教师礼仪与修养(全国百所高校规划教材)
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作者编者:郭华
出版社北京师大
ISBN9787303183326
出版时间2015-08
装帧平装
开本其他
定价32元
货号3357863
上书时间2024-06-30
商品详情
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商品简介
本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据*2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。 《教师礼仪与修养 》是《教师专业标准》中要求的必设课程，对师范生的培养影响较大。
作者简介
郭华，北京师范大学教育学部教授，博士生导师；教育家书院执行院长，《中国教师>杂志主编。
2006年入选北京市跨世纪(新世纪)中青年社科理论人才“百人工程”。2008年入选“新世纪优秀人才支持计划”。 主要研究课程与教学论、教育社会学。著有《教学社会性之研究》《静哨悄的革命一日常教学的社会建构》《课堂沟通论》《名校没有秘密》等，主编《名师成长轨迹访谈录丛书》《留一块黑板》《差异差距——中国校长美国考察笔记》等。
目录
导论
第一章 教师礼仪与修养概述
第二章 历史文笋脉络中的教师形象及其守洒
第三章 师生关系中的教师礼仪
第四章 同事关系中的教师礼仪
第五章 家校关系中的教师礼仪
第六章 社会生活中的教师礼仪
参考文献
关键术语表
后记
内容摘要
郭华编写的《教师礼仪与修养(全国百所高校规划教材)》正文共分六章，为“总一分”结构。第一
章是对教师礼仪及其特征与功能的概述，追溯礼仪的起源、给出礼仪的定义，并着重阐明教师礼仪的基本特征与功能。第二章采用历史文化视角，追溯教师形象及礼仪的发展与演化，为教师礼仪修养寻找历史依据。第三章至第五章分别从教师在教育活动中形成的几对人际关系(即师生关系、同事关系、家校关系)及其活动人手，阐明教师礼仪的具体内容。第六章则把教师放置到工作场合之外的社会生活中，阐明教师在社会生活中应具备的礼仪与修养。
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