• 经济学通论(第3版)
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经济学通论(第3版)

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作者编者:卢现祥//廖涵

出版社北京大学出版社

ISBN9787301296875

出版时间2018-08

装帧平装

开本16开

定价69元

货号1201751568

上书时间2024-11-02

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
  
卢现祥,经济学博士,现为中南财经政法大学教授(二级教授)、博士生导师,发展规划部部长、学科办主任。财政部跨世纪学科带头人,湖北省有突出贡献中青年专家,国务院政府特殊津贴专家,获教育部2005年度“新世纪很好人才支持计划”。主要研究领域为新制度经济学与中国转型经济问题。在《经济研究》《经济学动态》《数量经济技术经济研究》《世界经济》《财贸经济》《管理世界》《经济学(季刊)》《金融研究》等刊物上发表论文多篇,出版《西方新制度经济学》(1996)、《寻租经济学导论》(2000)、《寻找一种好制度――卢现祥制度分析文选》(2012)等。承担多项国家社科基金课题的研究,多项成果获得省部级奖励。

目录
  
导论/001


一、像经济学家一样思维/001


二、经济学的基本原理/008


三、经济学的昨天、今天和明天/012


四、先看一下地图,我们准备出发/024


部分微观经济基础


章价格机制的魔力/033


节资源配置的方式——计划与市场/034


第二节需求、供给和价格的决定/038


一、需求/038


二、供给/042


三、市场均衡/045


第三节从市场交易中得到了多少好处?/048


第四节弹性/052


一、需求弹性/052


二、供给弹性/058


第五节“有形之手”的干预/059


一、价格上限政策及其影响/060


二、价格下限政策及其影响/065


本章小结/069


思考与练习题/070


参考文献/071


第二章消费者和生产者的选择/073


节消费者的选择/074


一、为什么我们总是喜欢买买买?/074


二、消费越多我们就越满足吗?/077


三、如何成为一个聪明的消费者?/080


四、收入或价格变化时我们怎么办?/086


第二节生产者的选择/088


一、产品是如何生产出来的?/088


二、长期与短期有何区别?/094


三、盈利还是亏损?/100


本章小结/113


思考与练习题/114


参考文献/115


第三章市场结构与经济效率/117


节不同的市场结构/118


一、市场结构的划分依据/118


二、完全竞争市场的含义与特征/119


三、不完全竞争市场的含义与特征/121


第二节企业如何确定产量和价格以获取利润优选化?/126


一、调整产量和价格会发生什么?/126


二、企业如何获得优选化的利润?/132


三、价格歧视/136


第三节企业的利润能够长期保持吗?/140


一、短期内企业一定是盈利的吗?/140


二、长期内企业又将如何?/143


第四节一个整体性的比较/150


一、不同市场结构的经济效率比较/150


二、对垄断的管制/153


本章小结/159


思考与练习题/160


参考文献/161


第四章市场失灵及补救/163


节外部性与市场效率/164


一、正外部性及其影响/164


二、负外部性及其影响/166


三、应对外部性问题的措施/167


四、环境污染的控制方法/171


五、科斯定理/175


第二节公共物品和公共资源/182


一、物品的分类/182


二、公共物品/185


三、公共资源/189


本章小结/195


思考与练习题/195


参考文献/197


第五章国民收入的衡量与分配指标/201


节财富与收入的度量/201


一、国民收入核算探源/202


二、区分存量和流量/204


三、同一经济体中不同的收入指标/205


四、国民收入测度的方法:殊途同归?/208


第二节财富与收入中的价格因素/212


一、国民收入中的价格因素:名义收入与实际收入/212


二、生产与消费的价格显示器:消费者价格指数(CPI)与生产者物价指数(PPI)/213


三、“妙用”宏观经济指标/218


第三节财富的分配与GDP指标的局限性/222


一、财富分配差距的测度:基尼系数/223


二、GDP包含了什么?没有包含什么?/225


三、超越GDP:经济发展新理念和新测度/226


本章小结/227


思考与练习题/228


参考文献/229


第六章总供给、总需求与经济波动/230


节总供给/231


一、总供给及其影响因素/231


二、总供给中的短期和长期/233


三、总供给的实现/235


四、产能过剩与供给侧结构性改革/236


第二节总需求/241


一、消费/242


二、投资/243


三、政府购买/245


四、净出口/246


第三节经济波动/251


一、经济波动的含义/251


二、经济波动的分类/253


三、经济波动的原因/255


本章小结/263


思考与练习题/265


参考文献/266


第七章失业与通货膨胀/267


节失业/267


一、人口与经济增长/267


二、失业与失业率/269


三、工资是如何决定的?/272


四、为什么会失业?/278


五、失业的成本/282


第二节通货膨胀/285


一、通货膨胀——“钱不值钱”的经济含义/285


二、通货膨胀的衡量/288


三、为什么物价年年都在上涨?/288


四、谁从通货膨胀中获益?/291


五、通货膨胀的影响/293


第三节通货膨胀与失业的关系/295


一、短期失业与通货膨胀的关系/295


二、长期的斯曲线/297


本章小结/299


思考与练习题/300


参考文献/301


第八章开放经济理论与政策/302


节比较优势与竞争优势/302


一、各国之间为何进行分工和贸易?/302


二、比较优势下的“贫困化增长”/305


三、比较优势与竞争优势之争/306


第二节产品的“全球制造”/309


一、国际分工的形式/309


二、FDI与跨国公司/315


第三节国际收支与开放经济政策/320


一、汇率与汇率制度/320


二、解读国际收支平衡表/323


三、开放经济的政策工具/326


本章小结/330


思考与练习题/331


参考文献/331


第九章交易成本与产权/335


节交易成本/335


一、交易成本是经济制度的运行费用/335


二、交易成本的类型和测量/339


三、作为一种研究范式的交易成本理论/341


四、交易成本的试验和应用/343


第二节产权/347


一、产权明晰:市场交易的前提/347


二、产权的界定:经济权利和法律权利/349


三、为什么产权难以明晰?/355


四、产权是经济发展的基础/359


本章小结/373


思考与练习题/374


参考文献/375


第十章契约与企业理论/376


节交易与契约/376


一、契约——交易的载体/376


二、不完全契约——为什么订合同都要留有余地?/378


三、不完全契约产生的原因/379


四、契约的履行/383


五、交易中如何选择契约计划?/385


第二节企业与契约/389


一、企业是一系列契约的联结/389


二、委托—代理问题/390


三、企业内部的权利分配与治理结构/392


四、企业的边界在哪?/393


本章小结/401


思考与练习题/402


参考文献/402


第十一章什么样的制度有利于经济发展?/403


节到底什么因素决定一国的经济发展?/404


一、地理决定论/405


二、文化决定论/407


三、制度决定论/411


第二节贫富逆转与中等收入陷阱/415


一、何谓“贫富逆转”?/415


二、贫富逆转是地理原因,还是制度原因?/416


三、中等收入陷阱/423


第三节制度转型/427


一、正式制度与非正式制度的冲突/428


二、政治制度与经济制度的相互性/433


三、路径依赖/440


四、生产技术与社会技术/443


本章小结/449


思考与练习题/450


参考文献/451

内容摘要
  

《经济学通论》试图提供一个一般的、融通的经济学知识框架体系,编写目的一方面是为了培养学生的经济学通识,培养学生在相关知识领域通权达变、触类旁通、融会贯通的能力。另一方面,是为了将学科交叉的研究成果落实到人才培养上,将通识教育的理念落实到教材建设上。本书的内容包括微观经济学、宏观经济学和当代经济学主要流派三部分内容。内容安排也基本按照这一逻辑展开。在内容的展开方式上,本书采取逐渐放松假定、逐渐贴近现实的方式,以突出“通论”(普通、贯通、融通)教材的特色。本书主要适用于非经济学专业学生使用,也适合作为一般读者经济学“字典”式的普及读物,是补充基础知识的不错选择。


主编推荐
    认识经济学,学会经济学思维,对自己的行为做出合理决策,是获得满意结果的一个开端。    《经济学通论(第三版)》描绘了一副经济学学习地图,借用鲜活的经济学案例和简洁明了的语言,让你轻松了解经济学的知识要素、经济学的基本思维方式、研究工具以及经济学的学科精神。    在万物互联、知识跨界的当下,本书试图超越封闭的经济学视角,更加关照法学、管理学和其他人文社会科学领域,着力阐述经济学与其他人文社会科学专业知识的融通性与共通性。    本书可以作为一本入门读物,供非经济学专业读者学习经济学思维;也可以作为高校经济学课程初级教材,高校任课老师可以按照书后“教辅申请说明”索取免费教辅资料。

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