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【假一罚四】英语课堂形成性评价与大学生自主学习策略研究

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浙江嘉兴

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作者喻秀华著

出版社北京工业大学出版社

ISBN9787563968961

出版时间2021-10

装帧平装

开本其他

定价40元

货号3872356

上书时间2024-12-18

朗朗图书书店

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商品详情

品相描述：全新

商品描述: 目录
本书共八章, 内容包括: 绪论, 国内外教育评价的发展与典型评价模式, 英语课堂形成性评价综述, 英语自主学习的多元学习理论, 大学生英语自主学习能力的培养, 大学生英语自主学习评价体系的构建, 大学生英语自主学习的多元策略探讨, 形成性评价与大学生自主、合作学习。

内容摘要
本书第一章为绪论，主要阐述了国内外教育评价的发展、教育评价的种类与模式以及英语课堂评价的内涵与原则，以及大学生英语学习方式改革的迫切性等内容；第二章为评价的界定与类型，主要阐述了评价的界定、评价的基本类型以及国内外的几种评价模式等内容；第三章为英语课堂形成性评价综述，主要阐述了形成性评价的研究、界定、分类、途径以及作用和原则等内容；第四章为英语自主学习的多元学习理论，主要阐述了行为主义学习理论、建构主义学习理论以及认知主义学习理论和人本主义学习理论等内容；第五章为大学生英语自主学习能力的培养，主要阐述了自主学习的内涵、大学生英语自主学习能力培养的必要性以及大学生自主学习观念的培养和自主学习中的教师角色转变等内容；第六章为大学生英语自主学习评价体系的构建，主要阐述了大学生英语自主学习评价体系构建的意义、大学生英语自主学习评价体系的主体、大学生英语自主学习评价体系的工具、大学生英语自主学习评价体系的种类以及大学生英语自主学习评价体系的内容和大学生英语自主学习评价体系的实施等内容；第七章为大学生英语自主学习的多元策略探讨，主要阐述了词汇学习策略、口语学习策略、听力学习策略以及写作学习策略和阅读学习策略等内容；第八章为形成性评价与大学生自主、合作学习，主要阐述了自主学习环境下的英语课程形成性评价、形成性评价在合作学习中的应用、基于形成性评价的大学生英语自主学习能力培养策略以及慕课环境下的形成性评价与大学生自主学习、合作学习等内容。