• 素描(第2版)
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素描(第2版)

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作者陈辉、蔡毅铭、黄嘉亮、张超、姜浩、廖国源、肖豪然

出版社清华大学出版社

ISBN9787302618911

出版时间2022-10

装帧平装

开本16开

定价49元

货号1202777228

上书时间2024-06-29

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品相描述:全新
商品描述
前言

素描是艺术专业教学体系中重要的基础课程之一。随着《关于推动现代职业教育高质量发展的实
施意见》的印发和《中华人民共和国职业教育法》的修订实施,提出加快建立“职教高考”制度,完善“文化素质 专业技能”考试招生办法,打通职业教育从中职→专科→本科→研究生的上升通道,为职业院校学生的人生发展提供更多的选择和可能。那么对于素描的教学,我们如何适应新“职教高考”背景下文化艺术类专业人才的培养并进行教学上的探索呢?在总课时难以增加的前提下,素描作为技能基础课,我们如何结合职业院校学生的学习情况进行教学设计和规划,让该课程更好地服务和应用于其他专业当中,并提升学生的学习兴趣呢?这就需要我们对自身课程进行不断的优化,
改善教学方法,增强课程的实效性,不断适应新形势下的专业要求。
本书在充分吸收国内外优秀专业基础教程的基础上,从职业院校工艺美术专业课程结构特点和学
生的学习能力入手,对第 1版进行更新调整,主要是提高了图片质量,调整了教学安排,融入了课程
思政教学,从而加强学生的文化自信和创新意识。本书具有以下几个特点。
(1)采取模块化教学方法编写。以任务驱动为导向,从培养兴趣入手,将理论基础学习融入相关
模块 ,让学生在“画中学 ,学中画”,使教、学、练、赏融为一体 ,丰富、完善和拓展教学方法,构建了
一个开放的、动态的、有序的综合训练体系,给广大师生营造了一个自主、互动、愉快的教学环境。
(2)以目标导向进行教学设计。对每个任务提出了明确的训练目标和考核评价 ,打破以往本课程的
教学往往是学生作业一交就万事大吉的情况,让学生清楚地知道“我在做什么”“我要怎么做”和“我做
了什么”,这对学生专业素养的培养和后续发展都有重要意义。
(3)本书遵循“宽基础、重技能、活模块”和以提高能力为宗旨的原则。针对职业院校学生学习
美术的需求,在内容上进行优化,主要集中在石膏几何体和静物写生并有效结合专业拓展知识。本书
编写时,其内容主要针对工艺美术专业的学生进行设计,同时兼顾了不同职业院校、不同专业、不同
层次学生的学习要求,由浅入深、循序渐进地使学生掌握和巩固素描基础知识 ,这也是其他教材所不具
备的。同时 ,本书充分发挥图片的直观性,配以视频步骤和教学课件 ,还提供了部分写生照片 ,使之易
教易学 ,注重学生对方法的领悟、技巧的掌握、能力的提高。
本书共分四个模块:“素描欣赏与应用”引导如何认识素描,通过欣赏名家名画以及师生作品,由
远及近地感受素描的魅力,拓展学生的视野,激发学生的学习兴趣;“解密素描”是学习素描的起步 ,
包括工具的使用和用线方法等练习,正所谓“工欲善其事 ,必先利其器”,结合编者十几年的教学经验
传授相关知识;“科学的规律——形体与透视”重点讲解素描的透视知识,比如平行透视、成角透视和
圆形透视 ,这是所有造型的基础;“造型因素与方法”是一个系统的实训篇,分阶段、分任务逐个突破各项知识点,使学生在系统的任务中掌握构图方法、结构素描和明暗素描的造型能力及作画方法,提高学生的观察能力和审美能力。
本书由陈辉、蔡毅铭担任主编,黄嘉亮、张超、姜浩、廖国源、肖豪然担任副主编。具体分工如下:模块一和模块四由陈辉编写,模块二由蔡毅铭编写,模块三由黄嘉亮、廖国源、肖豪然编写。在本书的编写过程中,得到了广州姜浩张超画室和陈映月、罗敏的大力支持,在此表示衷心的感谢。
本书第 1版为“十三五”职业教育国家规划教材。在 2021年 9月,本书第 1版在首届全国教材建设奖评选中荣获“全国优秀教材二等奖”,这给了我们莫大的鼓舞,激励我们将本书继续优化、改进。由于编者水平有限,不足之处在所难免,希望广大读者批评、指正。
编.者2022年 5月

 

本书教学课件

 

 



 
 
 
 

商品简介

本书共四个模块:素描欣赏与应用、解密素描、科学的规律——形体与透视及造型因素与方法。通过认识素描,激发学习兴趣,讲解素描并进行系统实训,分阶段、分任务逐个突破各项知识点,使学生在系统的任务中掌握构图方法、结构素描和明暗素描的造型能力及作画方法,提高观察能力和审美能力。本书融入课程思政教学,部分范画配有视频讲解。  本书可作为职业院校工艺美术等艺术设计类专业的教学用书,也可作为素描爱好者的自学用书。 本书封面贴有清华大学出版社防伪标签,无标签者不得销售。



目录

任务一欣赏素描作品 2
任务二了解素描的应用 7
模块二.解密素描 12
任务一 了解素描的历史 13 
任务二 掌握素描的概念和分类 15 
任务三 认识素描的工具并学习使用 19 

模块三.科学的规律——形体与透视 22
任务一学习形体的概念 23
任务二学习透视的概念和规律 23
模块四.造型因素与方法 29
任务一学习画面构成 30
任务二学习素描的表现手法 33
任务三学会观察与理解 35
任务四实训 36
参考文献


【前言】

主编推荐

本书第一版为国家优秀教材二等奖、“十三五”职业教育国家规划教材、“十四五”职业教育国家规划教材,第二版重新更换高质量、高清晰度图片,融入课程思政,增加课件和教学视频。


【内容简介】

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