德育与班级管理（第2版）/基于“标准”的教师教育课程改革新编教材系列

图书标准信息

• 作者 刘月芳 主编；段作章
• 出版社 南京大学出版社
• 出版时间 2019-08
• 版次 2
• ISBN 9787305224782
• 定价 42.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 页数 250页

【内容简介】

  《德育与班级管理（第2版）/基于“标准”的教师教育课程改革新编教材系列》内容包括：品德心理与发展，德育模式，德育资源，班级与班级管理，班集体建设，班级管理模式与策略等。《德育与班级管理（第2版）/基于“标准”的教师教育课程改革新编教材系列》理论联系实际，注意到了教师日常德育生活与班级管理的真实需要，具有很强的实用性。《德育与班级管理（第2版）/基于“标准”的教师教育课程改革新编教材系列》新增教师资格考试真题，并提供思维导图等，促进学习者自主学习。

【目录】

第一章 德育（上）
第一节 德育概述
第二节 德育目的
第三节 德育内容与德育课程
第四节 德育过程

第二章 德育（下）
第一节 德育原则
第二节 德育途径与方法
第三节 德育模式
第四节 德育评价

第三章 班级管理概述
第一节 班级与班级管理
第二节 班级管理的目标与内容
第三节 班级管理的过程与原理
第四节 班级管理模式

第四章 班级管理的主体
第一节 班主任
第二节 学生

第五章 班集体建设
第一节 班集体概述
第二节 班集体形成与发展
第三节 班集体建设策略

第六章 班级实务管理（上）
第一节 班级工作计划与总结
第二节 班级学生的发展指导
第三节 班级活动管理

第七章 班级实务管理（下）
第一节 班级偶发事件的处理
第二节 班级学生的操行评定
第三节 班级管理资源的开发与利用
附录一 中小学德育工作指南
附录二 中小学生守则
附录三 中小学班主任工作规定
参考文献