• 老年心理慰籍实务/职业教育工学一体化课程改革规划教材·老年服务与管理系列
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老年心理慰籍实务/职业教育工学一体化课程改革规划教材·老年服务与管理系列

5 1.3折 38 九品

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作者王婷 编

出版社中国人民大学出版社

出版时间2015-11

版次1

装帧平装

上书时间2024-11-15

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品相描述:九品
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图书标准信息
  • 作者 王婷 编
  • 出版社 中国人民大学出版社
  • 出版时间 2015-11
  • 版次 1
  • ISBN 9787300203072
  • 定价 38.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 256页
  • 字数 420千字
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 职业教育工学一体化课程改革规划教材·老年服务与管理系列
【内容简介】
  本教材包含老年心理认知、老年人心理评估、老年人心理健康教育实施、老年心理咨询技术训练、老年情绪调节、老年家庭心理慰藉、老年婚恋心理慰藉、老年人社会适应、老年期痴呆照护、老年死亡心理慰藉十个项目。全书案例丰富,写作风格简明易懂,既符合主题教学的需要,又体现了严格的专业水准,可作为职业院校老年服务与管理专业的教材,也可作为养老服务行业从业人员的指导书。
【作者简介】
  王婷,发展与教育心理学专业博士。主要研究领域为老年心理学。重点承担“老年心理健康”、“老年心理评估与干预”等专业核心课。共参与***、省部级项目3项,地市级项目1项,其他横向项目若干。在国内外科技期刊发表论文12篇。曾参与编写《老年人心理健康研究报告》(中国科协三峡科技出版社)、《老年人心理健康指南》(北京市老龄工作委员会)、《中老年健康手册》(国家开发银行)、《高素质创新教育人才研究》(黑龙江人民出版社)、《高素质创新文化人才研究》(黑龙江人民出版社)等书籍。
【目录】
项目一   老年心理认知 /001
学习目标 /001  
项目情境 /002  
任务一 老年心理特点认知及应对 /002  
任务二 老年个性心理认知及应对 /011  
任务三 老年心理健康标准认知 /017  
项目小结 /022  
教学做一体化训练 /022   
项目二   老年人心理评估 /025
学习目标 /025  
项目情境 /026  
任务一 老年人心理健康评估准备 /026  
任务二 老年人心理测验量表施测 /035  
项目小结 /048  
教学做一体化训练 /048   
项目三   老年人心理健康教育实施 /051
学习目标 /051  
项目情境 /052  
任务一 老年心理健康教育认知 /052  
任务二 老年人心理健康教育沟通 /058  
项目小结 /062  
教学做一体化训练 /062 
项目四   老年心理咨询技术训练 /066
学习目标 /066  
项目情境 /067  
任务一 老年心理咨询认知 /067  
任务二 老年人初访接待 /073  
任务三 建立关系阶段技术训练 /077  
任务四 分析诊断阶段技术训练 /080  
任务五 咨询阶段技术训练 /086  
任务六 治疗阶段技术训练 /092  
项目小结 /108  
教学做一体化训练 /108   
项目五   老年情绪调节 /111
学习目标 /111  
项目情境 /112  
任务一 老年情绪认知 /112  
任务二 老年情绪调节方法认知 /115  
任务三 典型老年负性情绪调节 /119  
项目小结 /127  
教学做一体化训练 /127   
项目六   老年家庭心理慰藉 /133
学习目标 /133  
项目情境 /134  
任务一 享受空巢家庭 /134  
任务二 老年人被家暴怎么办 /136  
任务三 减少隔代养育困扰 /140  
任务四 应对子女啃老 /144  
任务五 预防亲子情感依赖 /146  
任务六 优化婆媳关系 /148  
项目小结 /151  
教学做一体化训练 /151   
项目七   老年婚恋心理慰藉 /154
学习目标 /154  
项目情境 /155
任务一 解读老年夫妻相处心理 /155  
任务二 如何调节丧偶创伤 /157  
任务三 如何适应离异后单身生活 /161  
任务四 如何争取再婚幸福 /163  
任务五 如何对待老年婚外恋 /165  
任务六 如何解读老年未婚同居 /167  
项目小结 /169  
教学做一体化训练 /169   
项目八   老年人社会适应 /172
学习目标 /172  
项目情境 /173  
任务一 离退休老人照护 /173  
任务二 鼓励老年积极社会交往 /176  
任务三 老人晚年生活规划 /178  
项目小结 /180  
教学做一体化训练 /180   
项目九   老年期痴呆照护 /185
学习目标 /185  
项目情境 /186  
任务一 痴呆早期识别 /186  
任务二 痴呆早期筛查评估 /192  
任务三 痴呆老人照护 /198  
项目小结 /211  
教学做一体化训练 /211   
项目十   老年死亡心理慰藉 /214
学习目标 /214  
项目情境 /215  
任务一 老年人自杀干预 /215  
任务二 开展死亡教育 /222  
任务三 实施临终关怀 /227  
项目小结 /232  
教学做一体化训练 /232   
附录 老龄心理服务工作用语 /234  
参考文献 /237
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