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中国教育的思想遗产:回望春秋战国

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4 2.2折 18 八五品

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作者郭齐家

出版社教育科学出版社

出版时间2014-08

版次1

装帧平装

上书时间2024-12-24

莲溪书社

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 郭齐家
  • 出版社 教育科学出版社
  • 出版时间 2014-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787504155856
  • 定价 18.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 32开
  • 纸张 胶版纸
【内容简介】
本书是郭齐家先生半个世纪教学和研究的结晶。郭先生以耄耋之年,把中小学教师和普通民众作为主要读者对象,全面修订二十多年前代表作《中国教育思想史》,拆分为四卷,本书是第一卷,以春秋战国时期的重要教育思想家孔子、墨子、孟子、荀子以及《学记》《大学》《中庸》《乐记》为线,系统梳理其教育思想精要,并精当点评其对当下教育改革的现实价值。这是一本沟通古今的书,郭先生以史家笔法,提要钩玄,行文如行云流水,文字浅白晓畅,生动耐读。
【作者简介】
 

郭齐家,教授,博士生导师,1938 年生,1960 年毕业于北京师范大学教育系,并留系任教。1993 年10 月起享受国务院政府特殊津贴。现任教于北京师范大学珠海校区法政学院,兼任中华孔子学会副会长、国际儒联理事会顾问等职。长期从事中国传统文化教育的教学与研究,主讲的“中国教育史”等课程深受学生欢迎。近年来,以极大的热情、强烈的文化使命感,投入到弘扬中华传统文化的事业中,经常应邀到全国各地作中国传统文化的讲座。

“中国教育的思想遗产”是在1987 年 中文简体版出版的《中国教育思想史》(1988 年获全国第一届优秀教育图书一等奖,1989 年获全国首届优秀教育理论著作优秀奖,并于1990年和2006年出版中文繁体版和英文版)基础上修订扩充而成,是郭齐家先生半个世纪教学和研究的结晶。
【目录】
 

大哉孔子的教育思想/9

一 生平及教育活动/9

二 有教无类/12

三 庶、富、教/15

四 性相近,习相远/18

五 学而优则仕/19

六 诗书礼乐易春秋/24

七 君子务本/30

八 志于仁,守死善道/33

九 克己复礼,吾日三省吾身/36

十 过则勿惮改,敏于行/39

十一 三人行,必有我师/41

十二 不愤不启,不悱不发/44

十三 夫子教人,各因其材/47

十四 早正以待,诲人不倦/49

十五 孔子的世界影响/53

墨子的教育思想/57

一 生平及主要思想/57

二 有道者劝以教人/61

三 厚乎德行,辩乎言谈,博乎道术/63

四 兼爱交利,以身戴行/64

五 遍从人而说之/64

孟子的教育思想/71

一 生平及教育活动/71

二 善政不如善教之得民也/74

三 仁义礼智根于心/78

四 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈/84

五 尚志养气/86

六 反求诸己,与人为善/90

七 生于忧患,死于安乐/92

八 万物皆备于我,君子深造自得/93

九 盈科而后进,专心有恒/95

十 君子之所以教者五/97

荀子的教育思想/101

一 生平及著作/101

二 人生不能无群,礼教乃“度量分界”/104

三 人性本恶,教育乃“化性起伪”/107

四 闻、见、知、行/111

五 锲而不舍,金石可镂/114

六 隆师,慎取友/115

七 以公义胜私欲/116

八 国将兴,必贵师而重傅/119

《礼记》中的教育思想/123

一 《学记》中的教育思想/124

二 《大学》中的教育思想/137

三 《中庸》中的教育思想/141

四 《乐记》中的教育思想/145

儒墨道法各家教育思想之比较/151

一 教育目的/155

二 教育内容及对待传统文化的态度/157

三 人性论及教育功能/161

参考文献/167
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