劳动和社会保障法论丛第7辑

教育教学的与时俱进是首都经济贸易大学金融学院可持续发展的关键，也是学院核心竞争力的集中体现。近年来，人工智能、金融科技的迅猛发展已然使人们日常生活发生改变，在不远的未来更将深刻改变人类社会的运行方式。从国家战略规划到金融行业变革，从就业市场人才需求变化到国内外兄弟院校课程改革，无不随着时代的变化进行着转变和调整，这些都对金融学人才的培养提出了全新要求。2017年7月，国务院发布《新一代人工智能发展规划》，提出发展“智能金融”，建立金融大数据系统，提升金融多媒体数据处理与理解能力；创新智能金融产品和服务；发展金融新业态；鼓励金融行业应用智能客服、智能监控等技术和装备；建立金融风险智能预警与防控系统。《新一代人工智能发展规划》是国家对国际竞争、经济发展和社会建设的前瞻布局，对金融业未来发展重点指出了方向。从行业发展看，金融行业的智能化变革正在加速。在过去短短数年间，第三方支付、网络借贷、股权众筹、互联网理财、消费金融等领域呈现爆发式发展，传统金融机构盈利模式遭遇冲击，金融与科技相互融合的模式创新日益受到市场的推崇和欢迎。智能获客、身份识别、大数据风控、智能投顾和智能客服等正在成为金融跨越式发展的催化剂，金融科技正在助力金融机构进入智能时代。从国际上金融人才需求和金融教育的发展看，各大*金融投资公司也无一例外加大了对金融科技人才的招揽和储备，这对国内外高等院校的专业设置和课程设置产生了冲击。宾夕法尼亚大学沃顿商学院、哥伦比亚大学商学院和麻省理工学院斯隆管理学院等全球*的商学院纷纷开始在金融科技教育方面进行布局，推出了与金融科技相关的课程；中央财经大学成立了金融科技系，探索金融创新背景下的人才培养途径。在全球金融科技创新浪潮中，首都经济贸易大学金融学院也应与时俱进，为首都智能金融的发展做好人才培养和输送工作。本书正是金融学院教师在紧张繁复的日常工作之余，将自己对金融创新背景下金融教育教学发展与变革的研究与思考进行总结、反思，并努力进行理论提升，撰写成文的成果。这是真正来自于教育、教学*线的声音，既有对智能时代下金融人才培养模式变革、金融教育教学评价影响因素、本科生导师制的思考，又有对金融创新背景下课程改革、实验室建设、教学实训软件开发的研究。这本教学改革论文集是我院教师们教育、教学智慧的结晶，更是学院的宝贵财富。论文集共收录了21篇论文，以期为学院内外更多的同行者、实践者提供对话平台，在这个平台上发现新的问题、形成新的收获。我们可以清晰地看到，在首都经济贸易大学金融学院，教育、教学的改革与发展，正从理想走向现实，步入从理念到行动的创造性实践层面。

本书包括劳动争议处理程序的研究;关于疫情下劳动关系的法律调控研究;关于平台用工的法律规制的研究。文章涉及到劳动争议处理程序的具体制度完善。文章结合裁判文书，对目前我国平台从业人员与平台之间法律关系的司法裁判进行了详细的分析；从集体劳动关系的角度，通过确立平台从业人员的集体劳动权来强化从业者的权益保障。如裁审衔接机制、电子证据认定、劳动争议仲裁时效制度以及律师与律师事务所的劳动争议问题、多重劳动关系的认定、电子劳动合同、竞业限制、劳动合同履行抗辩权、劳务派遣、工伤保险制度相关问题的研究等。

本书包括劳动争议处理程序的研究;关于疫情下劳动关系的法律调控研究;关于平台用工的法律规制的研究。文章涉及到劳动争议处理程序的具体制度完善。文章结合裁判文书，对目前我国平台从业人员与平台之间法律关系的司法裁判进行了详细的分析；从集体劳动关系的角度，通过确立平台从业人员的集体劳动权来强化从业者的权益保障。如裁审衔接机制、电子证据认定、劳动争议仲裁时效制度以及律师与律师事务所的劳动争议问题、多重劳动关系的认定、电子劳动合同、竞业限制、劳动合同履行抗辩权、劳务派遣、工伤保险制度相关问题的研究等。