语文的尊严

图书标准信息

• 作者 于漪 著
• 出版社 山西教育出版社
• 出版时间 2014-08
• 版次 1
• ISBN 9787544070393
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 411页
• 正文语种 简体中文
• 丛书 于漪基础教育论稿

【内容简介】

　　《于漪基础教育论稿：语文的尊严》是于漪老师有关语文教育教学的心得、体悟，全书按照坚守与引领、语文课程与人的发展、语文教师的使命、语文教学艺术论、闪耀教学语言的光辉、把心交给文字等6个方面进行了详尽的阐释，希望教育者，包括家长，对孩子的生命都应怀有敬畏之心，以高度负责的精神珍惜他们的生命，遵循他们成长的规律，施以良好的教育，促使他们健康成长，活出人生的精彩。

【作者简介】

　　于漪，上海市杨浦高级中学名誉校长，首批特级教师，享受国务院政府特殊津贴专家。60年的教学生涯，无私奉献，执着探索，不断从经验与感悟走向理性与科学，着力提高学生学科素养和人文素养，立体化施教，全方位育人，教书育人成绩显着。精心培养中青年教师。促进他们思想素质、专业水平迅速提高。她的教育理念、教育实践、教学改革等在全国产生了重大影响，为推动教育教学改革作出了重要贡献。曾获全国先进工作者、中国教育年度新闻人物、上海市优秀共产党员、上海市劳动模范等荣誉称号。2010年被评为首届全国教书育人楷模，2011年因杰出校友荣获复旦大学校长奖。

【目录】

坚守与引领
1语文教改必须扎根于现实的土壤
2坚守与引领
3看母语教学地位的升沉
4本色，激情
5在学生心中撒播一片阳光
6走向广阔天地：我的大语文观
7更上层楼创造辉煌
8民族的语言是民族的生命
9语文三十年岁月不寻常
10《上海名师课堂·中学语文·兰保民卷》序
11编者手记之一

语文课程与人的发展
1传统经验与现代意识完美的结合
2语文教师的文本解读
3二期课改的深层理解
4语文课程与人的发展
5习之学不读书，是蹉跎岁月
6关于语文教学的几个问题
7追求母语教学的高境界
8《中小学文学课程导论》序
9我的语文梦
10对于语文教学的再思考
11编者手记之二

语文教师的使命
1除弊布新大步向前
2年轻的语文教师，要发展，要创新
3打开另一个视角
4语文教师的使命
5贵在一颗火热的心
6语文教师必须有教学自信
7语文教育要致力于拥有自己的话语权
8主人·情人·高人
9民族精神教育与语文教学
10语文学科德育实施纵横谈
11深入底里开阔视野
12《外国当代儿童文学作品选评》序
13编者手记之三

语文教学艺术论
1语文教学不能实行机械化
2语文课堂教学有效性浅探
3深入其境登高望远
4学法研究：语文教学推进素质教育的主要突破口
5教学中开发创造潜能举隅
6《语文教学艺术新论》序
7阅读推广要在落实上下功夫
8还是要循循善诱
9《成语新解创意作文词典》序
10点燃写作的热情
11撒播知识与做人的种子
12《上海名师课堂·中学语文·黄荣华卷》序
13编者手记之四

闪耀教学语言的光辉
1珍视教学语言的价值
2正确规范是底线
3清晰动听易入耳
4情真意切增温暖
5启发思考激智慧
6生动幽默添情趣
7闪耀教学语言的光辉
8编者手记之五

把心交给文字
1运用记忆的支撑点
2学会整体感知
3炼就慧眼与灵心
4情真·理真·事真
5阅读：一种高尚的精神生活
6领受语文的魔力与快乐
7汉字，是家乡的象征
8把心交给文字
9让情怀在文中放射光芒
10红色文学经典阅读与人生
11辞书与语文学习
12金色的记忆灿烂的前景
13篇篇作文同胞情
14《走过高中》序
15编者手记之六
如水于漪（代编后记）