初中化学创新实验和趣味实验
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作者曾海燕, 何贵明编著
出版社西安
ISBN9787554169230
出版时间2024-05
装帧其他
开本其他
定价58元
货号32083780
上书时间2024-06-30
商品详情
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作者简介
曾海燕，汉族，毕业于湖南师范大学，现为深圳市龙华区华南实验学校教师。在省级及以上期刊发表论文7篇，主持完成国家级课题一项、区级课题一项，参与完成市级课题一项。参加各级教学比赛，获得一等奖6次。2021年获得国家高级心理咨询师资格。被评为龙华区骨干教师、龙华区优秀教师。
何贵明，汉族，致公党员，毕业于陕西理工大学化学教育专业，理学学士学位，中学化学高级教师、深圳市名师、深圳市名师工作室主持人、宝安区名师、龙华区“龙舞华章”高层次人才、广东省骨干教师培养对象、龙华区化学教研员。深圳市高三模拟命题组成员、龙华区化学中心备课组成员、广东省优秀化学辅导员、深圳市优秀化学教练员。多次荣获各级教学大赛一等奖。主持并参与多项课题研究。主编著作2部、参编著作4部，在《中学化学教学参考》等刊物发表学术论文20多篇。
目录
第一部分 课本实验的改进与创新
案例？探究蜡烛的燃烧
案例？用排水法收集呼出的气体
案例？测定空气里氧气的含量
案例？探究氧气的性质——硫在氧气里燃烧
案例？探究氧气的性质——铁丝在氧气里燃烧
案例？探究分子的运动
案例？探究氢气的性质
案例？探究金属与稀盐酸、稀硫酸的反应
案例？探究铁与硫酸铜溶液的反应
案例？探究二氧化碳的密度
案例？探究酸碱中和反应
案例？鉴别软水和硬水
案例？探究质量守恒定律
案例？探究红磷燃烧前后质量关系
案例？探究浓硫酸的稀释
案例？探究溶解时的吸热与放热
案例？探究物质燃烧的条件
案例？探究二氧化碳的制取与性质
案例？探究可能的催化剂
案例？探究神奇的广口瓶
案例？探索铁快速生锈的方法
案例？探索实验室制取二氧化碳的发生装置
案例？探究水电解实验中气体的检验方法
案例？探究活性炭的吸附作用
案例？探究二氧化碳的净化
第二部分 趣味家庭实验
案例？探究分子运动一
案例？探究分子运动二
案例？探究分子运动三
案例？探究分子运动四
案例？除水垢
案例？探究实验室制取二氧化碳的原料
案例？探究石墨的导电性
案例？探究晶莹的世界
案例？探究常见液体的导电性
案例？探究分子间隔一
案例？探究分子间隔二
案例？探究瓶子“吞”鸡蛋
案例？探究二氧化碳的性质
案例？探究氧气的密度
案例？探究二氧化碳的溶解性
案例？探究魔术瓶的用途
案例？探究水排气与气排水
案例？探究什么更适合制取二氧化碳
案例？探究酸碱性对头发的影响及洗发剂的酸碱性
案例？测定生活中常见液体的酸碱性
案例2？自制酸碱指示剂
案例22？探究厨房里的化学
附？录
后？记
内容摘要
作者在多年的初中化学教学实践中发现，课本里设计的实验或活动内容，存在一些不足，这就迫切需要对这些实验进行改进和创新。基于上述情况，笔者遵循科学性、探究性、趣味性、简约性、绿色化学的理念，结合多年的教学经验，对初中化学教材中的演示实验、分组实验、探究活动等实验或活动内容进行了二次开发，对27个实验进行了创新性的改造。同时又开发了22个趣味实验，这些实验是课本实验或探究活动的延伸和创新，学生既可利用课堂时间进行，也可以课后开展。这些趣味实验能进一步激发学生化学学习兴趣，更好地培养他们的动手实践能力，使学生在实验中感受化学的神奇和魅力。本书也为广大化学实验爱好者提供丰富素材、同时为广大一线化学教师的实验教学提供借鉴。
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