【全新正版】 孩子与屏幕(教你引导孩子用好手机和电脑和iPad时代的Ta一起健康成长)
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作者(法)让-费朗索瓦·巴赫//奥利维埃·伍德//皮埃尔·勒纳//塞尔日·蒂斯隆|译者:李智玲
出版社机械工业
ISBN9787111566762
出版时间2017-07
装帧其他
开本其他
定价36元
货号3904659
上书时间2024-07-03
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作者简介
塞尔日·蒂斯隆，精神科专家，巴黎十大心理学博士，精神分析专家。发表了30多篇关于人类精神方面的文章：关于家庭的秘密、创伤学、信息技术带来的图像和心理重塑等，文章被翻译成11种文字。
目录
作者简介
译者的话
前言
1 内容介绍
2 一些建议
2.1 基本准则
2.2 两岁前的婴幼儿
2.3 2～6岁的幼儿
2.4 6～12岁的孩子
2.5 12岁之后：青少年时期
2.6 电子屏幕和各种相关病症
2.7 暴力问题
3 如何应用本书解决孩子在使用屏幕时遇到的问题
3.1 从年龄的角度
3.2 正确使用屏幕
3.3 理解屏幕的作用
3.4 网游
3.5 屏幕的错误使用及其危害
3.6 虚拟社交网络
3.7 暴力
3.8 虚拟和现实
3.9 信息革命
4 面对屏幕的人类
4.1 概述
4.2 注意力及感知力
4.3 奖赏
4.4 模仿力
4.5 社会化和认知力
4.6 可能出现的三种偏见
5 从出生到成年，面对屏幕时的心理和大脑
5.1 什么是虚拟
5.1.1 虚拟的定义
5.1.2 从婴幼儿到青年时期的心理虚拟
5.1.3 数字虚拟
5.2 新的虚拟文化
5.2.1 三重颠覆
5.2.2 未来：混合共存和屏幕文化
5.3 暴力问题
5.3.1 对暴力问题通常的思考
5.3.2 无互动的屏幕：电影和电视
5.3.3 电子游戏
5.3.4 如何预防暴力影响
5.4 从出生到青少年时期，如何根据孩子的年纪正确地使用各种屏幕
5.4.1 婴儿（0～2岁）
5.4.2 学龄前儿童（２～６岁）
5.4.3 学龄儿童（6～12岁）
5.4.4 青少年（12～18岁）
5.5 虚拟的现实性：沉醉，互动，成为自己行为的观众
5.5.1 所有的图像都是表达愿望的作品
5.5.2 沉醉于虚拟
5.5.3 同虚拟的事物融为一体
5.5.4 虚拟空间中和其他用户的互动
5.5.5 随时成为自己的观众
5.5.6 从两维屏幕到三维屏幕
6 从认知和行为的研究重新回到脑科学
6.1 神经科学
6.2 认知控制和屏幕的角色
6.3 屏幕在教学中的危害
6.3.1 儿童时期
6.3.2 对大孩子以及青少年的影响
6.3.3 关于屏幕上瘾的问题
7 不同的屏幕，不同的方法
7.0 信息技术可视展现：屏幕
7.1 不同屏幕及其产生的可能性
7.1.1 电影
7.1.2 电视
7.1.3 电脑
7.1.4 移动电话
7.1.5 平板电脑
7.1.6 技术发展的趋势
7.2 个性化使用屏幕的第一空间:社交网络
7.2.1 使用的巨大多样性
7.2.2 社交网络的正面效果
7.2.3 社交网络的负面效应
7.3 个性使用屏幕的第二空间：电子游戏
7.3.1 两种不同的相互作用形式使得电子游戏的使用出现了丰富多样性
7.3.2 电子游戏的正面影响
7.3.3 电子游戏的负面效应
8 如何更好地使用屏幕
8.1 有利于婴幼儿时期及其他年龄段的各种转变
8.2 鼓励正确地使用屏幕
8.2.1 父母的角色
8.2.2 学校的作用
8.2.3 对青少年创新的认可必不可少
8.3 屏幕在治疗中的作用
8.3.1 新的治疗媒介
8.3.2 远程疗法：e-治疗（远程治疗）
8.4 屏幕在教学和教育中的作用
8.4.1 增强内在动机
8.4.2 面对屏幕的智力开发
8.4.3 充分利用孩子的好奇心
8.4.4 理解信息科学
8.5 几个帮助父母、教育工作者以及孩子自身的例子
8.5.1 3-6-9-12 规则
8.5.2 在小学开展“三种角色”活动或者游戏
8.5.3 驯服屏幕的10天活动
8.5.4 图像创作节
8.6 健康教育模式：屏幕、大脑 孩子
8.7 已经提出的一些倡议
9 总结
10 附录 由“大家齐动手”基金会提出的教育模式
10.1 依据“大家齐动手”基金所建议的健康教育
10.2 “屏幕、大脑 孩子”的教育模式
内容摘要
让-费朗索瓦·巴赫、奥利维埃·伍德、皮埃尔·勒纳、塞尔日·蒂斯隆著的《孩子与屏幕》是一本针对教育工作者、父母，以及心理辅导工作者的书。
它从心理学、教育学、脑科学和神经科学的角度阐明了屏幕，以及透过屏幕对孩子的成长产生作用的数字技术，说明了互联网对孩子大脑成长、心理发育的作用和弊端，并告诉你应该怎样介入孩子的屏幕生活和如何引导孩子，使屏幕成为一种有益的教育工具。
本书也适合计算机工作者，通过了解屏幕如何对孩子的大脑产生作用，进而对行为产生影响，来帮助他们科学地设计游戏、程序，使得屏幕成为教育的好帮手。
在几乎所有家庭都有手机和电脑的今天，对于家长来说这是一本非常有益的书，因为它可以指导你如
何科学地利用屏幕，保护孩子的健康。
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