品》等专著版权输出至美国、韩国、日本等国家，是当代教育家的个人教育理论著作输往海外靠前人。他对教育理想的不懈追寻与执着行动，感动着千千万万人，屡屡被评选为“全民阅读代言人”、“为了公共利益”年度人物、中国教育60年60人、中国十大教育英才、中国改革十大新闻人物、中华十大财智人物……他于2000年发起的新教育实验，以“过一种幸福完整的教育生活”为宗旨，吸引了全国各地2000余所学校加盟实验，践行着新教育理念与行动，深刻改变了200余万师生，正在积极影响着中国教育。
童喜喜，中国作协会员，中国十大作家奥运火炬手，IAP精英大使。已出版《嘭嘭嘭》《影之翼》《百变王卡卡》等儿童文学30余部，畅销数百万册，获冰心文学奖、全国很好畅销书奖等重量奖十余次。入选国家新闻出版总署向全国青少年推荐的百种很好图书，被选定为中小学读书大赛推荐阅读书目。资历教育研究者。出版教育畅销书《喜阅读出好孩子》《新教育的一年级》等专著数部，并屡次入选“教师喜爱的100本书”、“父母推荐阅读的100本书”等。创办新教育新父母研究所，创刊《教育读写生活》杂志任执行主编，新教育实验学术委员会核心成员，新教育研究院副院长。资历慈善公益人。全国推动读书十大人物，创始推动的项目屡获“中国好教育”等公益大奖。自1999年起以稿费先后资助35位失学儿童，联合创办“喜阅会”为数千名贫困儿童赠书，曾在8个月中绕地球近4圈，只身一人赴100所乡村学校免费讲座，并带领团队举办各类公益活动5000余场。
目录
第一单元 （第1-6周）做最好的自己
第1周 美德
1.无论如何（节选）
2.小雅·蓼莪（节选）
3.礼物
4.恩赐
5.NO Diffefence都一样
6.The Story of My 1ife（Excerpt）我的一生（节选）
7.Good and C1ever善良与精明
第2周 友谊
1.剪湘云·送友
2.野田黄雀行（其二）
3.赋得暮雨送李曹
4.和令狐相公玩白菊
5.Friendship友谊
6.The Prophet·Friendship（Excerpt One）先知·友谊（节选一）
7.The Prophet·Friendship（Excerpt Two）先知·友谊（节选二）
第3周 心境
1.山中
2.善哉十行
3.雨雪
4.在天晴了的时候
5.To See a Wor1d in a Grain of Sand（Excerpt）粒沙之中见世界（节选）
6.He Knows He Has Wings他自知有翅膀
7.I Wandered 1one1y as a C1oud（Excerpt）我独自漫游犹如一片飘云（节选）
第4周 忠告
1.大地上不是只有一种不和之神
……
第5周 博爱
第6周 品格
第二单元 （第7-8周）人非生而知之者
第7-8周 古文观止
第7周
第8周
第三单元 （第9-16单元）说你乐意说的
第9-10周 萨福：黄昏的牧人
第9周
第10周
第11-12周 郑敏：心中的声音
第11周
第13-14周 李清照：多少事欲说还休
第13周
第14周
第15-16周纳兰性德：当时只道是寻常
第15周
第16周
主题拓展
内容摘要
本套书由有名教育家、新教育实验发起人、中国教育学会副会长、全民阅读形象代言人朱永新，新教育研究院院长、教育哲学博士、特级教师许新海，有名儿童文学作家、新家庭教育研究院理事长童喜喜联袂主编，由新教育组织全国47位文学名家和教育名家、29位博士和600多位一线名师，跨界合作锤炼完成，为新教育靠前套晨诵读本。图书坚持以儿童立场为出发点，强调与经典相遇，与生命共鸣，与儿童当下生活相结合，用美好诗歌引领儿童精神成长。从古今中外传承于世的经典诗歌中，根据不同年龄段孩子的发展特点，精心遴选儿童喜闻乐见的篇章，附加新教育一线名师精心撰写的导读及课程活动设计，让诗歌与生命发生共鸣，拓展儿童的生活世界和文化视野，激发儿童丰富的想象力和创造力。同时，还会给进行晨诵诗歌教育的老师和亲子共读的父母们更多的启发及指导。
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