大学生职业发展与就业指导(第2版普通高校十三五规划教材)/公共基础课系列
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作者编者:桂舟//张淑谦|总主编:李大军
出版社清华大学
ISBN9787302514404
出版时间2018-11
装帧其他
开本其他
定价38元
货号30415209
上书时间2024-06-15
商品详情
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目录
第一章职业生涯规划与设计1
第一节职业生涯规划概述2
一、 职业生涯规划的内涵2
二、 职业生涯规划的内容2
三、 职业生涯规划的原则2
第二节职业生涯规划的方法3
一、 职业生涯规划的步骤和方式3
二、 职业生涯规划的调试与管理6
第三节职业生涯管理8
一、 个人职业生涯早期的管理8
二、 个人职业生涯中期的管理10
三、 个人职业生涯后期的管理11
课后练习13
第二章个性特点与职业选择14
第一节个性概述15
一、 个性的含义15
二、 个性的心理结构16
三、 个性的形成与发展17
第二节个性与职业选择18
一、 气质与职业选择19
二、 性格与职业选择20
三、 兴趣与职业选择22
四、 能力与职业选择24
第三节寻找职业定位26
一、 全面了解自我26[1]〖2〗[3]大学生职业发展与就业指导(第2版)目录[3]二、 职业测评法27
课后练习38
第三章职业资格的获取39
第一节获取职业资格的方式40
一、 职业资格的含义40
二、 公务员考试40
三、 司法考试43
四、 注册会计师考试43
五、 全国英语等级考试44
六、 全国计算机等级考试46
第二节服兵役47
一、 兵役制度47
二、 现役军人的福利待遇48
三、 大学生服兵役的相关优惠政策49
第三节大学生村官53
一、 大学生村官的相关政策53
二、 大学生村官考试准备54
课后练习56
第四章职业发展过程与心理调试57
第一节压力与职业发展压力59
一、 职业发展压力的含义59
二、 职业发展压力的差异60
三、 职业发展压力的影响61
第二节大学生职业发展压力来源62
一、 学习压力62
二、 人际关系63
三、 就业形势63
四、 个人发展64
第三节职业发展压力的调节干预64
一、 职业发展压力的应对方式64
二、 职业发展压力的组织干预65
课后练习67
第五章大学生就业指导概述68
第一节就业指导概述69
一、 大学生就业指导的含义69
二、 大学生就业指导的任务69
三、 大学生就业指导的内容71
四、 就业指导与职业生涯规划72
第二节大学生就业面临的挑战73
一、 大学生的就业现状73
二、 大学生就业的影响因素73
第三节就业压力的应对74
一、 制度建设保障就业渠道74
二、 政府支持统一就业管理75
三、 战略入手对抗就业压力76
四、 结构调整促进就业发展77
五、 规范管理建立就业市场79
课后练习81
第六章毕业管理与就业流程82
第一节就业协议管理及签订83
一、 就业协议概述83
二、 就业协议书的内容84
三、 就业协议的订立84
四、 就业协议的生效、无效和解除87
第二节离校手续办理及就业报到89
一、 毕业生离校报到的基本程序89
二、 报到证的运用及管理90
三、 户籍迁移92
四、 档案管理92
五、 暂缓就业95
第三节劳动关系的确立与劳动争议96
一、 劳动合同96
二、 就业协议书与劳动合同98
三、 劳动关系的处理99
四、 劳动争议的处理103
课后练习107
第七章求职技巧与面试礼仪108
第一节求职中的测试109
一、 求职笔试109
二、 能力测试112
三、 心理测试116
第二节面试117
一、 面试概述117
二、 面试的对应策略119
三、 面试的注意事项125
四、 面试方法及技巧128
第三节求职礼仪132
一、 仪表礼仪133
二、 行为礼仪136
三、 面试礼仪137
课后练习139
第八章职场适应与自我管理140
第一节职场适应的内容141
一、 职场与角色141
二、 职场的特点和角色定位141
三、 职场的适应和角色转换144
四、 角色转换成功的体现148
第二节自我管理的要求149
一、 见习期与试用期149
二、 见习期与试用期的自我管理149
第三节把握职场规律促进目标实现157
一、 职场规律的特点157
二、 把握职场规律157
三、 稳步实现职业理想159
课后练习161
第九章考研准备162
第一节本科生考研的特点及其途径163
一、 考研的基本要求163
二、 硕士研究生招生形势163
三、 硕士研究生的种类和入学途径165
四、 保研的准备和择校策略168
第二节专业定位169
一、 专业定位的含义169
二、 专业定位的方法169
三、 导师的选择174
第三节考研前的准备175
一、 心理准备175
二、 时间计划175
三、 复习计划176
课后练习181
第十章求职准备182
第一节就业的心理准备183
一、 大学生就业前的心理困境183
二、 毕业生择业时的心理倾向184
三、 毕业生择业时的心理塑造185
第二节求职信息准备189
一、 求职信息的重要作用189
二、 收集求职信息的途径190
三、 求职信息的有效利用192
四、 求职信息的有效识别194
第三节求职材料准备196
一、 求职材料的构成196
二、 求职材料的设计198
三、 求职信的写作技巧198
四、 简历的写作技巧204
五、 “毕业生推荐表”的填写技巧209
六、 推荐信等其他资料的准备210
课后练习211
第十一章创业准备212
第一节创业概述213
一、 创业的概念与形式213
二、 创业的条件216
三、 创业者应有的心理特征218
四、 创业者应具备的创业能力219
五、 我国支持大学生自主创业优惠政策220
第二节自主创业实务指导223
一、 树立正确的创业观223
二、 创业前的准备工作224
课后练习228
参考文献229
附录A职业锚测评230
附录B面试中的常见提问232
内容摘要
《大学生职业发展与就业指导》(第2版)为配合国家正在实施的大学生就业工程，为帮助高校大学生提高就业能力、职业发展能力和创业能力而编写。内容包括：职业意识、职业定位、职业规划、职业道德和创业教育、了解就业信息、掌握求职技能与方法、明确就业相关政策法规、依法保护各项就业权益等必备知识，并通过借鉴成功经验和自我训练、提高实战技能。
精彩内容
第三章职业资格的获取【学习目标】1.了解职业资格考试的主要内容，掌握职业资格考试的基本要求和职业定位；2.明确资格考试的目的，清楚各种资格考试的方法。
【技能要求】1.根据自己的现状,做好相应的职业资格准备；2.设计好取得各类职业资格的时间表。
身处“村官”岗位应踏实“墩苗”有的大学生村官“考”字当头，整天书不离手，把基层锻炼当作考公务员的踏板，村民觉得他们是外面飞来的“凤凰”，身在农村，心在城市，迟早要飞走。（8月27日《人民日报》）“越是艰苦的环境，越能磨炼干部的品质，考验干部的毅力。”在最贫困的地区同老百姓同吃同住同劳动，让很多大学生村官深知百姓疾苦和人民需求，同时也在基层“熔炉”中锤炼出硬功夫。
大学生当村官不应该只是一种经历，而应该是一种责任和担当。还记得《马向阳下乡记》，一个生于城市、长于城市、工作在城市的青年阴差阳错地“被安排”到偏远的村任“第一书记”，他有过迷茫、有过无助、有过气馁，甚至有过短暂的逃避，但最后还是靠着韧劲和智慧赢得了群众的信赖、领导的信任、企业的支持，更赢得了群众文明和谐、团结一心、干劲十足的局面。
实际上，大学生村官想通过考试改变工作生活环境无可厚非，群众与同事也理解和支持。但是如果将心思全部用在了“腾飞”上，将精力全部用在“考”上，那就偏离了主业，做事肯定是心猿意马，也肯定失去了大学生村官的意义。
习近平总书记提出：“早熟的果子长不大，拔苗助长易夭折”“年轻干部多‘墩墩苗’没有什么坏处，把基础扎实了，后面的路才能走得更稳更远。”〖1〗〖2〗〖3〗大学生职业发展与就业指导(第2版)第三章职业资格的获取〖3〗大学生村官在基层无疑是“墩苗”的过程，不仅要将丰富的营养吸收进成长经历中，更要将丰富的知识滋润进群众的心中。大学生村官的人生厚度，在于他为群众服务的深度。为民服务没有尽头，既不因岗位的调整而松动，也不因职务的升迁而减弱，更不因年龄的增长而消退。大学生村官对党的宗旨有丰富多彩的表达，但核心只有一个，就是真心服务群众，只有将根扎进群众，补足、补够、补好“钙”，才能收获充实、厚重、美好的人生，在基层这一大“熔炉”中锤炼成好钢。
“在其位就要谋其政”，大学生“村官”也是干部，有岗位职责和使命担当，即便一心立志考取公务员，但是在岗一天就应该奋斗一天，不能当一天和尚撞一天钟，更不能拿着财政供养而不承担应有的责任。既是“凤凰”到基层，就必须留彩在乡间，大学生村官必须把服务群众、服务基层作为工作的最大乐趣，时时刻刻思之念之。
资料来源:人民网——中国共产党新闻网，余西，http://theory.people.com.cn/n1/2017/0829/c40949729500186.html，20170829.思考与讨论：1.毕业生应如何认识村官这一职位？
2.大学生走入村官职位后如何干好村官工作？
第一节获取职业资格的方式〖*4/5〗一、 职业资格的含义图31公务员考试流程职业资格是指从业者从事某种职业所需的技能要求。用人部门对就业资格的审查形式往往是要求就业者提供与该行业相关的职业资格证书。职业资格证书是指通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定之后，对合格者授予的证书。
通常，与职业资格相关的考试包括公务员考试、英语等级考试、注册会计师考试、律师资格考试、医师资格考试、计算机等级考试等。
二、 公务员考试〖*2〗（一）公务员考试的基本程序公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。公务员考试是指对于公务员任职资格的考试。公务员考试的基本程序包括：职位查询→网上报名→笔试→面试→体检→公示等步骤，如图31所示。
1.职位查询职位查询是指应聘者获取公务员岗位招聘信息的过程。公务员招聘的信息通常刊登在国家公务员考试网上。其他网站也有转载，例如：中国政府网、人民网、新华网、人力资源社会保障部网站、新浪网、搜狐网、中国教育在线等。
2.网上报名公务员考试报名可以登录国家公务员网或者由该网站“报名入口”与全国各地区的考试中心的链接。以下为网上报名的步骤。
（1）提交报考申请。报考人员只能选择一个部门（单位）中的一个职位进行报名，要求提供相应的证明和资料。
（2）查询资格审查结果。通过资格审查的，不能再报考其他职位。
（3）查询报名序号。通过资格审查的人员，就可以获取报名序号。报名序号是报考人员报名确认和下载打印准考证等事项的重要依据。
（4）缴费、确认。通过资格审查的报考人员需要进行报名确认。不按期确认，按自动放弃处理。确认时，报考人员需上传本人近期免冠2寸正面证件电子照片，并按规定网上缴纳有关考试费用。
（5）网上打印准考证。报名确认成功后，在规定时间登录所选考区考试机构网站，下载打印准考证。
（6）成绩查询。公共科目笔试成绩及最低合格分数线可在考试后规定时间登录考录专题网站查询。
3.笔试和面试国家公务员考试分为笔试和面试。专业科目考试合格者可以参加面试。
4.体检和考查面试和专业科目考试结束后，将按照综合成绩从高到低的顺序确定进入体检和考查的人选。
5.公示拟录用人员由招录机关按规定的程序和标准从考试成绩、考查情况和体检结果合格的人员中综合考虑，择优确定，并在考录专题网站上公示。公示内容包括拟录用人员姓名、性别、准考证号、所在工作单位或毕业院校，同时公布举报电话，接受社会监督，公示期为7天。
（二）公务员考试的基本内容公务员考试分为笔试和面试。
1.笔试笔试包括行政职业能力测验和申论。
（1）行政能力测试。行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。其内容是测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，是考查应试者从事公务员工作所必须具备的一般潜能的一种职业能力测试。
（2）申论。申论为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。其形式是通过对设定资料的阅读，回答有关问题，是考查应试者阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力的一种测试形式。
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