地域方言权研究
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广东广州
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作者耿焰//张朝霞|责编:任明
出版社中国社科
ISBN9787520360463
出版时间2020-07
装帧其他
开本其他
定价88元
货号30932866
上书时间2024-07-01
商品详情
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目录
第一章 地域方言权问题的缘起
一 统一国家认同后的语言问题
（一）国家权力介入后的语言类型
（二）统一国家认同中通用语言的确立
（三）统一国家认同中确立通用语言的缘由
二 地域方言的界定
（一）地域方言的概念
（二）地域方言的类型
（三）地域方言的实质
三 通用语言：中央地位的地域方言？
（一）地域方言与通用语言的对立关系
（二）地域方言与通用语言的协同关系
四 研究地域方言权的意义
（一）地域方言权研究现状
（二）研究地域方言权的意义
第二章 确定地域方言权的关键因素
一 对语言选择自由的容忍程度
二 国家的目标定位
三 语言群体的实力
第三章 地域方言权
一 地域方言权的含义
（一）选择地域方言作为交流语言的权利
（二）选择地域方言作为教育语言的权利
（三）地域方言权的消极权利性质
（四）地域方言权的积极权利性质
二 地域方言权的内容
（一）不同地域方言的平等地位
（二）地域方言在特定地域准官方语言的地位
（三）地域方言的准官方语言地位不是排他性的垄断地位
三 地域方言权的主体
（一）地域方言权的个人主体
（二）地域方言权的集体主体
四 地域方言权的实现路径
（一）作为习惯权利的地域方言权
（二）作为自治内容的地域方言权
（三）作为语言权利的地域方言权
五 地域方言权中的国家义务
（一）地域方言的困境不是自然竞争的结果
（二）确定地域方言权国家义务的原则
（三）地域方言权国家义务的内容
第四章 地域方言权与其他权利的交织
一 地域方言权与平等权
二 地域方言权与表达自由权
三 地域方言权与受教育权
（一）地域方言权与受教育权的差异
（二）公立教育中的地域方言选择
四 地域方言权与公正审判权
五 行政领域中的地域方言问题
第五章 地域方言权的中国启示
一 我国汉语地域方言的形成和划分
二 地域方言的分化问题
（一）地域方言内部的分化：强势方言与弱势方言
（二）对地域方言发展的两种观点：肯定派与否定派
（三）对地域方言使用的两种态度：限制方言与保护方言
（四）使用地域方言的两种情况：规范使用和随意使用
（五）地域方言发展变化的两种方向选择：一体化抑或多样性
三 地域方言与普通话的关系
（一）地域方言与普通话的历史渊源
（二）地域方言与普通话的现实纠缠
四 地域方言权与推广普通话的正确“姿势”
（一）地域方言法律地位分析
（二）推广普通话的“姿势”
五 地域方言权与中国道路自我表达的话语困境
（一）中国道路自我表达的原创语言缺失
（二）通用语言的强势造成汉语语言的供给吃紧
（三）通用语言与中国文化的脱节现象明显
（四）通用语言的强势削弱了思想的原创性
六 地域方言权与中国道路自我表达话语困境的突破
（一）地域方言展现了真实的中国
（二）地域方言所蕴含的地域文化构成中国文化
（三）地域方言为中国道路的思想原创提供路径
参考文献
后记 方言的味道
内容摘要
本书首先从法律上而非语言学上界定了地域方言的概念，分析了其与通用语言
法律上的关系，提出了确定地域方言法律地位的关键因素，包括国家目标的定位、
对语言选择自由的容忍度、
语言群体的实力等。本书重点分析了地域方言权的涵义、性质，还阐述了地域方言
权与表达自由的关系、与受教育权的关系，详解了地域
方言权在公立教育、行政、
司法等领域的具体内容。最
后，本书研究了地域方言权理论对我国推广普通话法律和政策的启示。
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