面向智能时代(教育技术与社会发展)/中国未来教育研究丛书

 本书将未来教育置于时代背景下考察，认为智能时代是未来教育研究和实践的基本起点，故探讨未来教育应基于智能时代教育发展的前沿展开。在此基础上，本书总论提出了关于未来教育的五大共识，这五大共识正是本书的一条总线，贯串四大篇章十二大专题：

 技术篇设置三个专题，分别为技术促进教育创新与变革、前沿技术的教育应用、未来教育发展的新形态；

 学习篇设置三个专题，分别为智能时代的终身学习、智能时代的创造力培养、智能时代的数字素养；

 市场篇设置三个专题，分别为技术、教育与劳动力市场，中国教育服务产业发展与展望，资本、技术与教育服务产业发展；

 政府篇设置三个专题，分别为技术发展与教育公平、教育治理的多元协同、财政支持与教育发展。

 5G、大数据、区块链、机器人、虚拟现实、人工智能等新一代信息技术将重新定义人类的知识和能力价值，技术将成为构建未来教育新生态的核心驱动力。本书将未来教育置于时代背景下考察，提出了智能时代教育创新与变革的十大趋势和研究未来教育的五点启示：

 本书采用跨学科、跨领域的研究视野，更新并拓展了我们关于未来教育的技术观、学习观、市场观以及政府观，建构了探索智能时代教育创新发展问题的系统性框架，对于加快推动智能时代的教育创新变革具有重要意义。