【全新正版】 基于事件结构分析的汉语短语型动结式习得研究/中国社会科学博士论文文库
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作者冯丽娟
出版社中国社科
ISBN9787520345699
出版时间2019-06
装帧其他
开本其他
定价65元
货号30677446
上书时间2024-06-20
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商品详情
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目录
第一章 绪论
一 选题缘起
二 研究问题
三 研究价值与意义
第二章 国内外研究现状
第一节 关于事件结构理论的研究
一 概念结构的定义及相关研究
二 基于英语动词分类的事件结构研究
三 莱文、拉帕波特的事件结构理论
四 汉语中关于事件结构的研究
第二节 关于汉语动结式的本体研究
一 动结式的结构研究
二 动结式的语义研究
三 动结式的配价和论元结构研究
四 动结式与重动句
第三节 关于汉语动结式的习得研究
第四节 小结
一 以往研究的可借鉴之处
二 以往研究的不足之处
三 本书主要概念界定
第三章 基于事件结构的汉语动结式分析
第一节 句法结构和论元结构层面的汉语动结式分析
第二节 事件结构层面的汉语动结式分析
一 汉语动结式的事件结构分析
二 事件结构到句法结构的映射
三 用事件结构解释句法问题
第四章 汉语动结式的理解实验
一 实验目的
二 实验任务
三 被试
四 实验材料
五 实验结果
六 分析与讨论
第五章 汉语动结式事件结构的加工实验
第一节 有位置变换动结式事件结构的加工实验
一 实验目的
二 实验任务
三 被试
四 实验设计
五 实验材料
六 实验程序
七 实验结果
八 分析与讨论
第二节 无位置变换动结式事件结构的加工实验
一 实验目的
二 实验任务
三 被试
四 实验设计
五 实验材料
六 实验程序
内容摘要
动结式是汉语中一个重要的语法现象，本书以短语型动结式作为研究对象，在事件结构理论的框架下，使用实验的方法，考察高级汉语水平的英语母语者对11类动结式的习得情况。本书得出的主要结论有：（1）理解动结式中的致使关系比理解参与者角色及其关系的难度更大；（2）在理解和产出有位置变换动结式时，学习者没有加工参与者角色中的动作对象；相反，在理解和产出无位置变换动结式时，学习者对动作对象进行了加工。
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