普通高等学校体育教育专业主干课教材田径第3版 李鸿江 高等教育出版社
正版旧书,以图片为主,所见即所得,不缺页,发货及时!
¥
3.77
0.9折
¥
39.8
八五品
库存2件
作者李鸿江
出版社高等教育出版社
ISBN9787040329759
出版时间2014-06
装帧其他
开本其他
定价39.8元
货号9787040329759
上书时间2024-11-22
商品详情
- 品相描述:八五品
- 商品描述
-
作者简介
李鸿江,1953年9月出生,1975年毕业于北京师范学院体育系,1983年至1985年在日本任教。1987年至1990年留学于日本体育大学。1998年评为北京市跨世纪很好人才。2003年考入福建师范大学,2006年6月获得教育学博士学位,同年被北京奥组委聘为北京奥运培训顾问。主持编写教材10余部,译著20多部,专著4部。曾获重量教学成果二等奖,主持国家及省部级课题6项,发表学术论文30余篇,主要研究方向为体育教学训练理论与方法和高等体育教育管理。曾任学院党委副书记、副院长、院长等职,现任首都体育学院党委书记,教授,兼任北京市体育局副局长、中国摔跤协会副、中国铁人三项协会副、全国普通高校体育教学指导委员会委员、全国高等院校体育教学训练研究会会长、北京市棒球协会、北京市大学生体育协会副、北京市高等学校专业技术职称评审委员会体育学科评审组副组长。
目录
基础理论篇
第一章田径运动概述
第一节田径运动的定义和分类
第二节现代田径运动的发展
第三节田径运动的属性和健身价值
第四节田径运动训练与技术发展
第二章田径运动的技本原理
第一节跑的技术原理
第二节跳跃的技术原理
第三节投掷的技术原理
第三章田径运动教学
第一节田径运动的教学过程与特点
第二节田径运动教学目标
第三节田径运动教学内容
第四节田径运动教学方法
第四章田径运动训练
第一节田径运动训练理论
第二节田径运动训练的主要内容
第三节田径运动训练的主要方法
第四节田径运动训练计划
第五章田径运动竞赛组织工作的基本知识
第一节田径运动竞赛的组织与编排
第二节田径运动竞赛裁判法
第六章田径场地的基本知识
第一节田径场地的发展与演变
第二节田径场地的设计与布局
第三节半圆式田径场跑道的计算与丈量
第四节径赛场地的画法
第五节田赛场地的画法
第六节田径场地的管理与保养
实践篇
第七章短跑
第一节短跑运动发展概述
第二节短跑技术
第三节短跑教学
第四节短跑训练
第八章跨栏跑
第一节跨栏跑运动发展概况
第二节跨栏跑技术
第三节跨栏跑教学
第四节跨栏跑训练
第九章中长跑
第一节中长跑运动发展概况
第二节中长跑技术
第三节中长跑技术教学
第四节中长跑训练
第十章跳远
第一节跳远运动发展概况
第二节跳远技术
第三节跳远教学
第四节跳远训练
第十一章跳高
第一节跳高发展概况
第二节跳高技术
第三节跳高教学
第四节背越式跳高训练
第十二章推铅球
第一节推铅球运动发展概况
第二节推铅球技术
第三节推铅球教学
第四节推铅球训练
第十三章掷标枪
第一节掷标枪运动的发展概况
第二节掷标枪技术
第三节掷标枪教学
第四节掷标枪训练
第十四章其他田径项目介绍
第一节竞走
第二节障碍跑
第三节三级跳远
第四节撑竿跳高
第五节掷铁饼
第六节掷链球
第七节全能项目
第八节马拉松
拓展篇
第十五章田径健身的理论与方法
第一节田径健身的定义与特点
第二节田径健身的分类与内容
第三节田径健身的锻炼方法
第四节田径健身的原则与指导
第十六章体能训练的基本方法
第一节力量素质训练
第二节速度素质训练
第三节耐力素质训练
第四节灵敏素质训练
第五节柔韧素质训练
第十七章趣昧田径运动
第一节趣味田径运动概况
第二节趣味田径运动的特性和分类
第三节趣味田径运动的创编原则和方法
第四节趣味田径运动的示例介绍
附录:田径运动专业术语简介
主要参考文献
作者简介
后记
内容摘要
田径作为人类特有的生活技能,既是人类生存需要的产物,有在发展过程中成为一项客观、公正的竞技运动,不仅通过体力和意志力的公平竞争,显示起特有的艺术魅力,并体现对“更快、更高、更强”的追求。基于上述特征,不仅让田径赢得了“体育竞技之母”的美称。就此意义而言,如何全面地认知和理解田径,使它能够完整体现对人类生存和生活具有的价值,将是我们遵循“重新学会生存”和“提高生活质量”原则,阐明田径从“超越到回归”的根本宗旨。 本书的主要内容包括:理论篇:田径运动概述、田径运动技术原理、田径运动教学理论与方法的运用、田径运动训练理论与方法的运用、田径运动健身理论与方法的运用、田径运动竞赛组织工作的基本知识、田径运动场地的基本知识。技术教学与训练篇:短跑、跨栏跑、跳远、跳高、铅球、标枪、田径其它项目介绍(竞走、中长跑、三级跳远、铁饼)。体能锻炼及田径运动知识篇--体能训练的基本方法与手段、田径运动游戏、新兴户外运动项目介绍(拓展运动、健身路径、定向越野)等内容。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价