表扬和批评的父母话术：非暴力沟通父母教育孩子话术训练手册

图书标准信息

• 作者 吴玉荣 著
• 出版社 古吴轩出版社
• 出版时间 2024-06
• 版次 1
• ISBN 9787554624067
• 定价 46.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 160页
• 字数 105.000千字

【内容简介】

在亲子沟通中，父母温暖而坚定的话语，可以带给孩子信心和勇气，促进亲子之间尊重和信任关系的构建。 本书从亲子之间的表扬和批评话术入手，列举了诸多表扬和批评的实例，并给出了有效的沟通话术模板，希望能帮助父母发现亲子沟通中存在的问题，并利用有效的沟通话术，来提高亲子沟通的效率。

【作者简介】

吴玉荣：亲子教育专家，致力于儿童心理学研究和全方位素质教育探索，著有多部相关图书。

【目录】

上篇  表扬：不“内卷”的孩子也优秀，良言为亲子关系加分

第1章  有进步就要赞美

当孩子专注时：

“这火箭模型做得真精细，你一定用心了！”// 002

当孩子优秀时：

“你这次的表演很出色，特别是最后的高音部分。”// 006

当孩子聪慧时：

“这么难的数学题你都做对了，真厉害！”// 010

 当孩子善良时：

“你帮王爷爷提东西，真是个热心的好孩子。”// 014

 当孩子自信时：

“你今天收获了勇气，战胜了不想爬山的自己！”// 018

第 2 章  越表扬，孩子学习越优秀

当孩子成绩不佳时：

“只要坚持认真学习，你肯定会越来越优秀的。”// 022

当孩子应付作业时：

“你书写再认真一点，老师一定会表扬你的。”// 026

当孩子不愿预习时：

“认真预习可以帮助你提高听课效率和学习兴趣……”// 030

当孩子嫌作业多时：

“如果你上午能完成作业，我就奖励你一顿大餐。”// 033

当孩子受到排挤时：

“你答对了这道题，说明你能够举一反三。”// 037

第3章  越表扬，孩子情绪越稳定

 当孩子攀比时：

“名牌并不代表一切，踢足球的技能和热情更宝贵。”// 042

当孩子受挫时：

“你刚才有一步棋走得很棒。”// 046

当孩子自私时：

“不知道吧？分享知识其实也是一种锻炼。”// 050

当孩子委屈时：

“你的主意最多了，想想这个玩具该怎么分配吧。”// 054

第4章  鼓励是表扬的起点

当孩子畏难时：

“确实有点难，但我觉得你可以做到。”// 058

当孩子胆怯时：

“老师都认可你的演唱能力，你一定可以的。”// 063

当孩子为难时：

选择你认为最优秀的就好，要相信自己的判断。”// 067

当孩子害羞时：

“你是个有礼貌的孩子，向阿姨问好其实很简单。”// 071

当孩子挑食时：

“我觉得你今天不会剩饭，相信你可以做到的。”// 074

下篇  批评：孩子愿意听才有效，不做恶语伤人的父母

第5章  批评第一步，拒绝语言生硬

当孩子耍赖时：

“妈妈非常爱你，但这次不能满足你的要求。”// 080

当孩子沉迷于游戏时：

“要不我们限制一下每天玩游戏的时间，以免……”// 084

当孩子没交作业时：

“你这样做会不会更好一些？”// 088

当孩子拧巴时：

“你愿意说一说你的心事吗？”// 092

当孩子打架时：

“动手打人是非常错误的行为。”// 096

第6章  批评要做到不急不躁

当孩子违反校规校纪时：

“现在我要批评你了，确实是你不对。”// 100

当孩子顶嘴时：

“不是因为我是妈妈，你就一定要听我的，而是……”// 104

当孩子屡教不改时：

“过去的事情，妈妈就不提了。”// 108

当孩子不做家务时：

“感谢你帮我收拾碗筷，如果能……”// 112

第7章  拒绝不等于说“No”

当孩子厌学时：

“上学不仅仅是为了学习知识。”// 116

当孩子闯祸时：

“我相信你已经知道该怎么做了。”// 121

当孩子违背规则时：

“地上湿漉漉的，妈妈担心你会摔倒。”// 126

当孩子有不同意见时：

“关于这件事，咱们商量一下好吗？”// 130

第8章  平和的力量源于尊重

当孩子脏兮兮时：

“你不是故意把衣服弄脏的，对不对？”// 134

当孩子丢三落四时：

“你今天没有戴红领巾，都难过得哭了。”// 138

当孩子磨磨蹭蹭时：

“你不要着急，再给你五分钟可以吗？”// 142

当孩子需要陪伴时：

“你希望妈妈陪你玩，是吗？你可以等我半小时吗？”// 145