担当实现中国梦重任的拔尖创新人才成长研究
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作者李祖超,钟苹
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787520376457
出版时间2021-02
四部分类子部>艺术>书画
装帧平装
开本16开
定价96元
货号1202331576
上书时间2024-12-02
商品详情
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目录
章绪论
节选题来源
一选题源起
二现实依据
三时代需要
第二节选题意义
一理论意义
二现实意义
第三节国内外研究现状述评
一国内研究现状述评
二国外研究现状述评
三研究存在的主要问题
四研究的发展趋势
第四节研究思路及方法
一研究的基本思路
二研究的技术路线
三主要研究方法
第五节研究重点、难点、拟解决的关键问题
一研究重点
二研究难点
三拟解决的关键问题
第二章担当实现中国梦重任的拔尖创新人才成长的理论基础
节核心概念界定
一中国梦的内涵
二中国梦教育的内涵
三拔尖创新人才
四拔尖创新人才的成长
五拔尖人才成长规律
六拔尖创新人才培养路径
第二节研究的理论基础
一马克思主义关于人的全面发展理论
二社会主义核心价值体系理论
三教育激励理论
四人才学人才成长综合效应论
第三节研究的相关理论
一新中国成立以来历代领导人关于中国梦的相关论述
二新中国成立以来历代领导人创新人才观
三国外高校创新人才观
第四节中国梦与拔尖创新人才成长的内在关联
一中国梦教育与拔尖创新人才成长教育内容的包容性
二中国梦践行与当代拔尖创新人才成长过程的同步性
三中国梦的实现与拔尖创新人才成长使命的一致性
第三章以中国梦引领高校创新人才成长的实证研究
节著名高校创新人才中国梦教育的实践
一清华大学创新人才“中国梦·清华梦”教育
二北京大学创新人才“中国梦·北大梦”教育
三中国地质大学(武汉）创新人才“实现中国梦青春勇担当”教育
四三所高校创新人才中国梦教育开展的主要环节
第二节中国杰出青年科技人才特征分析——基于2004—2013年国家杰出青年科学基金获得者的统计
一国家杰出青年科学基金获得者特征分析
二国家杰出青年科学基金获得者成长过程分析
三结论
四对策建议
第三节“国家最高科学技术奖”获得者成才因素分析
一“国家最高科学技术奖”获得者成才的外部因素
二“国家最高科学技术奖”获得者成才的内部因素
三结论
第四节“国家最高科学技术奖”获得者非智力因素分析
一强烈的动机是获奖者开启科学研究大门的钥匙
二广泛而集中的兴趣是促进获奖者科学研究发展的助推器
三顽强的意志是获奖者取得科学研究突破的保障
……
第四章担当实现中国梦重任的拔尖创新人才创新绩效影响关键因素调查
第五章担当实现中国梦重任的拔尖创新人才成长的主要内容
第六章影响拔尖创新人才成长的关键因素
第七章拔尖创新人才成长的规律
第八章以中国梦引领高校创新人才成长的实现路径
第九章担当实现中国梦重任的拔尖创新人才培养的建议
参考文献
附录以中国梦引领高校创新人才成长研究调查问卷
内容摘要
党的十九大以来，总书记在其所发表的重要讲话中多次谈到中国梦，深刻阐述了中国梦的丰富内涵、基本特征、圆梦途径，充分论述了中国梦所赋予当代青年的历史责任和特殊使命。作为担当实现中国梦重任的重要力量——创新人才，更应志存高远，砥砺前行，投身于实现中国梦的伟大实践当中。本书在借鉴马克思主义关于人的全面发展理论、教育激励论等的基础上，详细考察了我国关于高校以中国梦引领创新人才成长的实证研究成果，揭示了拔尖创新人才成长的关键因素和规律，系统分析了以中国梦引领高校创新人才成长的内容和实现路径，提出了关于担当实现中国梦重任的创新人才的培养建议。
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