体育创意游戏100个：让孩子们一起玩到嗨 柳田牛 【S-011】
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广东东莞
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作者柳田牛
出版社清华大学出版社
ISBN9787302467885
出版时间2017-03
装帧其他
开本32开
定价18元
货号9787302467885
上书时间2024-07-08
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商品详情
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目录
队列类游戏 1.老师说 2.紧急集合 3.机智反口令 4.趣味报数 5.我说你做奔跑类游戏 6.穿过小树林 7.春种秋收 8.迎面接力赛 9.长江、黄河 10.捕鱼 11.贴膏药 12.叫号跑 13.贴报纸跑 14.十字接力跑 15.换物接力赛 16.搬地雷 17.营救 18.背向起跑比赛 19.单双数追击 20.追目标 21.喊号扶棍跳跃类游戏 22.赶鸭子 23.快快跳起来 24. 8字跳长绳 25.多人跳长绳 26.跳绳捡物 27.跳绳接力赛 28.夹球入筐 29.袋鼠跳 30.单脚跳接力 31.跳背接力 32.夹垫跳跃 33.猜拳跳圈 34.胜进败退灵敏柔韧类游戏 35.角力拉人 36.你推我让 37.冲出封锁区 38.击龙尾 39.套圈比快 40.渡河 41.乾坤大挪移 42.抓尾巴 43.蚂蚁运物 44．切西瓜 45.绕人追击 46.翻圈前进 47.推小车球类游戏 48.抱球跑接力 49.四角篮球 50.夹球运宝 51.运球接力 52.投球入筐 53.运球截击 54.夹球接力 55.保龄球 56.滚轮胎运球 57.胯下传球接力 58.三角障碍跑 59.掷准比赛合作类游戏 60.抢滩渡河 61.不倒森林 62.步调一致 63.同起同坐 64.乒乓接龙 65.无敌风火轮 66.车轮滚滚 67.多人多足 68.开火车 69.毛毛虫 70.螃蟹行走 71.齐心协力 72.突围 73.竹竿舞 74.齐眉棍 75.骑“车”竞赛 76.“火车”赛跑热身类游戏 77.领头羊 78.听数抱团 79.木头人 80.理财专家 81.口香糖 82.抢车位 83.松鼠与大树 84.蹲下与起立 85.解手链室内游戏 86.猜猜谁是领头人 87.传秘密口令 88.大小西瓜 89.明7暗 90.萝卜蹲 91.写字比快 92.抓住机遇 93.前方有难后方支援 94.击掌传物民族传统类游戏 95.编花篮 96.滚铁环 97.小小角斗士 98.拔河 99.象步虎掌 100.大城小城后记
内容摘要
由柳田牛著的《体育创意游戏100个--让孩子们一起玩到嗨/名师讲堂码书码课系列》是将适合儿童身心发展的体育游戏内容进行可视化开发，形成了一本有文字、有图、有二维码视频的实用性图书。书中包括9个分类100个游戏，既有与学生身体素质与全面发展有着重要作用的跑、跳、投类游戏，也有注重锻炼学生团结协作能力的合作类游戏和让学生去了解的民族传统体育游戏，还有针对雨雪或雾霾天气所开发的室内游戏。如果您对某一个游戏很感兴趣，只要扫一扫游戏的二维码，就可以很快学会这个游戏了。本书适合中小学教师和家长带领适龄青少年儿童阅读学习。
精彩内容
队列类游戏队列类队列类老师说你可以收获：1锻炼学生的反应能力，提高学生注意力。可以这样玩：游戏开始后，教师发出口令，若此口令包含“老师说”三个字，则为有效口令，学生要做出对应的动作；若没有“老师说”三个字，则需继续保持上一个动作不能动。三轮游戏，看谁能够坚持到最后。请你遵守：（1）游戏过程中，学生不能有其他动作。（2）如果做错动作，则需蹲下或为大家表演节目。适用年级：小学高年级、中学。 3紧急集合你可以收获：2培养学生遵守纪律的习惯和快速站队的能力。可以这样玩：学生成4排横队站好。教师发出“散开”的口令后，全体学生立即散开，分散在指定的区域内自由活动；或者由教师带领学生做各种模仿动作。当听到“集合”的口令后，全体学生立刻到原来位置迅速站好队。以站队快、静、齐的队为胜。请你遵守：（1）必须按照规定的口令散开活动或集合站队。（2）“散开”口令发出后，不得聚集在原地等着站队。适用年级：小学低年级。 4队列类队列类机智反口令你可以收获：3培养学生的灵敏素质，提高队列动作的准确性。可以这样玩：游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任意一个人沿逆时针或顺时针方向开始游戏，第一个人说：“立正！”同时做稍息的动作。第二个人应接着说：“稍息！”同时做立正的动作。第三个人应接着说：“向左转！”同时向右转。第四个人接着说：“向右转”，同时向左转。如此交替进行。如果某个人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。请你遵守：（1）讲话与动作必须同时进行。（2）前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。适用年级：小学中、高年级。 5趣味报数你可以收获：4培养学生的灵敏素质，提高报数的趣味性以及队列队形的准确性。可以这样玩：学生成四列横队站好。游戏可以分三轮进行，第一轮，用英文字母报数，第一个同学报A，紧接着后面的同学依次报B、C、D...第二轮，用英语数字进行报数，第一个同学报“one”，紧接着后面的同学依次报two、three、four...第三轮，用汉语拼音字母报数，第一个同学报a，后面同学依次报o、e、i...报数要求摆头迅速，声音洪亮，有停顿或报错则为失败，给其他同学表演一个小节目。请你遵守：（1）前后两人之间不能有明显停顿。（2）报数的同学声音清晰、洪亮。适用年级：小学高年级、中学。 6队列类队列类你说我做你可以收获：5培养学生的灵敏素质，提高队列动作的准确性。可以这样玩：学生两人一组，面对面站立。游戏开始后，由其中一人先喊口令，另外一人做其他的动作，例如，一人喊出“立正”口令时，对面的同学可做出“稍息”或“向左转”等某一个动作，但听到口令后须立即做出动作，不能有停顿。如果做出跟口令一样的动作则算失败。请你遵守：喊口令与做动作的同学都应快速进行。适用年级：小学中、高年级。 7奔跑类游戏
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