法理学教研中的体悟与随想
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作者李拥军
出版社上海三联书店
ISBN9787542678126
出版时间2022-08
装帧精装
开本16开
定价78元
货号1202764522
上书时间2024-06-29
商品详情
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作者简介
李拥军,男,生于1973年10月,汉族,天津宁河人。现为吉林大学法学院教授、博士生导师,吉林大学匡亚明学者很好教授,中国法理学研究会常务理事,全国外国法制史研究会常务理事,吉林省法学会法治文化建设研究会常务副会长,吉林省法学会学术委员会委员,日本京都大学访问学者。出版专著4部,参编教材5部,发表学术论文80多篇。曾荣获长春市、吉林省“五一”劳动奖章,被评为吉林省“师德标兵”。2015-2021年间6次被学生评为吉林大学法学院“最受学生喜欢老师”。主要研究领域为法理学、法律文化学、司法学。
目录
代序:法理学不应止于追求孤独的深刻
第一编 法理学的教学感悟
第一章 法理学教师的角色定位与素质养
一、法理学的知识体系与教师的知识结构
二、法理学教师的角色定位与授课方法
三、法理学教学的任务与教师的素质养成
第二章 故事教学法在法理学课程中的功用与应用
一、“故事教学法”中的知识融贯
二、“故事教学法”中的知识表征与传递
三、“故事教学法”中的主题选材和语言艺术
第三章 法理歌诀的撰写与释义
一、法理歌诀的总体介绍
二、法理歌诀的全文
三、法理歌诀的释义
第四章 法理学课程考试的命题艺术与技巧
一、法理学课程考试命题的总体要求
二、命题特色与真题分析
……
内容摘要
该书由“法理学的教学体悟”“法理学的研究心得”“法理学的生活随想”三部分构成,共由9章正文、13篇随笔、2篇附录组成。主要是对法理学教学和研究中的一些规律性的东西的总结。其中重点介绍了法理学教学中的方法、法理学教师应该具有的素质;法理学研究中的特点、具体方法和路径,法理学教学和科研的关系,具有中国主体性的法理学应该具有的内容和面相,社会主要矛盾变化视野下的法理学更新,法理学人在教学和研究中对生活的反思。该书对明确法理学人自身的定位,提升法理学的教学和研究水平具有一定的意义和价值。
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