【假一罚四】教育测量与评价(高等院校小学教育专业融媒体教材)
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全新
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作者于海英
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303265190
出版时间2021-01
装帧平装
开本16开
定价42元
货号31105719
上书时间2024-12-14
商品详情
- 品相描述:全新
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作者简介
目录
第一编 教育测量与评价的基本原理与方法
第一章 教育测量与评价概述
第一节 教育测量概述
第二节 教育评价概述
第二章 教育测量的质量指标
第一节 测验的信度
第二节 测验的效度
第三节 测验的难度
第四节 测验的区分度
第二编 教育测量的一般步骤和方法
第三章 测验的编制与实施
第一节 测验目的的确定
第二节 试题的编制
第三节 试题的评分
第四节 试卷编辑与测验实施
第四章 测验项目的质量分析
第一节 测验质量分析的作用及方法
第二节 常模参照性测验的项目分析
第三节 目标参照性测验的项目分析
第四节 多重选择题的项目分析与改进
第五章 标准化测验的基本程序与应用
第一节 标准化测验的特点
第二节 标准化测验的基本程序
第三节 标准化测验的应用
第六章 教育测量的分数整理与转换
第一节 教育测量的分数整理与转换的概述
第二节 教育测量分数的初步整理
第三节 教育测量分数的转换
第三编 教育评价的一般步骤和方法
第七章 教育评价方案的编制与实施
第一节 教育评价的基本原则
第二节 教育评价方案的构成与制订
第三节 教育评价方案的实施
第四节 教育评价的方法
第八章 教育评价心理及其调控
第一节 教育评价心理概述
第二节 评价者的心理及其调控
第三节 评价对象的心理及其调控
第四编 教育测量与评价实例操作
第九章 学科教学的测量与评价实例操作
第一节 试题类型和题目选择实例
第二节 测验质量分析报告的撰写
第十章 教育研究问题的测量与评价实例操作
第一节 调查问卷试编
第二节 调查问卷的校验
第三节 正式问卷数据的处理
第四节 使用SPSS软件撰写自编问卷论文实例
参考文献
内容摘要
教育测量与评价是教育科学领域中一门非常重要的基础应用科学,主要研究教育统计、教育测量、教育评价的基本原理及方法。教育测量与评价对学科教学实践、教育科学研究都有重要的实践导向作用,是教育类学生或师范类学生从师任教的必备知识。本教材即从教育测量与评价的原理与实践的科学性质出发,分别从基本原理层面的“教育测量与评价的基本原理与方法”“教育测量的一般步骤和方法”“教育评价的一般步骤和方法”以及实例操作层面的“教育测量与评价实例操作”展开
论述。
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