【假一罚四】高校思政课混合式教学评价研究
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作者常青著
出版社社会科学文献出版社
ISBN9787522825328
出版时间2023-12
装帧平装
开本其他
定价98元
货号4551170
上书时间2024-12-18
商品详情
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作者简介
常青，女，中共党员，武汉大学法学博士，南昌航空大学马克思主义学院副院长、副教授，第二届江西省普通高等学校本科专业类教学指导委员会委员。研究方向主要为思政思想政治教育。荣获江西省“百名优秀思想政治教师”、江西省高校“优秀思政课教师”提名奖、省级思政课教学比赛一等奖及教案比赛一等奖、防疫期间江西省高校思想政治工作优秀论文二等奖、防疫期间省级线上教学优质课比赛三等奖、省级战疫思政课比赛三等奖,南昌航空大学教学成果一等奖（研究生层次）、首届教学创新大赛三等奖，荣获江西省高校第三届移动教学大赛“优秀教师”、南昌航空大学“战疫先锋”荣誉称号。主持国家社科基金思政课专项1项、省级课题3项、省级教改课题1项，参与国家课题和省部级课题7项，在《湖北社会科学》《学校党建与思想教育》《学习月刊》等全国中文核心期刊及省级期刊发表学术论文7篇，已出版论著1部。
目录
本书的主要内容分为五个部分, 第一部分主要提出了高校思政课线上线下混合式教学评价机制构建的必要性。第二部分通过调研数据。第三部分分析了高校思政课线上线下混合式教学评价的关键因素。第四部分主要是在前面分析的基础上, 构建以“四个评价”为导向的高校思政课线上线下混合式教学评价机制。第五部分主要以某校思政课为例的实证研究。
内容摘要
本书阐述了高校思政课线上线下混合式教学评价机制构建的必要性，混合式教学评价机制现状，存在的问题及原因，分析了高校思政课线上线下混合式教学评价的关键因素，在此基础上，提出了构建高校思政课线上线下混合式教学评价机制的建议。本书立足于立德树人的伟大工程，以教学质量为导向，以「四个评价」为基础，分析当前思政课普遍关注的混合式教学评价问题，通过对现实的调研分析，尝试探索建立一个科学的、符合时代要求的教育评价机制，并被广泛应用于思政课「金课」建设实践中。
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