小学数学能力训练系列：问题解决（第4册）

图书标准信息

• 作者 张天孝 著
• 出版社 浙江教育出版社
• 出版时间 2014-04
• 版次 1
• ISBN 9787553617695
• 定价 36.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 209页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　坚持能力为重，要以促进学生的发展为目标。小学阶段通过数学学习获得“发展”，主要是在掌握数学知识和技能的过程中，感悟数学思想，积累数学活动经验，培养思维能力和创新能力。同时，在数学学习活动中，激发学习兴趣，形成良好的学习习惯和积极的情感态度。
　　坚持能力为重，要以学生学会学习为核心。数学的抽象性，决定了数学是一门注重思维能力的学科。数学思考的本质是概括和推理。数学教学使学生学会学习，就是学会思考、学会概括、学会推理，在深层次的思考中感受到数学的魅力。

【作者简介】

　　张天孝，特级教师、功勋教师，50年如一日，潜心研究小学数学教学。编写了《现代小学数学》《义务教育小学实验教科书数学》等5套教材。获曾宪梓教育基金会全国中等师范学校教师奖一等奖，全国基础教育课程改革研究成果二等奖，多次获得浙江省人民政府基础教育教学成果一等奖，出版专著《小学新思维数学研究》等150多部，发表文章130余篇。被教育部确定为“国培计划”首批专家。

【目录】

一、结构性问题
桶分液
置换
图形的排列
数的排列
二进制

二、分数应用问题
基本数量关系
部分数量与总数量的复合比较关系
并列数量之间的复合比较关系
工程问题

三、比和百分比应用问题
比的应用
百分率应用问题
折扣和利润
利息和纳税
溶液西己比
混合比和混合比例

四、比例问题
正比例解题
反比例解题
解题策略
分数、比例应用题综合练习
问题解决能力测试（七）

五、数学趣题
钟表趣题
估计池塘里的鱼
古代国内外数学趣题

六、综合性问题