【假一罚四】正面培养琴童(精)
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浙江嘉兴
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作者编者:陈琳
出版社北京体育大学
ISBN9787564431242
出版时间2019-10
装帧其他
开本其他
定价59元
货号30764169
上书时间2024-12-26
商品详情
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目录
◆第一章 初识
◇第一节钢琴与我的故事
从“打”着学到“偷”着学20
从“假”老师到真老师23
第一次梦想的实现26
最无悔的选择28
◇第二节孩子学琴的意义
钢琴的魅力 30
学琴的孩子不会太出格31
学琴会让孩子收获惊喜33
◇第三节给适龄孩子学琴的建议
怎样为孩子挑选合适的乐器？35
什么样的孩子适合学习钢琴？37
比音乐天赋更重要的是什么？39
孩子越小，学习音乐越好吗？41
4岁和8岁启蒙学琴的差别在哪里？43
如何避免“冲动学琴”？45
怎样创造孩子的音乐学习环境？47
孩子选择的是自己的兴趣还是父母的兴趣？48
◇第四节家庭对我学琴的重要性
美好的家庭氛围引导我踏上艺术之路52
来自母亲的礼物——高规格的引领54
下一个教养孩童的专家或许就是你56
来自母亲的教导：“学琴要有信仰”57
◆第二章 准备
◇第一节选择一位良师比选择一个专业更重要
为什么初学一定要挑好的钢琴老师？64
怎样帮孩子选择一位好老师？67
家长如何判断教师的教学水平？69
启蒙老师需要是演奏大师吗？72
教师性格对孩子有何影响？74
多请几位老师，孩子就能把钢琴学得更好吗？75
教师收费差距为何如此之大？76
请家教上门和去老师那里求学，哪一个对孩子更好？77
幼儿园里的钢琴课可以选择吗？79
◇第二节不懂钢琴如何能挑一台优质的钢琴
为什么要帮孩子挑一台好钢琴？81
什么样的琴是好琴？怎样挑一台心仪的钢琴？83
先学琴，还是先买琴？新琴、二手琴和租琴谁是孩子的益友？84
如何让钢琴永葆青春？85
◇第三节教育好自己的孩子是做父母最重要的事业
如何搭建良好的三方沟通机制？89
对学琴“阶段性”的正确认识92
为什么会出现“学了一门器乐，恨了一门乐器”？94
五花八门的陪练机制，为何最好的始终是父母？96
学琴最重要的力量来源是什么？99
什么样的孩子适合虎妈、虎爸的配置？101
如何做一名合格的“伴读书童”？103
孩子学琴，您是几级的家长？104
◇第四节14种爱的“钢琴曲式”，希望对父母有所启示
序曲——用珍贵的爱伴随孩子108
进行曲——用温柔的目光凝视孩子109
交响曲——用美妙的语言抚慰孩子111
浪漫曲——用温暖的臂弯环绕孩子112
叙事曲——用感同身受的尝试理解孩子114
练习曲——用宽阔的胸襟包容孩子115
即兴曲——用期盼的渴望调动孩子117
回旋曲——把爱琴的机会还给孩子119
夜曲——用尊重的心情倾听孩子 122
奏鸣曲——用严格的管教约束孩子124
协奏曲——在艰难的环境中成就孩子126
小步舞曲——把成长的路还给孩子128
圆舞曲——用优雅的细节感染孩子130
弥撒曲——用智慧的箴言启迪孩子132
◆第三章 起跑
◇第一节五节课，成就黑白键上的涵养
第一课：何为习得琴键上的涵养137
第二课：涵养何以速成？140
第三课：没有任何音乐基础能否配合教师顺利学琴141
第四课：如何习得琴键上的涵养144
第五课：穷养、富养，最贵不过教养147
◇第二节一对一的钢琴课程，教孩子怎样收获学习中的好习惯
如何帮孩子建立学琴的好习惯？149
怎样改变孩子在学琴中的不良习惯？151
如何让学习的主动性变成一种习惯？152
◇第三节九大能力的培养有效解决孩子“马虎症”“拖延症”“懒惰症”
有一条路不能选，是放弃的路——专注力、记忆力、意志力155
有一条路曲折坎坷，是成长的路——逻辑力、执行力、统筹力162
有一条路蜿蜒漫长，是智慧的路——想象力、创造力、表现力167
◇第四节学习效率的高低是拉开学琴差距的根本
只有先树立目标，练琴才会有成效172
教会孩子制订练琴计划，才能事半功倍174
学会总结经验是学习制胜的法宝176
管理好练琴时间是提高练琴效率的第一步178
选最合适的时间，练最有效的琴179
掌握练琴的规律是建立学琴信心的保证180
建立自由和规则，让练琴成为孩子自己的事情182
练琴较为合适的时长184
最好的练琴法一定是最适合自己的方式186
学琴以外的功课很重要187
◆第四章 助力
◇第一节学习过程中总会出现一些绕不开的问题
什么样的学生再好的老师也难以教好？193
孩子看手弹琴和看谱弹哪种更好？195
教师们最常用的钢琴启蒙和进阶教材有哪些？196
孩子刚学琴一段时间就想放弃，家长应该怎么办呢？197
孩子一直不识谱怎么办？199
孩子的手指发育对钢琴学习有什么影响？200
怎样度过钢琴学习的低潮期？202
学习钢琴可以只练习自己喜欢的流行歌曲吗？204
视频教学在钢琴学习中如何合理
内容摘要
这是一本真诚到毫无保留的书，作者把自己20余年教琴育人遇到的方方面面代表性事例娓娓道来、一一分析、给出建议，让家长看到真相、让学琴回归正道、让音乐教学为育人书写华章！
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