新教材完全解读：数学（高中）（必修2）（新课标·人A）（全新改版）

图书标准信息

• 作者 张柏林 编
• 出版社 吉林人民出版社
• 出版时间 2011-05
• 版次 6
• ISBN 9787206044717
• 定价 22.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 182页
• 字数 1200千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《新教材完全解读：数学（高中）（必修2）（新课标·人A）（全新改版）》是一套与教材同步的讲解类图书。在编写中本着“精、细、透、全、新”的宗旨，首先落实知识点-连成知识线-形成知识面-结成知识网，对重点、难点详尽解读，同时还有兼知识性与趣味性于一体的辅助性知识，是一本可以代替教材的教辅书。
完整的学习体系。通过基础全面解读、重难点层层突破等环节形成完整的能力培养体系，让学生在学习知识的过程中形成能力。
平时训练考试化。通过讲评最新高考真题、模拟题，练方法、练技巧、练速度、练准确度、练准确率。
教材习题全面解答。《新教材完全解读：数学（高中）（必修2）（新课标·人A）（全新改版）》全面解析教材课内和课后习题，注重解题思路的点拨，是您学习的好帮手。

【目录】

第一章空间几何体
本章导学
1.1空间几何体的结构
课前预习
解读教材
典例精析
教材习题全解
知能提升训练
1.2空间几何体的三视图和直观图
课前预习
解读教材
典例精析
教材习题全解
知能提升训练
1.3空间几何体的表面积与体积
课前预习
解读教材
典例精析
教材习题全解
知能提升训练
章末总结
本章综合评价
本章导学

第2章点同、直线、平面之间的位置关系
2.1空间点、直线、平面之间的位置关系
课前预习
解读教材
典例精析
教材习题全解
知能提升训练
2.2直线、平面平行的判定及其性质
2.2.1直线与平面平行的判定
2.2.2平面与平面平行的判定
课前预习
解读教材
典例精析
教材习题全解
知能提升训练
2.2.3直线与平面平行的性质
2.2.4平面与平面平行的性质
课前预习
解读教材
典例精析
教材习题全解
知能提升训练
2.3直线、平面垂直的判定及其性质
2.3.1直线与平面垂直的判定
课前预习
解读教材
典例精析
教材习题全解
知能提升训练
2.3.2平面与平面垂直的判定
课前预习
解读教材
典例精析
教材习题全解
知能提升训练
2.3.3直线与平面垂直的性质
2.3.4平面与平面垂直的性质
课前预习
解读教材
典例精析
教材习题全解
知能提升训练
章末总结
本章综合评价
第3章直线与方程
本章导学
3.1直线的倾斜角与斜率
课前预习
解读教材
典例精析
教材习题全解
知能提升训练
3.2直线的方程
课前预习
解读教材
典例精析
教材习题全解
知能提升训练
3.3直线的交点坐标与距离公式
课前预习
解读教材
典例精析
教材习题全解
知能提升训练
章末总结
本章综合评价

第4章圆与方程
本章导学
4.1圆的方程
课前预习
解读教材
典例精析
教材习题全解
知能提升训练
4.2直线、圆的位置关系
课前预习
解读教材
典例精析
教材习题全解
知能提升训练
4.3空间直角坐标系
课前预习
解读教材
典例精析
教材习题全解
知能提升训练
章末总结
本章综合评价
模块综台评价
秀案与提示