• 落花生(许地山专集名师精评思维导图版无障碍阅读)/经典文学名著金库
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落花生(许地山专集名师精评思维导图版无障碍阅读)/经典文学名著金库

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作者许地山|责编:李蕊//李菁菁|总主编:闫仲渝

出版社天地

ISBN9787545561180

出版时间2021-01

装帧平装

开本其他

定价25元

货号31083724

上书时间2024-06-29

谢岳书店

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
    许地山(1893-1941),中国作家。名赞堃,笔名落华生,原籍台湾地区台南,寄籍福建龙溪(今漳州)。文学研究会发起人之一。1922年毕业于燕京大学,获神学士学位。后曾留学美国、英国,并赴印度研究佛学。回国后先后任燕京大学、北京大学、清华大学等校教授。抗日战争前后在香港大学任教,并从事进步文化活动。小说创作表现出爱国主义和民主主义倾向,并带有宗教意识和浪漫色彩;后期作品趋于写实。作品有《空山灵雨》《缀网劳蛛》《商人妇》《春桃》《危巢坠简》等;编著《印度文学》《大藏经索引》及《中国道教史》(上)等。

目录
散文辑
  心有事(开卷底歌声)
  蛇
  三迁
  愿
  山响
  蜜蜂和农人
  “小俄罗斯”底兵
  信仰底哀伤
  暗途
  海
  梨花
  债
  暾将出兮东方
  鬼赞
  万物之母
  春底林野
  美底牢狱
  补破衣底老妇人
  光底死
  再会
  头发
  疲倦的母亲
  乡曲底狂言
  生
  落花生
  爱流汐涨
  上景山
  先农坛
  忆卢沟桥
  牛津的书虫
小说辑
  命命鸟
  黄昏后
  缀网劳蛛
  街头巷尾之伦理
  归途
  女儿心
  春桃
  铁鱼底鳃
读《落花生许地山专集》有感
“落花生”的启示

内容摘要
 经典文学名著久经时间检验,是世界宝贵的文化遗产,有.的文学水平和艺术成就,也滋润了一代又一代读者。本系列精选了.推荐阅读的古今中外经典文学名著作品,主要面向8~14岁中小学生读者。全书版式合理,条理清晰,双色印刷,设置了讲解、点评、赏析、写作借鉴、积累延伸等丰富的版块,既能帮助中小学生读者扫清字词障碍,了解重点难点,同时还能学习写作特色,借
鉴积累写作素材,激发阅读思考,让孩子感受文学名著带来的无穷魅力。
《落花生许地山专集》收录了许地山散文和小说中的精品。其散文构思奇特,想象丰富,文风质朴清丽、空灵超逸,富有诗意并充满了哲学气息,蕴含着深邃的人生哲理,是五四时期抒情散文和散文诗的代表。其小说少而精,笔调朴实,思想深刻,充满了强烈的悲悯情怀和对真善美的执着追求,具有独特的艺术个性和气质。

主编推荐
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精彩内容
 心有事(开卷底歌声)心有事,无计问天。(开门见山,直奔主题。)心事郁在胸中,教我怎能安眠?
我独对着空山,眉更不展;我魂飘荡,犹如出岫残烟。
想起前事,我泪就如珠脱串。(比喻修辞,将“泪”比作脱串的珠子,形象生动地表现了作者对于前尘往事的愁闷与痛苦心情)独有空山为我下雨涟涟

我泪珠如急雨,急雨犹如水晶箭;(作者将“泪珠”比作“急雨”,又将“急雨”比作“水晶箭”,如此一环扣一
环的比喻修辞,达到了震慑人心的效果)箭折,珠沉,融作山溪泉。
做人总有多少哀和怨;积怨成泪,泪又成川!
(前后两句,顸真写法,突
出地显示出“怨”之深切。)今日泪、雨交汇人海,海涨就要沉没赤县;累得那只抱恨的精卫拼
命去填。
呀,精卫!你这样做,虽经万劫也不能遂愿。
不如咒海成冰,使他像铁一样坚。(这种带有神话色彩的诅咒,呼应了第一句的“无计问天”,将作者的郁
愤之情展现得淋漓尽致。)那时节,我要和你相依恋,各人才对立着,沉默无言。
名师赏析《心有事》是许地山1925年出版的散文集《空山灵雨》的开卷文章,展现了作者“入世以来,屡遭变难,四方流离”的难解愁绪。
文章开篇便将哀婉无助的气氛和盘托出,‘毫无保留。“心有事”“怎能安眠?”作者心中的苦痛折磨就在一
个阴雨连绵的夜晚无限蔓延开来,并在环环相扣的比喻当中一步一步喷薄而出。过去的点点滴滴历历在目,与残酷迷惘的现实相互交织,“积怨成泪,泪又成川”,在这个凄冷雨夜,作者放任自己的情绪,肆意宣泄他的满腹郁结。怨之深,恨之切,泪如雨下,雨似倾盆,读来令人肺腑俱痛却畅快淋漓。
写作借鉴本文最大的特点是寓情于景,情景交融,展现出作者深厚的文字功底。作者在抒发自己心中愁苦的同时,使读者感同身受,引起穿越时空的异样共鸣。
延伸思考作者引用“精卫填海”的典故,意在表现什么?
蛇在高可触天底桄榔树下,我坐在一条石凳上,动也
不动一下。穿彩衣底蛇也蟠在树根上,动也不动一下。
多会让我看见他,我就害怕得很,飞也似的离开那里,蛇也和飞箭一样,射入蔓草中了。(两个“动也不动一
下”,描绘出“我”与蛇相对而立的静态画面,继而两个比喻又将“我”与蛇各自奔逃的动态场面展现得惟妙惟肖。动静结合,相互衬托,感
染力十足。)我回来,告诉妻子说:“今儿险些不能再见你的面!
”“什么原故?”“我在树林见了一条毒蛇:一看见他,我就速速跑回来;蛇也逃走了。……到底是我怕他,还是他怕我?”妻子说:“若你不走,谁
也不怕谁。在你眼中,他是毒蛇;在他眼中,你比他更毒呢。”(语言描写,妻子分别站在“我”的立场与蛇的角度进行剖析,以解释“我”提出的问题,想法独特,耐人寻味。)但我心里想着,要两方互相惧怕,才有和平。若有一方大胆一点,不是他伤了我,便是我伤了他。(议论写法,妻子的话引“我”深思,而“我”将这一道理加以引申,形成了自己独特的人生
哲学,发人深省)名师赏析许地山的很多作品都非常注重意象的选取,以追求
一种启示性的意境氛围,这种创作技巧别具一格,《蛇》这篇散文便充分地体现出了这一特点。
在二百余字的表述中,作者首先为我们创设了一个“我”与蛇对峙的情景——“我”不动,蛇不动;接着写出“我”的恐惧,于是“我”逃,蛇也逃;由此引出“我”与妻子关于“我怕他,还是他怕我”的讨论,妻子转变视角,得出“在他眼中,你比他更毒”的观点。这看似简单朴素的对白,却寓意深刻,使“我”从中悟出了一个道理:要两方互相惧怕,才有和平。
这篇文章以记事起笔,却以;自我的哲理升华落定,短小精悍,以小见大,表现了作者独特的行文风格。
写作借鉴文章第一段写“我”和蛇,静则极静,动则极动,形成强烈鲜明的对比。作者生
动地衬托出场面的真实可感
性。
延伸思考很多人看到蛇都会感到畏惧,请你发挥想象,从蛇的视角看人类,说说你的感
受。
P2-5

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