好的教育:我说的不过是常识(增订版)
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九品
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作者唐江澎
出版社江苏凤凰教育出版社
出版时间2021-12
版次1
装帧精装
货号A7
上书时间2024-12-24
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
唐江澎
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出版社
江苏凤凰教育出版社
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出版时间
2021-12
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版次
1
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ISBN
9787549997886
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装帧
精装
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开本
16开
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页数
304页
- 【内容简介】
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终身运动者、责任担当者、问题解决者、优雅生活者,是德智体美劳全面发展的人,是具备适应未来社会生活并能创造美好生活所需正确价值观、品格和关键能力的人。做终身运动者,强健了体魄,锻造了意志。做责任担当者,首先必须具备家国情怀。问题解决者,具有创新精神和实践能力。追求优雅生活,需要陶冶高尚情。“四个者”内涵丰富,核心是人的全面发展。江澎同志用“四个者”努力对党的教育方针确定的培养目标进行具体化的阐述,对中国发展核心素养进行校本化描述,对全球视野下的期望素质进行中国化表述,对民族教育传统进行时代化叙述。尤其令人赞许的是,江澎同志把群众对“好的教育”的期望进行了大众化的陈述。
毋庸讳言,当下的基础教育与群众对“好的教育”的需求还有不小的差距,发展素质教育还面临不少困难和阻力。但是,培养具有家国情怀、责任担当、创新精神和实践能力的一代新人,培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人,是中国特社会主义教育事业始终不渝的初心和勇于担当的使命。江澎同志有关“四个者”的陈述,深切表达了不忘初心、牢记使命的信念和定力。
的锡山高中校园,环境美丽优雅而又充满现代气息。我在学校参观过他们的课程基地,观摩过他们的艺术教育和创新教育课程,还几次走进教室听课,参加他们的评课活动。锡山高中坚持高质量实施课程,创造地开发校本课程,尊重的爱好,激发的兴趣,发挥的主体作用,转变育人方式,深化课程改革。锡山高中课程改革的聚焦点是培育的核心素养,是让“四个者”的育人目标在课堂、课程和学校丰富多彩的活动中落地生根、开花结果。
“四个者”的育人理念和育人实践,是在这样一片有着深厚积淀,焕发着蓬勃改革活力的教育沃土上成长起来的。这是一个生动的教育故事,而在媒体上向大家讲述这个故事的,是锡山高中的校长唐江澎。江澎同志在锡山高中工作近30年,1998年任副校长,2006年任校长,担任校20余年,在校长岗位上已工作15年。他是锡山高中育人故事的主要创造者。因此,他讲述锡山高中培育“四个者”的故事才能如此真切动人。
- 【目录】
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面对面的答问
教育的真谛
“教育的真谛”答问背后的坚守
我说的不过是一些常识
科学提升效率
让分数带有生命的温度
努力把“好的教育”做出来
用专业的力量解决教育问题
校长的选择
中国故事·百年树人路
依托真实情境,养成勤劳惯
百年坚守
永远的校主
百年的两笔财富
“百年坚守”的价值与意义
把“人的成全”作为教育的至上追求
让课程载体指向“人的成全”
走向“为了成长”的评价
用学校精神濡染人
从“分的教育”走向“人的教育”
教育自信力:担当与行动更重要
改变教育,在我们的一念之间
一所学校的情怀、追求、品与精神
希望,是追求可能的激情
感受班主任善良的温度
走进鲁迅的精神世界,追寻教育的价值
40年走过的“三条路”
我为教育建言(四则)
青春的刻画
青春的刻画
省锡中生应有的形象
天天锻炼是生命活力的标志
百感交集的青春
用我们的善良和智慧,向世界贡献一个问题解决的行动
向卫国者致敬,是好的爱国主义教育
……
教育,让心飞起来
附:多视角的观察
后记
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