• 全国高等学校教材:护理心理学(供本科护理学类专业用)
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全国高等学校教材:护理心理学(供本科护理学类专业用)

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作者周郁秋 著

出版社人民卫生出版社

出版时间2006-07

版次2

装帧平装

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上书时间2024-08-15

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 周郁秋 著
  • 出版社 人民卫生出版社
  • 出版时间 2006-07
  • 版次 2
  • ISBN 9787117076746
  • 定价 20.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 199页
  • 字数 351千字
  • 丛书 全国高等学校教材
【内容简介】
  本教材在编写过程中,以现代医学观和整体化护理思想为指导,围绕护理本科人才培养目标,突出护理专业特点,以思想性、科学性、启发性、先进性、实用性为原则构建教材框架结构和内容体系,在吸收和借鉴传统教材编写模式的基础上,力求有所突破、有所创新、形成特色。
  全书共分五个部分:第一部分:主要介绍护理心理学的概念,研究对象及任务;国内外护理心理学的发展现状;产生的背景及缘由,以及常用的研究方法、研究方式等。第二部分:介绍心理学基础知识,包括科学的心理观,正常人的心理活动等,不涉及异常心理内容。第三部分:介绍护士职业心理及其优化,包括护士的角色人格特征、护士的职业心理素质培养、护士的心身健康等。第四部分:重点介绍健康、疾病与心理、社会、文化因素的关系,这些因素在疾病发生、发展、转归中的作用。第五部分:主要介绍临床心理护理的具体实践,包括临床心理评估、临床心理护理方法和技术,系统阐述病人的一般心理;不同年龄阶段和不同疾病阶段的心理护理;临床病症与治疗的心理护理;心身疾病的心理护理;生物理化因素所致疾病的心理护理。
【目录】
第一章绪论
第一节护理心理学的概念、对象和任务
第二节护理心理学的发展
第三节护理心理学与现代医学及护理观
第四节护理心理学的相关领域及重要的心理学派别
第五节护理心理学常用的研究方法与研究方式
第二章心理学基础
第一节心理现象及实质
第二节心理过程
第三节人格
第三章护士职业心理素质及其优化
第一节概述
第二节护士角色人格的匹配理论及其模式
第三节护士职业心理素质与职业教育
第四节护士的身心健康维护
第四章健康、应激与心理社会因素
第一节概述
第二节挫折与心理防御机制
第三节应激与应对
第五章临床心理评估
第一节概述
第二节临床心理评估的常用方法
第三节心理测验
附:常用的心理测验量表(问卷)
第六章心理护理
第一节概述
第二节心理护理的要素及其作用
第三节心理护理的实施程序
第七章临床心理护理方法
第一节概述
第二节临床心理护理方法
第八章不同年龄不同疾病阶段的心理护理
第一节病人一般心理
第二节不同年龄阶段病人的心理护理
第三节不同疾病阶段病人的心理护理
第九章临床病症及治疗的心理护理
第一节临床常见病症的心理护理
第二节临床特殊疾病的心理护理
第三节各类治疗病人的心理护理
第四节常见神经症性障碍病人的心理护理
第十章心身疾病病人的心理护理
第一节心身疾病概述
第二节临床常见心身疾病及其心理护理
第十一章生物理化因素所致疾病的心理护理
第一节生物因素所致传染性疾病的心理护理
第二节理化因素所致疾病的心理护理
参考文献
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