小学课程沿革

图书标准信息

• 作者 盛朗西 著；郑金洲、瞿葆奎 编
• 出版社 福建教育出版社
• 出版时间 2008-12
• 版次 1
• ISBN 9787533451677
• 定价 29.80元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 289页
• 正文语种 简体中文
• 丛书 二十世纪中国教育名著丛编

【内容简介】

开篇的《三十年来小学教科目沿革一览表》展现了20世纪前30年间我国小学课程沿革的一幅整体画面，接着，便聚焦于每个科目的沿革过程。每个科目的沿革都分“引言”、“本论”和“余论”三部分来阐述。引言部分简要介绍科目的缘起和在1902年之前的发展状况，或者概述三十年间科目变更及变更的背景。本论部分着力描述三十年间各科目的具体的沿革过程。余论部分则多是作者的议论，或提出有待进一步研讨的问题，或指出课程实施中需引以注意的问题，或表达有关科目及教学上的改进建议等。
20世纪是中国教育学科艰难创生、曲折发展的世纪。伴随着中与西的文化激荡，传统与现代的思想交融，中国教育学科逐渐地从译介走向编著，从移植走向创生，从草创走向发展。教育学者们百年来以执着的精神、笃实的态度、质朴的思维，成就了中国教育学科发展史的世纪篇章。站在21世纪的门槛里，隔着时间的距离，回眸这段历程，不仅能窥视中国教育学科所沐浴的阳光，更能体味到她所历经的风雨。

【目录】

三十年来小学教科目沿革一览表

从修身科说到公民训练科

从读经、字课、作文、习字等科说到国语科

从算学科说到算术科

从史学、舆地等科说到社会科

从格致科说到自然科

从体操科说到体育科、卫生科

从图画科说到美术科

从手工科说到劳作科

从乐歌科说到音乐科