幼儿师范学校统编教材：幼儿心理学

图书标准信息

• 作者 王保林、窦广采 著；王保林、窦广采 编
• 出版社 郑州大学出版社
• 出版时间 2007-07
• 版次 1
• ISBN 9787811066333
• 定价 18.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 189页
• 字数 288千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《幼儿师范学校统编教材：幼儿心理学》是幼儿师范学校学生用教材。《幼儿师范学校统编教材：幼儿心理学》旨在使学生初步掌握幼儿园教育工作必须的心理学基础知识；并掌握运用这些知识，解决教育实际问题，培养幼儿良好的心理素质，促进幼儿身心健康发展等方面的能力；树立热爱幼儿教育事业的专业思想和提高自身素质的自觉性。
《幼儿师范学校统编教材：幼儿心理学》分为五编十四章，第一编概论，简介幼儿心理学及幼儿心理发展的一般问题，内含一章；第二编阐述幼儿的认知和言语的发展，内含六章；第三编概述幼儿的情绪和意志的发展，内含两章；第四编介绍幼儿的个性心理和社会性的发展，内含四章；第五编结合时代的发展，介绍了独生子女的教育问题，内含一章。每章的结构一般由概述（心理学基本知识）、幼儿心理发展特点与趋势以及如何培养和发展幼儿相应的心理水平三个层次组成，结构清楚，层次分明，是一本融科学性与可操作性为一体的幼儿师范教材。

【目录】

第一编幼儿心理学简述
第一章绪言
第一节幼儿心理学的研究对象
第二节影响幼儿心理发展的因素
第三节学习幼儿心理学的意义
第四节幼儿心理的研究方法

第二编幼儿的认知和言语的发展
第二章幼儿的注意
第一节注意概述
第二节幼儿注意的发展
第三节幼儿注意的培养
第三章幼儿的感觉和知觉
第一节感觉和知觉概述
第二节感觉和知觉的基本规律
第三节幼儿感觉和知觉的发展
第四节幼儿观察力的发展与培养
第四章幼儿的记忆
第一节记忆概述
第二节幼儿记忆的发展
第三节幼儿记忆的培养
第五章幼儿的想象
第一节想象概述
第二节幼儿想象的发展
第三节幼儿想象的培养
第六章幼儿的思维
第一节思维概述
第二节幼儿思维的发展
第三节幼儿思维的培养
第四节幼儿的创造性思维与培养
第七章幼儿的言语
第一节言语概述
第二节幼儿言语的发展
第三节幼儿言语的培养

第三编幼儿的情绪、情感和意志的发展
第八章幼儿的情绪和情感
第一节情绪和情感概述
第二节幼儿情绪和情感的发展
第三节幼儿情绪和情感的培养
第九章幼儿的意志
第一节意志概述
第二节幼儿意志品质的发展
第三节幼儿意志的培养

第四编幼儿的个性与社会性的发展
第十章幼儿的个性及其个性倾向性
第一节个性和个性倾向性概述
第二节幼儿的需要
第三节幼儿的兴趣
第十一章幼儿的个性心理特征
第一节幼儿的气质
第二节幼儿的性格
第三节幼儿的能力
第十二章幼儿的自我意识
第一节自我意识概述
第二节幼儿自我意识的发展
第三节幼儿自我意识的培养
第十三章幼儿社会性的发展
第一节幼儿社会性概述
第二节幼儿社会性的发展
第三节幼儿社会性的培养

第五编独生子女教育
第十四章独生子女的心理发展与教育
第一节独生子女发展的特点
第二节独生子女的教育
参考书目