Java程序设计正版二手
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广西南宁
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作者叶加青，张俊，杨静主编
出版社电子工业出版社
ISBN9787121334979
出版时间2018-03
装帧其他
开本其他
定价55元
货号9787121334979
上书时间2023-09-02
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商品详情
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作者简介
叶加青，1989年7月毕业于安徽师范大学数学系，1994年程序员，2011年合肥工业大学硕士毕业，六年企业大型数据库信息系统管理与维护经历，从事数据库和Java语言程序设计课程教学工作十多年。主持《计算机应用技术》特色专业建设。主持《Java程序设计》精品课程建设。主持省自然科学项目《Microsoft时序算法对学生就业市场预测与分析》。主持省重点科研项目《基于智能计算水色图像的水质监测方法研究》
目录
模块一 Java编程基础 1情境一：只有一个main()方法的Java程序 1任务1 （1）用C语言输出"Hello world!"字样 1（2）用Java语言输出"Hello world!"字样 1任务2 已知一个圆的半径r=10．2，求出圆的面积 10任务3 观察分析下面程序的运行结果 11任务4 加法运算符，分析并改正下列代码，输出运行结果 17任务5 加加运算符，Example5．java程序代码 20任务6 三元运算符，以命令行方式任意输入两个整数，输出其中的□□值 21任务7 用户从键盘输入一个整数，判断是否为7的倍数，并给出相应的提示信息 23任务8 根据学生的成绩，输出对应的等级□□，□□成绩由程序参数输入 24任务9 switch经典举例：根据月份，输出对应的天数 27任务10 经典举例：求1～100之间的和 29任务11 猜数字游戏，机器产生一个1～100之间的随机整数，用户可以反复猜测所生成的数是大是小，在用户每次猜数之后，程序给出相应的提示信息，直到猜对为止 30任务12 输出1～9中除6以外所有偶数的平方 32情境一总结 34巩固与提高 35模块二 面向对象程序设计初步 39情境二：有两个方法的Java程序 39任务13 求两个数之和的简单程序 39任务14 分析下列程序的运行结果 41情境二总结 44巩固与提高 44模块三 面向对角象程序设计提高 48情境三：既有属性又有方法的Java程序 48任务15 定义一个描述圆的类，并能根据给定的半径计算和显示圆的面积 48任务16 成员属性（成员□量）与□部□量的区别 50任务17 有返回值方法与无返回值方法。分析代码，并写出运行结果 52任务18 编写一个类，能实现计算两个整数的和，也能计算三个整数的和，还能计算两个单精度数据之和 54任务19 有一种方法称构造方法。构造方法是类的成员，是方法，但与普通方法有所不同，所以以一个任务来学习 55任务20 领会下述代码中修饰符public、protected、默认、private、static、final的作用 58任务21 面向对象第二大特征――继承 61任务22 面向对象的第三大特征――多态 62任务23 分析下列程序this关键字、super关键字的作用 65情境三总结 67巩固与提高 67模块四 包与接口的使用 69情境四：一个包两个类的Java程序 69任务24 包的使用一 69任务25 包的使用二 72任务26 抽象类的定义，抽象类和具体类的关系，abstract关键字的使用 75任务27 定义一个接口，并定义相应的抽象类实现接口中的方法 77情境四总结 82巩固与提高 82模块五 Java常用类的使用 83情境五：常用工具Java程序 83任务28 生成一个随机整数数列并按从小到大排序 83任务29 二维数组举例。随机生成数组成员长度不同的二维数组，完成学校各系部和专业学生数的赋值 85任务30 字符串处理手段：String类、StringBuffer类、StringTokenizer类 87任务31 Date类的使用 97任务32 Calendar类的使用 98任务33 异常处理类（一） 100任务34 异常处理类（二） 104任务35 泛型举例 108任务36 泛型接口举例 111任务37 集合框架（一）链表LinkList＜E＞泛型类 112任务38 集合框架（二）树集TreeSet＜E＞泛型类 113任务39 集合框架（三）堆栈Stack＜E＞泛型类 115任务40 集合框架（四）散列映射HashMap＜K，V＞泛型类 116任务41 输入与输出（IO流） 118任务42 Java制作二维码 145情境五总结 150巩固与提高 150模块六 网络知识与图形用户界面 151情境六：网络五子棋程序剖析与自制记事本 151任务43 网络五子棋程序 151任务44 自制记事本程序 179情境六总结 185巩固与提高 185模块七 数据库与网络编程 186情境七：网上购物系统中数据库操作剖析 186任务45 简易商务网站程序演示 186情境七总结 200巩固与提高 201模块八 Java拓展与方向 202情境八：Java经典［Q＆A］50问 202情境八总结 230巩固与提高 230参考文献 231
精彩内容
Java程序设计是计算机专业的基础课程，当今是“互联网+”的时代，也是信息时代，如何获取信息、处理信息，是每个人都需碰到的事情。无论网上购物，还是移动支付，都有信息流的流动，而支撑这种信息技术的广阔应用的计算机语言就数Java语言。根据TIOBE编程语言社区排行榜提供编程语言Java不是排在第一位就是排在第二位。在云计算、物联网时代背景下，学习并掌握一门编程语言，对信息化建设大有益处。本书采用情境方式，由浅入深，一步一个脚印全面讲解Java编程思想，让读者在学习过程中，首先证实Java不难，能够学会，其次，Java应用就在我们身边，我们也能用好。
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