基础和声音响建构与应用教程(共2册)
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作者马铁英|责编:陈涵卿
出版社上海音乐
ISBN9787552308426
出版时间2016-03
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定价68元
货号30824594
上书时间2024-06-29
商品详情
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作者简介
马铁英，1955年9月20日生于哈尔滨，现年60岁。教授、作曲家。
北京师范大学博士课程班“课程与教学论”方向结业，研究生学历。原内蒙古音乐家协会副主席。1987年上海音乐学院作曲系作曲专业毕业，同年在上海音乐学院作曲系加入中国共产党。曾任内蒙古大学艺术学院副院长、内蒙古音乐家协会副主席。国家公派访学俄罗斯圣彼得堡国家音乐学院，研修作曲、复调、和声、配器等课程及其对应课程与教材、课程教学法等：曾担任的教学任务：作曲专业课、艺术歌曲写作、和声、复调、大提琴专业课、乐理、视唱等，中国音乐家协会会员；现任北京现代音乐研修学院副院长。
主要音乐作品：《海青》(二胡独奏、发表在《音乐创作》1997年第3期)《放飞翅膀》(男中音独唱、发表在《音乐创作》1998年第3期)《亲爱的朋友》(童声合唱、发表在《音乐创作》1999年第3期)《短曲》(大提琴独奏、发表在《音乐创作》2003年第2期)《走过风雨》(独唱、发表在《歌曲》2004年第1期)《耶达山的雪》(电视剧音乐获全国电视短剧—等奖)《太阳河》(交响合唱、获全国比赛二等奖)《创业者》(舞蹈音乐、获全国比赛二等奖)《金铃铛》(舞蹈音乐、获全国比赛三等奖)《七十根红蜡烛，五十六朵花》(独唱、获全国比赛三等奖)《惊蛰》(室内乐三重奏、获全省首届交响乐室内乐大赛—等奖)《基础和声音响的体验式建构》课程2008年，获辽宁省教学成果二等奖。
论文及科研：《蒙古族传统音乐在艺术教育中生态保护之再关注》(“中国少数民族艺术遗产保护及当代艺术发展“第—届国际学术研讨会大会发言论文，2004年发表在大会论文集中)《诌议艺术类院校专业设置与人类非物质文化遗产之关联》“中国少数民族艺术遗产保护及当代艺术发展”第二届国际学术研讨会论文，2005年发表在大会论文集中)《戏曲因素在漫瀚调演唱中的遗风之浅见》(发表在全国核心期刊《戏曲艺术》2004年第2期)《乌力格尔民间艺术在文化生态环境中传承渠道的构建》(乌力格尔论文集)《关于旋律学学科建设的几点想法》(发表在《文艺研究论文集》)主持的课题《1+1—课两讲》2008年获辽宁省教学科研二等奖。
作为学科带头人主持带领的教学团队，2008年获辽宁省“优秀教学团队”奖。
目录
前言
给青年教师及学习者的几点建议
上篇
第一章 和声音响的基础建构
第一节 和弦音响的基础建构及音响体验
第二节 大、小调式对多声部和弦音响建构的影响
第三节 音乐作品中和声音响语言的应用样态
第二章 四声部和声音响纵向排列的基本原则
第一节 和声音响基础建构的基本原则
第二节 四部和声音响建构习练中应避免的三个问题
第三节 高中低不同音区中的不同排列以及不同力度对和声音响的影响
第三章 正三和弦的连接(一)和声连接法及音响的横向运动
第一节 声部音响的运动形态
第二节 正三和弦I-V、I-IV的和声连接方法
第三节 和声连接“序进”的功能语汇及定义
第四节 和弦连接中应遵守的法则
第四章 正三和弦的连接(二)旋律连接法及和声音响
第一节 正三和弦中的根音关系
第二节 正三和弦IV-V的旋律连接法及音响
第三节 有共同音和弦I-IV、I-V的旋律连接法
第四节 应用旋律连接法需要注意的问题
第五章 用正三和弦为低音声部配写四部和声(低音题)
第一节 为低音声部配写四部和声
第二节 调整、修改高音声部旋律线的基本方法
第六章 用正三和弦为高音声部配写四部和声(高音题)
第一节 和弦的选择
第二节 为高音声部配写四部和声
第七章 高音声部中同一和弦在旋律位置上和弦音的变换
第一节 高音声部中的旋律
第二节 和弦选择的新方法
第三节 “同和弦换位”连接中应注意的五个问题
第八章 高音、次中音声部的三音跳进(从三音跳进到三音)
第一节 三音跳进
第二节 高音声部的三音跳进及音响
第三节 次中音声部的三音跳进及音响
第九章 正三和弦的六和弦(一)
第一节 六和弦及音响
第二节 六和弦的重复音与排列法
第三节 六和弦音响的应用
第四节 应用“六和弦”时必须注意的问题
第十章 正三和弦的六和弦(二)两个六和弦的连接及音响
第一节 两个六和弦连接的概念
第二节 两个六和弦连接的方法及音响
第三节 三个六和弦的“直连”及音响
第十一章 终止四六、倚音四六及留音四六和弦
第一节 四六和弦的结构及音响
第二节 四六和弦的种类及使用
第三节 终止四六、倚音四六、留音四六和弦的连接及音响
第十二章 经过四六、辅助四六与同转四六和弦
第一节 经过、辅助、同转四六和弦的音响及应用
内容摘要
马铁英所著的《基础和声音响建构与应用教程(共2册)》是一本全面实用、循序渐进的和声课堂教材典范。包含“和声音响材料”“和声的纵列与横连”“和声的功能与序进”“和声语汇”“和声习题写作”与“和声音响建构”六大部分。
教程配有一本课后同步配套练习册以及扫码音频，收录了所有习题的音响，对使用者的和声听觉训练大有益处。
适用人群：专业音乐院校的非作曲(演奏、演唱等)专业，音乐学(音乐教育)专业，音乐类院校其它普通本科专业，普及类音乐教育专业等。
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