商品简介
*总书记在2016年4月网络安全和信息化工作座谈会上指出:“用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人、滋养社会,做到正能量充沛、主旋律高昂,为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。”我国青少年一代是在互联网环境下成长起来的,对青少年进行网络媒介素养教育,一是让青少年正确认识、使用及发展互联网,成为网络文明的传播者、践行者,二是通过“小手拉大手”,带动全社会的网络文明建设。
本丛书共六册,分别围绕六个主题展开。本书《黑客与网络安全》梳理网络时代黑客的起源、分类与特征,解读黑客的攻防原理及著名黑客事件,分析黑客对网络安全的正反影响,提出青少年如何安全使用互联网的构想。
本丛书除了普及相关哲学社会科学知识,进行媒介素养教育以外,还始终渗透了社会主义核心价值观的主题教育。全书融合了多学科知识,通过案例分析和问题讨论,努力做到青少年网络素养教育的通俗化、生活化、体系化。
作者简介
万亚伟,中共宁波市委常委、宣传部部长。宁波作为沿海开放城市,互联网产业发达,互联网文化深厚,宣传文化战线的改革及提升青少年网络素养的探索,走在国内前列。
目录
总序
第一章 网络时代的黑客
第一节 谁是黑客
一、黑客的身世
二、黑客的家庭成员
第二节 黑客从哪里来
一、黑客的起源
二、黑客产生的原因
第二章 黑客的语言、分类与特征
第一节 黑客的语言
第二节 黑客的分类
一、黑客、红客、蓝客与骇客
二、白帽、灰帽与黑帽黑客
三、电话飞客与脚本小子
第三节 黑客的特征
一、黑客的群体特点
二、黑客攻击行为的特点
第三章 黑客攻防原理
第一节 黑客工作守则
一、“六条军规”:黑客精神指导下的行为准则
二、凯文·米特尼克与罗伯特·莫里斯:黑客守则的崩坏
三、从聚合到分化:“黑帽”“白帽”与“灰帽”
第二节 黑客攻击原理
一、前期准备:确定目标与收集信息
二、实施攻击:获得权限与扩大权限
三、善后工作:清理痕迹与植入后门
第三节 黑客的入侵方式
一、“走正门”:“流光”软件与密码安全
二、“秘密潜入”:后门程序与特洛伊木马
三、“破坏城堡”:蠕虫病毒与邮箱炸弹
第四节 黑客攻击的防御术
一、数据加密技术:为电脑系统装上“防盗门”
二、防火墙技术:阻断黑客访问的“高墙”
三、病毒查杀技术:斩杀病毒木马的“利剑”
第四章 著名黑客人物与黑客事件
第一节 国内著名的黑客人物
一、黄鑫(Glacier):木马“冰河”的最初作者
二、肖新光(江海客):技术与理性兼具的黑客
三、陈盈豪:“病毒之母”的始作俑者
四、李俊:病毒“熊猫烧香”的作者
五、汪正扬:中国年纪最小的黑客
第二节 国外著名的黑客人物
一、凯文·米特尼克:世界头号电脑骇客
二、罗伯特·莫里斯:打开蠕虫病毒“潘多拉魔盒”的人
三、爱德华·斯诺登:“棱镜门”事件的主角
四、比尔·盖茨:从“网络神童”到世界首富
第三节 举世瞩目的黑客事件
一、中美黑客大战:第六次网络卫国战争
二、索尼“黑客门”事件:黑客攻击令跨国公司陷入信任危机
三、“棱镜门”背后的中美博弈:美国国家安全局入侵华为
内容摘要
习近平总书记在2016年4月网络安全和信息化工作座谈会上指出:“用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人、滋养社会,做到正能量充沛、主旋律高昂,为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。”我国青少年一代是在互联网环境下成长起来的,对青少年进行网络媒介素养教育,一是让青少年正确认识、使用及发展互联网,成为网络文明的传播者、践行者,二是通过“小手拉大手”,带动全社会的网络文明建设。
本丛书共六册,分别围绕六个主题展开。本书《黑客与网络安全》梳理网络时代黑客的起源、分类与特征,解读黑客的攻防原理及著名黑客事件,分析黑客对网络安全的正反影响,提出青少年如何安全使用互联网的构想。
本丛书除了普及相关哲学社会科学知识,进行媒介素养教育以外,还始终渗透了社会主义核心价值观的主题教育。全书融合了多学科知识,通过案例分析和问题讨论,努力做到青少年网络素养教育的通俗化、生活化、体系化。
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