• 外语教育(2015年年刊)
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外语教育(2015年年刊)

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作者编者:徐锦芬

出版社华中科技大学

ISBN9787568024808

出版时间2017-05

装帧其他

开本其他

定价48元

货号3852030

上书时间2024-05-22

谢岳书店

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
外语教育研究
  基于有声思维语料的阅读焦虑研究
  “产出导向法”之阅读教学:写作导向英语阅读教学
  大学英语精读课堂教师话语的调查与分析
  高中生英语自主学习能力、学习动机与成绩之关系研究
  国内计算机语言诊断测试研究状况分析
  语言与思维视角下的批判性思维测试
语言学研究
  汉英词典拟声词编写的若干问题——基于三部词典的对比研究
  汉日量词对比研究
  二语词汇表征和习得研究的语义网络视角
  教育学研究论文标题的信息结构
  英语并列连词与从属连词和连接副词用法异同研究——基于英美医学学术期刊的采样分析
  自然科学和社会科学学术论文的介入标记语对比研究
翻译研究
  《傲慢与偏见》中自由间接引语汉译对比分析
  英汉对照莎士比亚十四行诗选译——从第31首至第45首,个别几首并附译析
文化与文学研究
  德国作家于尔根·贝克尔生态诗歌创作研究
  《河豚计划》中记忆场“杉原救犹”的集合记忆分析
  人生的困境与无奈——对特雷弗的《钢琴调音师的妻子们》的解读
  超越西方主流言说的东方叙事——重构杰克·伦敦的《无可比拟的入侵》
  部落文化的希望之源——中外少数民族文化传承之比较
  内藤湖南的中国观——以甲午中日战争前后为例
研究述评
  《话语中的型式与意义》介评
  近十年国内二语习得领域中最近发展区的研究述评
  国内语言测试研究20年述评

内容摘要
 徐锦芬主编的《外语教育(2015年年刊)》收录了6篇论文,内容涉及课堂语言技能培养、外语自主学习能力提升、外语语言测试、语言教育中的批判性思维等方向,涵盖了外语教育最主要的方面。考虑到高中英语教学和大学英语学习的密切联系,也收录了一
篇题为《高中生英语自主学习能力、学习动机与成绩之关系研究》的稿件。
《语言学研究》栏目以学术英语和词汇研究为本期特色,涉及的语言和研究方法多样,不仅有对英语副词和连词的研究,而且有对汉英拟声词、日汉量词的对比研究;研究视角也各有特色——从语用学视角研究介入语,从信息结构视角看论文标题,从词汇语义网络视角看词汇习得,等等。这些都体现了作者极
大的创新性。

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