虚拟仪器技术在工程教育实践中的应用研究
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作者潘雪涛//姚俊//郭杰
出版社江苏大学出版社
ISBN9787568415446
出版时间2021-12
装帧平装
开本16开
定价56元
货号1202615664
上书时间2024-12-27
商品详情
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作者简介
潘雪涛，1973年生，江苏常州人。1996年毕业于中国计量学院力学计量与测试专业，2008年获南京理工大学测试计量技术及仪器专业硕士学位，2017年获上海大学机械制造及其自动化专业博士学位。现为常州工学院光电工程学院院长，教授，教育部高等学校仪器类专业教学指导委员会协作委员，江苏省仪器仪表学会理事。目前已发表专业学术论文五十余篇，主持和参与十多项省部级以上教学科研项目，获江苏省高等教育教学成果一等奖、二等奖，常州市自然科学很好科技论文二等奖、三等奖等教学科研奖励三十余项，是江苏省高校“青蓝工程”很好青年骨干教师、江苏省“333高层次人才培养工程’中青年学术技术带头人。
目录
第1章 绪论
1.1 虚拟仪器技术概述
1.1.1 虚拟仪器的产生和发展
1.1.2 虚拟仪器的构成与特点
1.1.3 图形化编程语言LabVIEW简介
1.1.4 虚拟仪器工程问题的解决过程
1.2 虚拟仪器技术在工程教育实践教学中的应用
1.2.1 工程教育实践教学的现状分析
1.2.2 国内外高校测试技术类课程实践教学现状分析
1.2.3 虚拟仪器技术在工程实践教学中的应用
第2章 位移测量及静态特性分析系统设计
2.1 引言
2.2 位移测量系统概述
2.2.1 位移测量系统的基本构成
2.2.2 测量系统静态特性
2.2.3 标度变换
2.3 位移测量与静态特性分析软件设计
2.3.1 信号采集单元程序设计
2.3.2 测量及数据查询单元程序设计
2.3.3 特性参数计算单元程序设计
2.3.4 标度变换单元程序设计
2.4 程序总体设计及实验
2.4.1 位移测量及静态特性分析前面板设计
2.4.2 实验及数据分析
第3章 远程振动参数测试及动态特性分析系统设计
3.1 引言
3.2 振动系统特性测试概述
3.2.1 测试系统结构
3.2.2 振动参数的测试分析方法和参数估计
3.3 振动参数测试与动态特性分析软件设计
3.3.1 服务器端程序设计
3.3.2 客户端程序设计
3.4 程序总体设计及实验
3.4.1 振动参数测试及动态特性分析软件前面板设计
3.4.2 实验及数据分析
第4章 多路测温系统设计
4.1 引言
4.2 测温系统总体设计方案
4.3 测温系统硬件设计
4.3.1 集成温度传感器测温单元硬件设计
4.3.2 铂热电阻测温单元硬件设计
4.3.3 热电偶测温单元硬件设计
4.4 测温系统软件设计
4.4.1 测温系统软件设计的基本思路
4.4.2 集成温度传感器测温软件设计
4.4.3 铂热电阻测温软件设计
4.4.4 热电偶测温软件设计
4.4.5 多路测温系统主界面设计
第5章 基于NI myRIO的智能探测小车设计
5.1 引言
5.2 智能探测小车控制算法
5.2.1 超声波感知避障算法
5.2.2 PID控制算法
5.3 智能探测小车系统总体设计方案
5.4 硬件系统设计
5.4.1 控制器
5.4.2 车体结构设计
5.4.3 电源模块
5.4.4 动力控制模块
5.4.5 避障模块
5.4.6 环境检测模块
5.4.7 硬件系统搭建
5.5 软件系统设计
5.5.1 PID控制改进算法程序设计
5.5.2 超声波感知避障算法设计
5.5.3 环境检测模块程序设计
5.5.4 GPS定位程序设计
5.5.5 人机交互
5.6 实验测试
5.6.1 系统调试
5.6.2 PID控制器参数整定
5.6.3 系统运行测试与分析
第6章 基于NI myRIO的四旋翼飞行器控制系统设计
6.1 引言
6.2 四旋翼飞行器的飞行原理
6.3 系统硬件搭建
6.3.1 系统硬件构成
6.3.2 各模块硬件选型
6.4 系统软件设计
6.4.1 数据采集程序设计
6.4.2 姿态解算程序设计
6.4.3 PID控制算法程序设计
6.4.4 智能物流模块程序设计
6.5 系统调试
6.5.1 单、双环PID控制模块的调试
6.5.2 实验结果
第7章 LED结温测试系统设计
7.1 引言
7.2 LED结温测试方法
7.2.1 LED结温概述
7.2.2 LED结温测量方法
7.3 硬件平台的搭建
7.3.1 测量系统的结构
7.3.2 各器件选型
7.4 软件系统设计
7.4.1 设计思路
7.4.2 各模块程序设计
第8章 基于LabVIEW的虚拟示波器设计
8.1 引言
8.2 设计指标及总体方案
8.2.1 设计指标
8.2.2 总体方案
8.3 虚拟示波器程序设计
8.3.1 波形显示模块的功能与控件设计
8.3.2 参数测量模块设计
8.3.3 频谱分析模块设计
8.3.4 数据存储和回放模块设计
8.3.5 数字滤波模块设计
8.4 程序总体设计与调试
8.4.1 数据采集卡的选择
8.4.2 数据采集模块设计
8.4.3 虚拟示波器前面板设计
8.4.4 使用说明及实验结果
第9章 虚拟仪器技术在工程技术人才专业能力培养中的应用
9.1 专业现状
9.2 专业培养目标与毕业要求
9.2.1 培养目标
9.2.2 毕业要求
9.3 专业课程体系
9.3.1 课程体系设计的指导思想
9.3.2 课程体系中专业特质和特色的体现
9.3.3 专业类课程设置
9.4 虚拟仪器技术在专业复杂工程问题中的应用
9.4.1 专业复杂工程问题和非技术因素的提出
9.4.2 锂电池自动装配与检测系统设计
9.4.3 企业生产过程(产品)质量控制及改进与质量管理体系建立
9.5 “虚拟仪器应用及项目开发”课程建设的探索与实践
9.5.1 课程目标
9.5.2 课程建设及应用情况
9.5.3 课程特色与创新
9.6 虚拟仪器技术在专业能力提升中的应用
参考文献
内容摘要
本书以作者承担的相关科研和教学改革课题工作为基础，围绕虚拟仪器技术在工程教育实践中的应用，系统阐述了基于虚拟仪器技术的复杂测试工程问题的解决方案。全书分为九章，主要内容包括位移测量及静态特性分析系统、远程振动参数测试及动态特性分析系统、多路测温系统、智能探测小车、四旋翼飞行器控制系统、LED结温测试系统、虚拟示波器的设计与实现，并以常州工学院测控技术与仪器专业人才培养为例，介绍了虚拟仪器技术在工程技术人才专业能力培养中的应用探索与实践。本书适合从事计算机测控技术、电子信息技术的工程技术人员，高校教师和本科生使用和参考。
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