北京地区高校数字媒体艺术本科专业培养模式研究
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作者马永红 景于 宫万琳
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300238050
出版时间2018-09
装帧平装
开本16开
定价72.5元
货号1201779232
上书时间2024-08-05
商品详情
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作者简介
马永红，1966年生，安徽安庆人。现为北京航空航天大学高等教育研究院研究生教育研究中心主任、教授、博士生导师，担任教育部全国工程硕士专业学位教育指导委员会质量组专家，国务院学位办GCT研究组专家，教育部全国大学生职业发展教育研发基地首席专家。长期从事研究生教育、高等工程教育等研究工作。承担多项国家自然科学基金、全国教育规划、教育部及北京市哲学社会科学等基金类课题及委托项目，并为教育主管部门提供政策咨询。在《管理世界》、《学位与研究生教育》等刊物发表论文50余篇。2009年入选教育部新世纪很好人才计划。
目录
章 绪论
节 问题的提出
第二节 课题研究的意义
第三节 课题研究相关的文献综述
第四节 课题研究方法
第五节 课题主要研究内容
第六节 研究框架
第二章 相关概念辨析及理论基础
节 相关概念辨析
第二节 相关理论基础
第三章 数字媒体艺术本科专业发展的产业环境分析
节 我国及首都对文化创意产业发展的政策扶持
第二节 我国及首都文化创意产业的发展概况
第四章 数字媒体艺术专业建设的教育内部环境分析
节 我国数字媒体专业设置的总体情况及分析
第二节 北京市数字媒体专业设置的情况及分析
第五章 数字媒体艺术本科专业培养模式要素现状分析
节 培养目标、培养要求和就业去向
第二节 课程设置
第三节 实践环节
第四节 生源选拔
第五节 校企合作
第六节 国际交流
第七节 主要师资
第八节 实验室建设
第九节 培养评价
第六章 英美高校数字媒体艺术专业现状分析
节 英国的数字媒体艺术教育
第二节 美国的数字媒体艺术教育
第三节 英美数字媒体艺术教育的特点
第七章 数字媒体艺术本科专业典型培养模式分析
节 北京地区数字媒体艺术本科专业现有典型培养模式分析
第二节 北京地区数字媒体艺术本科专业可拓展的培养模式分析
第八章 数字媒体艺术本科专业培养模式实证研究
节 学习过程分问卷分析
第二节 学习结果分问卷分析
第三节 学习过程和学习结果相关性检验
第四节 结构方程的构建
第五节 中介变量的检验
第六节 调节变量的检验
第七节 学习结果的差异性检验
第九章 结论与对策建议
节 研究结论
第二节 本研究主要创新之处
第三节 建议与展望
附录一 调查问卷
附录二 已发表的研究成果
参考文献
致谢
内容摘要
《北京地区高校数字媒体艺术本科专业培养模式研究》共分为九章，从相关概念界定出发，分别就全国和北京地区文化创意产业发展现状、政策扶持和全国范围数字媒体艺术专业设置进行了多方面的梳理，基于问卷调查、重点访谈、文本资料等多元信息，重点分析北京地区高校数字媒体艺术本科专业培养模式现状，借鉴英美经验，提炼已初步形成的典型培养模式，还对如何进一步发展数字媒体艺术专业提出建议。
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