【假一罚四】2022春重难点手册高中英语必修第3册RJ
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作者编者:胡瑞明|责编:龚福英
出版社华中师大
ISBN9787562292012
出版时间2021-04
装帧平装
开本其他
定价54.8元
货号31125789
上书时间2024-12-15
商品详情
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目录
UNIT 1 FESIIVALS AND CELEBRATIONS
单元核心素养
Section I Listening and Speaking & Reading and
Thinking
句型1“no matter+疑问词”引导的让步状语从句
结构1with的复合结构
句型2it作形式宾语的句式
Section IⅡ Discovering Useful Structures & Listening
and Talking
语法动词-ing形式（的短语）作定语和表语
Section Ⅲ Reading for Writing,Assessing Your
Progress & Video Time
结构2主语+be+形容词+不定式
句型3as if引导表语从句或方式状语从句
单元写作指导
写作如何写描述活动类的记叙文
UNIT 1 单元综合测评
UNIT 2 MORALS AND VIRTUES
单元核心素养
Section I Listening and Speaking & Reading and
Thinking
语法1“介词+关系代词”引导定语从句
语法2虚拟语气在if条件句中的用法
结构1“否定词+比较级”表示最高级意义
Section Ⅱ Discovering Useful Structures & Listening
and Talking
语法3动词-ing形式（的短语）作状语和宾语补足语
Section Ⅲ Reading for Writing,Assessing Your
Progress & Video Time
结构2 neither...nor...
结构3 独立主格结构
单元写作指导
写作如何写评论性文章
UNIT 2单元综合测评
UNIT 3 DIVERSE CULTURES
单元核心素养
Section I Listening and Speaking & Reading and
Thinking
Section Ⅱ Discovering Useful Structures & Listening
and Talking
语法1省略
Section Ⅲ Reading for Writing,Assessing Your
Progress & Video Time
语法2 what引导名词性从句
语法3“名词/不定代词/数词+of+关系代词”引导定语
从句
单元写作指导
写作介绍旅游景点
UNIT3单元综合测评
UNIT 4 SPACE EXPLORATION
单元核心素养
Section I Listening and Speaking & Reading and
Thinking
结构 the+序数词+名词+动词不定式
5法1 when引导定语从句
Section Ⅱ Discovering Useful Structures & Listening
and Talking
三法2动词不定式作定语和状语
Section Ⅲ Reading for Writing,Assessing Your
Progress & Video Time
单元写作指导
写作如何写出对太空探索的看法
UNIT4单元综合测评
UNIT 5 THE VALUE OF MONEY
单元核心素养
Section I Listening and Speaking & Reading and
Thinking
结构1“情态动词+have done”表示与过去事实相反的情况
结构2find+宾语+宾语补足语
Section Ⅱ Discovering Useful Structures & Viewing
and Talking
语法1情态动词的用法
语法2过去将来时
Section Ⅲ Reading for Writing,Assessing Your
Progress & Video Time
语法3否定副词位于句首构成的部分倒装
单元写作指导
写作如何写好英文戏剧剧本
UNIT5单元综合测评
模块备考攻略
高考题型突破
题型1阅读理解：推理判断
题型2阅读理解“七选五”
题型3完形填空
题型4语法填空
题型5读后续写
题型6概要写作
核心要点归纳
参考答案与解析
参考答案与解析
内容摘要
该书是一套紧扣教材的同步教辅图书，版式设计清晰，体例合理，系统性强，重难点突出。“单元核心素养”宏观把握本单元学习的重难点；“语言要点精讲”和“语法要点精讲”从单词、语法的细处着手，精讲语言知识；“写作专项指导”归纳写作知识，点拨写作技巧，提高英语书面表达能力；“学业质量测评”和“单元综合测评”帮助学生进行学习评价，进行知识的查漏补缺、巩固提升。
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