学生课堂行为管理（第3版）（初任教师教学基本功）

图书标准信息

• 作者 [英]苏·考利 著；范玮 译
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2013-07
• 版次 3
• ISBN 9787504177728
• 定价 35.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 212页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《学生课堂行为管理（第3版）（初任教师教学基本功）》作者苏·考利结合自身多年积累的关于学生课堂行为管理方面的实践经验及其对大量优秀教师课堂管理实践的细致观察，运用生动平实的语言，为一线中小学教师解决最为常见的课堂行为管理方面的问题提供了大量行之有效的原则、策略、方法和技巧，极富可读性、操作性。《学生课堂行为管理（第3版）（初任教师教学基本功）》非常适合作为新教师和师范生在课堂管理方面的培训读物，同样也适于更新教师课堂管理理念的继续教育参考书。

【作者简介】

　　苏·考利，当代英国两本最为畅销的教育类图书《学生课堂行为管理》（第2版）和《教学非正规指导》（GuerillaGuidetoTeaching）的作者，她曾任教于英国和海外多个国家的中小学各个年级。目前主要从事教育类图书写作、教师培训和演说活动。

【目录】

第一部分教学伊始
1课堂行为管理的要素
2做好首次会面
3关键策略和技巧

第二部分教师和教学
4富有成效的教师
5教学风格
6奖励与惩罚
7促进学生良好行为的教学

第三部分学生
8学生为何出现行为问题
9不同类型的学生
10学生怎么说

第四部分广义的环境
11教室
12学校
13小学的学生行为管理
14中学的学生行为管理

第五部分案例
15轻微的行为问题
16严重的行为问题

第六部分当情况开始恶化
17冲突管理
18压力管理