机能学实验教程(第3版)
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作者陆源,孙霞,饶芳 编
出版社科学出版社
ISBN9787030462879
出版时间2016-01
装帧平装
开本16开
定价53元
货号1202056982
上书时间2024-12-03
商品详情
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目录
前言
第一章绪论1
第一节机能学实验概述1
第二节机能学实验课程教学内容和教学目标1
第三节机能学实验课程的教学要求2
一、课前准备要求2
二、课堂要求2
三、课后要求3
第二章实验研究基础4
第一节实验研究概述4
第二节实验研究的基本原则、程序和实验设计6
一、实验研究的基本原则6
二、实验研究的基本程序6
三、实验设计7
四、实验观察和记录9
第三节常用的实验设计方法10
一、完全随机化设计10
二、配对设计12
三、配伍组设计13
四、拉丁方设计14
第四节常用统计指标和统计方法14
一、计量资料的常用统计描述指标14
二、计数资料的常用统计描述指标15
三、显著性检验15
第五节常用统计软件20
一、常用专业统计软件简介20
二、Excel统计功能简介21
第六节生物医学信息获取29
一、常用生物医学数据库简介29
二、常用数据库检索技术31
第七节实验研究论文的撰写41
一、基本要求41
二、写作步骤41
三、格式与内容42
四、应注意的几个问题45
五、机能学实验报告和创新性实验论文撰写的具体要求46
第三章机能学实验常用仪器49
第一节机能学实验仪器的基础知识49
一、生物电信号的基本特性50
二、生物信号的交直流特性50
三、信号的交流、直流耦合输入方式51
四、生物信号的输入方式52
五、生物信号的滤波处理52
六、模拟测量与数字测量54
第二节微机生物信号采集处理仪55
第三节RM6240多道生理信号采集处理系统55
一、系统特点55
二、仪器面板55
三、软件窗口界面56
四、基本功能及使用57
五、标记65
六、数据存取和输出66
七、数据编辑67
第四节MedLab生物信号采集处理系统68
一、仪器面板68
二、软件窗口界面68
三、基本功能及使用69
四、标记71
五、数据编辑71
第五节721分光光度计72
第六节恒温器和人工呼吸机72
一、HSS1B型数字式超级恒温浴槽73
二、HX200动物人工呼吸机73
第七节实验装置和器械74
一、换能器74
二、常用器械及使用方法76
第四章实验动物基本知识81
第一节常用实验用动物的种类81
一、蟾蜍81
二、小鼠81
三、大鼠82
四、豚鼠83
五、兔84
六、猫85
七、狗85
第二节实验动物的分类86
一、按遗传学特征分类86
二、实验动物的微生物学分类88
第三节实验动物选择的一般要求89
一、种属的选择89
二、品系的选择89
三、个体的选择89
第五章动物实验技术91
第一节善待实验动物91
第二节动物实验的基本操作92
一、常用实验动物的捉拿和固定方法92
二、实验动物性别的辨别95
三、实验动物的编号95
四、常用给药方法96
五、动物被毛的去除法101
第三节实验动物的麻醉101
一、常用麻醉药102
二、麻醉方法104
三、麻醉操作要求106
第四节实验动物手术107
一、术前准备107
二、手术108
三、颈部手术及插管方法108
四、腹部手术114
五、股部手术及插管方法117
第五节实验动物体液的采集方法119
一、血液的采集119
二、尿液的采集121
三、消化液的采集122
四、阴道液和精液的采集122
第六节实验动物的处死方法123
第七节动物实验常用生理溶液123
第六章机能学基础性实验125
第一节神经肌肉实验125
实验1蟾蜍坐骨神经腓肠肌标本制备125
实验2不同强度和频率的刺激对肌肉收缩的影响128
实验3神经干动作电位及其传导速度的测定132
实验4坐骨神经干不应期的测定135
实验5神经干、肌膜动作电位和骨骼肌收缩的同步观察136
第二节血液实验139
实验6红细胞渗透脆性试验139
实验7血液凝固和影响血液凝固的因素140
实验8家兔急性弥散性血管内凝血142
第三节循环系统实验144
实验9人体动脉血压的测定及运动、体位对血压的影响144
实验10人体心电图的描记148
实验11心音和心音图151
实验12人体无创性左心室功能测定收缩时间间期测定154
实验13蟾蜍心室期前收缩和代偿间歇157
实验14离子与药物对离体蟾蜍心脏活动的影响159
实验15离体家兔心脏Langendorff灌流162
实验16家兔动脉血压的神经与体液调节165
实验17家兔减压神经放电168
实验18药物对蛙肠系膜微循环的影响170
实验19离体大鼠主动脉环实验172
实验20急性右心衰竭175
实验21失血性休克及其抢救178
实验22急性心力衰竭及治疗180
实验23药物对兔血压的作用183
实验24利多卡因对氯化钡诱发家兔心律失常的治疗作用185
实验25药物对急性心肌缺血性心电图的影响187
实验26毒毛旋花子苷K对家兔心电图的影响188
第四节呼吸系统实验190
实验27肺通气功能的测定190
实验28家兔呼吸运动的调节192
实验29胸内负压和气胸的观察194
实验30缺氧的类型及影响缺氧耐受性的因素196
实验31急性呼吸衰竭199
实验32可待因的镇咳作用201
实验33Nikethamide对抗Dolantin抑制呼吸作用202
实验34离体豚鼠气管平滑肌实验204
第五节消化系统实验206
实验35哺乳动物胃肠运动观察206
实验36氨中毒在肝性脑病发病中的作用208
实验37药物对离体豚鼠回肠的作用210
实验38硫酸镁的导泻作用212
第六节泌尿系统实验213
实验39尿液生成的影响因素213
实验40急性肾功能不全216
第七节感觉功能实验219
实验41视听觉功能测定219
实验42动物一侧迷路破坏的效应228
实验43镇痛实验230
实验44药物对家兔瞳孔的作用231
第八节神经系统实验233
实验45反射弧的分析和反射时的测定233
实验46小脑损伤235
实验47家兔去大脑僵直236
实验48药物对抗电刺激引起小鼠惊厥的作用237
实验49药物的抗惊厥作用239
第九节生殖系统实验240
实验50子宫兴奋药对离体大鼠子宫的作用240
第十节药物作用实验242
实验51药物剂量对药物作用的影响242
实验52给药途径对药物作用的影响243
实验53药物在体内的分布245
实验54肝功能对药物作用的影响246
实验55药动学参数计算248
实验56链霉素的急性中毒反应及钙剂的对抗作用254
实验57硫酸镁急性中毒及钙剂的解救作用255
实验58有机磷酸酯类中毒及解救256
实验59普鲁卡因与丁卡因毒性比较258
实验60普鲁卡因半数致死量（LD50）的测定和计算259
第七章机能学综合性实验263
实验61离体蟾蜍心脏的实验研究263
实验62家兔循环系统综合实验266
实验63家兔呼吸系统综合实验269
实验64泌尿和循环系统综合实验273
实验65循环、呼吸、泌尿综合实验275
第八章机能学高仿（模拟）实验278
第一节机能学（生理科学）实验教学系统介绍278
一、系统概要278
二、高仿实验279
三、机能学高仿实验系统使用方法279
第二节机能学（生理科学）高仿实验280
高仿实验1前负荷对骨骼肌收缩作功的影响280
高仿实验2后负荷对骨骼肌收缩作功的影响282
高仿实验3蟾蜍心室期前收缩和代偿间歇284
高仿实验4离体心脏定量实验285
高仿实验5家兔动脉血压的神经和体液调节286
高仿实验6动脉血压与减压神经放电的同步记录287
高仿实验7颈动脉窦压力感受性反射288
高仿实验8离体大鼠胸主动脉环实验290
高仿实验9急性右心衰竭291
高仿实验10体液分布改变在家兔急性失血中的代偿作用292
高仿实验11药物对家兔动脉血压的作用293
高仿实验12呼吸系统综合实验294
高仿实验13药物对离体豚鼠回肠的作用296
高仿实验14尿生成的影响因素297第九章机能学探索性和设计性实验299
实验1一氧化碳、亚硝酸盐中毒动物的解救时间窗的探索299
实验2为什么神经干双相动作电位不对称？300
实验3一块骨骼肌能提起自身重量几倍的物体？304
实验4肾上腺素可否拮抗低钙、高钾、酸对心缩力的抑制作用？305
实验5人工冬眠对缺氧动物的学习记忆功能影响的探究305第十章创新性实验307
第一节创新性实验307
一、机能学创新性实验教学程序307
二、创新性实验项目申报书撰写309
三、创新性实验课题可行性要求310
四、创新性实验教学内容310
五、创新性实验教学要求310
第二节科研训练项目的申请311
一、SRTP项目的申请311
二、“挑战杯”学生科研立项资助项目的申请312
三、全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛313
主要参考书目314
内容摘要
《机能学实验教程（第三版）》根据新的教学理念和教学改革与研究成果系统地介绍了机能学实验研究的基本知识、理论和技能及系统的实验内容。教材根据综合性、探究性和创新性实验教学的要求和特点，以综合性、系统性、研究性、科学性和先进性为原则进行编写。很好地实现了经典实验与现代技术相结合，传统与创新相结合，真实实验与高仿真实验相结合，构建成基础性、综合探索性和创新性三个层次完整的实验教学内容体系。实验部分有60项生理学、病理生理学、药理学的基础性实验，5项跨学科跨系统的综合性实验，5项探索性、设计性实验，14项高仿实验；创新性实验介绍了创新性实验教学程序、创新性实验课题申报，SRTP、“挑战杯”项目申请等。每项实验均有比较详细的实验背景、预习要求等。实验项目采用论文格式编排。
《机能学实验教程（第三版）》内容丰富、知识性强，突出知识的应用和研究探索。主要面向本、专科临床医学、口腔医学、预防医学、护理学、药学等专业的机能学实验（生理科学实验）课程教学，也可用于生理学、病理生理学和药理学作为独立课程的实验教材，还可作为生物学类等相关专业师生的参考用书。
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