0-3岁婴幼儿抚育与教育（第2版）

图书标准信息

• 作者 康松玲 许晨宇
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2020-12
• 版次 2
• ISBN 9787303262427
• 定价 35.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 248页
• 字数 358千字

【内容简介】

本教材*版系根据2015年新颁布的《中等职业学校学前教育专业教学标准》编写的中职学前教育专业教材。本书包括四个单元的内容，以“婴幼儿”为中心，以“年龄段”为单元，比较完整地描述了0～3岁婴幼儿在胎儿期（受精卵至娩出前280天）、新生儿期（娩出至满月28天）、婴儿期（满月至1周岁）和幼儿期（1周岁至3周岁）抚育的重点与教育的内容、策略，包括各阶段身心发展的特点和规律、营养与喂养要求、生活照料与护理保健、安全与意外事故预防以及各阶段早期教育的内容、方法与策略。本书适合学前教育专业、早期教育专业学生学习，也适合家长科学育儿参考。各单元根据内容的需要配备图片、数据统计图表、案例、“互动平台”等，深入浅出，便于学习者理解和掌握。同时，单元前设置了“学习目标”和“案例导入”，为学习单元重点内容作好准备；单元后设计了“思考与练习”、“学习反思”等，便于知识辨析、巩固、理解和应用。每课课后设置了“本课内容回顾”，帮助总结理清思路并明确应知应会的内容。另外，考虑不同学习者的需要，各单元增加了拓展学习的“相关链接”和“幼儿教师资格考试要点”等。 此次修订修改了错漏，增补了大量视频、微课资源。

【作者简介】

康松玲，天津师范大学学前教育学院高级讲师，毕业于华东师范大学学前教育专业，十几年以来一直从事幼儿教育专业的教学及科学研究工作，研究方向为学前儿童心理卫生、营养保健以及0—3岁儿童教育，参与创建天津师大学前学院早教系，现任天津市学前教育学会理事、早期教育发展专业委员会主任。 许晨宇，天津师范大学学前教育学院讲师，多年从事0-3岁儿童教育的教学研究工作。

【目录】

单元  胎儿期
  课  胎儿的特点及规律
  第二课  影响胎儿发育的因素
  第三课  胎儿期易患的疾病及其
  第四课  胎儿教育
第二单元  新生儿期
  课  新生儿的身心发展特点
  第二课  新生儿的常见和现象
  第三课  新生儿的营养需要
  第四课  新生儿的合理喂养
  第五课  新生儿的起居照顾
  第六课  新生儿的脐部护理
  第七课  新生儿的常见病鉴别与常护理
  第八课  新生儿的沐浴
  第九课  新生儿的抚触
  第十课  新生儿的早期教育
第三单元  婴儿期
  课  婴儿的生理发育
  第二课  婴儿的心理发展一
  第三课  婴儿的心理发展二
  第四课  婴儿的起居照顾
  第五课  婴儿的接种
  第六课  婴儿的营养需要
  第七课  婴儿的辅食添加
  第八课  婴儿的常见问题及应对策略
  第九课  婴儿的常见病鉴别及护理
  第十课  婴儿易发生的意外事故及处理
  第十一课  婴儿粗大动作的发展与促进
  第十二课  婴儿手部精细动作的发展与促进
  第十三课  婴儿认知的发展与促进
  第十四课  婴儿语言的发展与促进
  第十五课  婴儿情绪与社会交往的发展与促进
  第十六课  婴儿玩具的选择、使用与消毒
第四单元  幼儿期
  课  幼儿的生理发育
  第二课  幼儿的心理发展
  第三课  幼儿的起居照顾
  第四课  幼儿的营养需要
  第五课  幼儿的膳食及配置
  第六课  幼儿的接种
  第七课  幼儿的易患病鉴别与护理
  第八课  幼儿期易发生的意外事故及处理
  第九课  幼儿期易出现的心理问题及教养策略
  第十课  幼儿保教环境与互动
  第十一课  幼儿语言的发展与促进
  第十二课  幼儿运动的发展与促进
  第十三课  幼儿认知的发展与促进
  第十四课  幼儿独立意识的早期培养
  第十五课  幼儿良好个的早期培养
  第十六课  幼儿同伴交往的早期培养