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作者杨淑媛、姜旭宏、唐献凤、孙振娟、李皓、关博文、陈玉莹
出版社清华大学出版社
ISBN9787302584292
出版时间2021-08
装帧平装
开本16开
定价58元
货号1202464502
上书时间2024-06-07
编 者
《会计学(第4版)》以**的《企业会计准则》为基础,结合**的法律、法规和税务政策以及会计实务,主要介绍会计确认、计量和报告的基本原理与基本方法,重点讲解会计六要素增减变动的会计核算及会计报表的编制方法与财务报告分析等内容。 《会计学(第4版)》注重融入新的会计理论与实践,反映学科的**进展。同时,《会计学(第4版)》强调理论与实践的结合,突出实用性和针对性,通过小知识、知识拓展与综合案例拓展学习者的经济视野,并增加了思政教育环节,以加强对当代大学生会计职业道德的培养,提升其对社会主义价值观的认识。学习者通过对《会计学(第4版)》的学习,能较好地掌握会计核算方法、核算程序及报表编制方法,提高分析问题和解决实际问题的能力,增强自身的职业道德和法律意识。 《会计学(第4版)》在结构和内容上既符合学校教学的要求,又能满足企业实际工作的需要,因此可用作高等院校经济管理类专业的教材,也可用作会计人员、经济管理工作者的培训和自学参考书。
杨淑媛,黑龙江财经学院教授,从事会计教学30余年并有一定的实际工作经历,教学经验丰富,有自己独特的教学思路。主讲课程有基础会计、财务会计、成本会计、财务报表编制与分析、税法等。在高等教育出版社、清华大学出版社、财政经济出版社、哈尔滨工业大学出版社等主编出版教材10部;主持并参与黑龙江省教改和哲学社会科学课题研究6项;发表论文30余篇,获得黑龙江省教学成果奖一等奖、二等奖多次。
章 总论 1
节 会计概述 1
一、会计的产生和发展 1
二、会计的含义 3
三、会计的特点 4
四、会计的职能、目标和方法 5
第二节 会计核算的基本前提与会计
基础 10
一、会计核算的基本前提 10
二、会计基础 12
第三节 会计信息的质量要求 13
一、可靠性 13
二、相关性 14
三、可理解性 14
四、可比性 14
五、实质重于形式 15
六、重要性 15
七、谨慎性 16
八、及时性 16
第四节 会计要素与会计等式 16
一、反映企业财务状况的会计要素
及其确认 17
二、反映企业经营成果的会计要素
及其确认 21
第五节 会计计量 24
一、会计计量属性及其构成 24
二、会计计量属性的应用原则 25
思政感悟 25
自测题 26
参考答案 28
第二章 会计循环 29
节 会计对象 30
一、会计对象的含义 30
二、资金循环 30
第二节 会计科目与账户 32
一、会计科目 32
二、会计账户 35
三、会计科目与会计账户的关系 36
第三节 复式记账原理 36
一、单式记账法 37
二、复式记账法 37
三、借贷记账法 38
第四节 会计凭证 45
一、会计凭证概述 45
二、原始凭证 46
三、记账凭证 52
四、会计凭证的传递和保管 55
第五节 会计账簿 56
一、会计账簿的意义 56
二、会计账簿的种类 56
三、会计账簿的设置与登记 58
四、错账更正 66
第六节 对账与结账 68
一、对账 68
二、结账 68
第七节 会计账务处理程序 70
一、会计账务处理程序的概念
及意义 70
二、账务处理程序的种类 71
思政感悟 73
自测题 74
参考答案 79
第三章 货币资金与应收款项 80
节 货币资金 80
一、货币资金概述 80
二、库存现金 81
三、银行存款 84
四、其他货币资金 91
第二节 应收及预付款项 94
一、应收票据 94
二、应收账款 96
三、应收股利及应收利息 98
四、预付账款及其他应收款 99
五、坏账损失 101
思政感悟 105
自测题 105
参考答案 109
第四章 存货 110
节 存货概述 110
一、存货的概念与特征 110
二、存货的内容 111
第二节 存货取得成本的确定 112
一、外购存货的成本 113
二、自制存货的成本 113
三、委托加工存货的成本 114
四、投资者投入存货的成本 114
五、盘盈存货的成本 114
第三节 存货发出的计价方法 114
一、先进先出法 114
二、个别计价法 115
三、加权平均法 116
四、移动加权平均法 117
第四节 存货业务的核算 118
一、原材料的核算 118
二、周转材料的核算 124
三、委托加工物资的核算 127
四、库存商品的核算 129
第五节 存货清查与期末计量 130
一、存货数量的盘存制度 130
二、存货清查的核算 131
三、存货的期末计量 132
思政感悟 134
自测题 134
参考答案 139
第五章 投资 140
节 投资概述 140
一、投资的概念及特点 140
二、投资的分类 141
第二节 金融资产 142
一、金融资产的含义及分类 142
二、以摊余成本计量的金融资产 142
三、以公允价值计量且其变动计入
其他综合收益的金融资产 146
四、以公允价值计量且其变动计入
当期损益的金融资产 150
五、金融资产的重分类 154
第三节 长期股权投资 155
一、长期股权投资概述 155
二、长期股权投资的初始计量 156
三、长期股权投资的后续计量 158
四、长期股权投资的减值与处置 162
思政感悟 163
自测题 163
参考答案 169
第六章 固定资产与无形资产 170
节 固定资产 170
一、固定资产概述 170
二、固定资产的确认与初始计量 173
三、固定资产的取得 174
四、固定资产的折旧 177
五、固定资产的后续支出 181
六、固定资产的减值与处置 181
第二节 无形资产 183
一、无形资产概述 183
二、无形资产的取得 186
三、无形资产的摊销 188
四、无形资产的减值与处置 190
思政感悟 193
自测题 193
参考答案 197
第七章 负债 198
节 负债概述 199
一、负债的概念及特征 199
二、负债的确认与分类 199
第二节 短期借款 200
一、短期借款的含义 200
二、短期借款的核算 200
第三节 应付及预收款项 201
一、应付账款 201
二、应付票据 202
三、预收账款 203
四、其他应付款 204
第四节 应付职工薪酬 204
一、职工薪酬的含义和内容 204
二、应付职工薪酬的核算 206
第五节 应交税费 210
一、应交税费概述 210
二、应交增值税 210
三、应交消费税 217
四、应交城市维护建设税和教育费
附加 220
五、应交个人所得税 221
六、应交房产税、城镇土地使用税
和车船税 221
第六节 长期借款 221
一、长期借款的含义 221
二、长期借款的核算 221
思政感悟 223
自测题 224
参考答案 227
第八章 所有者权益 228
节 所有者权益概述 228
一、所有者权益的性质 228
二、所有者权益的来源 229
第二节 实收资本 229
一、实收资本概述 229
二、实收资本的核算 230
第三节 资本公积 234
一、资本公积概述 234
二、资本公积的核算 235
第四节 留存收益 237
一、留存收益概述 237
二、留存收益的核算 237
思政感悟 239
自测题 240
参考答案 243
第九章 收入、费用和利润 244
节 收入 244
一、收入概述 244
二、营业收入的确认与计量 246
三、营业收入的核算 249
第二节 费用与成本 258
一、费用概述 258
二、费用与成本的关系 260
三、费用与成本的核算 261
第三节 利润 265
一、利润的概念及构成 265
二、营业外收入和营业外支出的
核算 266
三、所得税费用的核算 269
四、利润的核算 270
思政感悟 274
自测题 274
参考答案 277
第十章 财务报告 278
节 财务报告概述 278
一、财务报告的概念 278
二、财务报告的组成与分类 279
三、财务报告的作用 280
第二节 资产负债表 281
一、资产负债表的概念及作用 281
二、资产负债表的内容与结构 281
三、资产负债表的编制方法 283
四、资产负债表的编制举例 289
第三节 利润表 291
一、利润表的概念及作用 291
二、利润表的内容与结构 291
三、利润表的编制方法 294
四、利润表的编制举例 296
第四节 现金流量表 297
一、现金流量表的内容 297
二、现金流量表的结构 298
第五节 所有者权益变动表及会计报表
附注 299
一、所有者权益变动表的内容
与结构 299
二、会计报表附注 300
思政感悟 304
自测题 305
参考答案 310
第十一章 财务报表分析 311
节 财务报表分析概述 311
一、财务报表分析的含义及意义 311
二、财务报表分析的内容 312
三、财务报表分析的基本方法 313
四、财务报表分析的程序 315
五、财务报表分析的资料 316
第二节 偿债能力分析 317
一、偿债能力分析的内涵 317
二、偿债能力分析的内容 318
第三节 营运能力分析 322
一、营运能力分析的内涵 322
二、营运能力分析的内容 322
第四节 盈利能力分析 327
一、盈利能力分析的内涵 327
二、盈利能力分析的内容 327
第五节 发展能力分析 330
一、发展能力分析的内涵 330
二、发展能力分析的内容 331
第六节 财务综合评价 332
一、综合财务指数评价系统 332
二、杜邦财务指标分析系统 333
思政感悟 336
自测题 336
参考答案 338
附录1 339
附录2 339
参考文献 340
《会计学(第4版)》在编写过程中坚持“基础够用、注重实践和提升素质”的原则,在编写内容上不求细而全,而是从学生的实际情况出发,力求由浅入深、结构合理、条理清晰、通俗易懂,突出应用,注重实务,培养职业技能。同时,增加思政内容,提升学生职业道德水准及树立正确的社会主义价值观。
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