【假一罚四】思想政治教育生活化的解读与实现路径

陈享辉，男，1981年10月出生，湖北省孝感市人，中共党员。2008年毕业于广西民族大学，获硕士学位，研究方向为马克思主义理论与思想政治教育。现任湖北工程学院新技术学院讲师，从事大学生思想政治教育工作。

第一节思想政治教育的指导思想与基本原则

2017年，中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，加强和改进高校思想政治工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深人学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，扎根中国大地办大学，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，切实抓好各方面基础性建设和基础性工作，切实加强和改善党的领导，全面提升思想政治工作水平，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

《意见》指出，加强和改进高校思想政治工作的基本原则：①坚持党对高校的领导。落实全面从严治党要求，把党的建设贯穿始终，着力解决突出问题，维护党中央权威、保证党的团结统一，牢牢掌握党对高校的领导权。②坚持社会主义办学方向。坚持马克思主义指导地位，坚持以人民为中心的发展思想，更好为改革开放和社会主义现代化建设服务、为人民服务。③坚持全员全过程全方位育人。把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制。④坚持遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律。把握师生思想特点和发展需求，注重理论教育和实践活动相结合、普遍要求和分类指导相结合，提高工作科学化精细化水平。⑤坚持改革创新。推进理念思路、内容形式、方法手段创新，增强工作时代感和实效性。

对于新时代高校思想政治工作来说，落实这些方针原则，最重要的是把握好以下几对重要关系。

把握“虚”与“实”，实现虚功实做。解决的是高校思想政治工作价值引领问题。政治引导、思想教育是高校思想政治工作的首要功能。把教育师生同服务师生相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合是高校思想政治工作的重要原则。虚功实做，就是既要防止就实际问题谈实际问题，坐失思想引导的机会，又要避免思想政治引导工作和知识分子工作、青年学生工作“两张皮”，各管一段。要深化高校思想政治工作改革，用得体到位、具有价值导向性、师生能够接受的方式解决实际问题，实现政治性、价值性、导向性、服务性的有机统一。

把握“表”与“里”，实现表里如一。解决的是高校思想政治工作内涵建设问题。当前高校思想政治工作，从形式、内容、方法上来说，抽象多于具象、说教多于说服、被动多于主动，由此导致主流意识形态教育不能很好地往实里走、往深里走、往心里走，在一定范围内还存在为开展思想政治工作而开展思想政治工作的形式主义。表里如一，就是要盘活做实思想政治工作“存量”，提升思想引领要素配置“增量”，有效影响思想“变量”。主动靠前站位，既增强工作的群众性，又坚守工作的政治性；强化内容生产，真正做到以情动人、以理服人；关注过程体验，通过知、信、行统一，实现外化和内化的统一。

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本书是思想政治教育方面的著作，以思想政治教育的生活化为着眼点，对思想政治教育与生活的关系，思想政治教育生活化的内涵与主要特征、基本原则、价值形态、必要性与意义等进行了全面的解读，并论述了思想政治教育生活化的依据及其可能性，然后结合当前时代特点，就微时代背景下思想政治教育生活化进行了系统的论述，最后分析了思想政治教育生活化的实现路径。