【假一罚四】电子商务案例分析 D2版王淑清
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作者王淑清
出版社化学工业出版社
ISBN9787122203137
出版时间2014-08
装帧平装
开本16开
定价39.8元
货号25573718
上书时间2024-11-22
商品详情
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前言
第2版前言根据*2006年第16号《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等文件精神，高职高专院校要积极构建与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，带动专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革。本书是一本任务驱动型电子商务案例分析教材，通过对职业教育教学规律的深入研究，立足实际，以能力目标、核心能力、任务导入、任务分解、任务解析、课堂讨论、案例分析、知识加油站、任务小结作为主线进行教材内容编排。根据国内外一批知名企业电子商务发展的经验，选择了零售业、农业、国际贸易业、化学工业、旅游业、移动商务、物流业、服装业及电子商务法律等多个行业中一些代表性的案例进行了分析。结合笔者多年来与国内多家典型电子商务企业的密切联系，精心挑选了48个国内外成功的电子商务应用案例加以认真梳理和提炼，突出反映案例的应用过程、实际效果与经验体会。本书具有以下特色。1.强调学生主动阅读资料、分析问题、提出观点的能力，相互讨论，并且发展出一套对于问题的解决方案的能力，从而培养独立思考与问题分析解决能力，从而实现案例教学的主要目的。2.突出“以能力为本位”的特色。根据不同类型电子商务网站的特点，案例按照网站的基本情况、商业模式、技术模式、经营模式、管理模式、资本模式等分析模型对典型案例进行了系统分析。3.突出“实用、够用、实战”特色。本书没有大量的理论知识，更多的是案例分析的技巧和方法，按照案例分析的流程编写。本书严格按照电子商务专业人才能力需求编写，以具体工作项目为载体，设计、组织课程内容，形成以工作任务为中心、以案例分析能力为背景的课程内容结构，体现了对电子商务知识的优化重组。以电子商务案例分析为导向，对课程内容进行了设计，使独立、离散的知识点得到有机串接，实现了学科课程向任务体系课程的跨越。4.任务驱动统领教学过程。本书以任务驱动统领教学过程实施，提高了学生学习的自主性、积极性，可以使学生由被动听课变为主动探索行为（完成某项工作），从而进一步促使学生通过课程学习切实获取所需的职业能力。5.教材体例设计新颖。本书一方面吸纳了国外教材的优点；另一方面考虑到我国高职高专学生的文化背景和基础教育养成的吸纳知识的习惯，兼容并蓄，形成了本教材的功能体系。本教材是集体合作的成果，许多内容是笔者在多年教学、科研实践中思考的结晶。任务1、任务2、任务3由河北能源职业技术学院的王淑清编写；任务4、任务5由河北能源职业技术学院的马小微和开滦集团公司杨秀义共同编写；任务6、任务15由内蒙古化工职业学院李根编写；任务7、任务8由河北能源职业技术学院的王淑清和开滦集团公司杨秀义共同编写；任务9、任务11、任务12、任务13由内蒙古工业大学黄小燕和内蒙古化工职业学院杨峰共同编写；任务10、任务14由开滦集团国际物流公司赵靖和河北能源职业技术学院徐娜共同编写；任务16由开滦集团公司杨秀义编写。王淑清和杨秀义设计编写方案并担任主编，对全书进行了总撰。在编写过程中，我们参阅了国内外一些专家学者的研究成果及相关文献，得到化学工业出版社的大力支持，在此一并表示衷心的感谢！由于水平和时间有限，本书难免有不足之处，敬请用书老师和广大读者指正！编者2014年2月
导语摘要
本书采用了作者在实践和研究中收集和总结的国内外电子商务案例，旨在帮助读者理解电子商务商业模式和价值创造的原理；通过案例分析认识电子商务的商业模式和服务模式及其规律；通过案例分析掌握在中国的经济环境下如何正确地设计和运营电子商务的业务。通过分析和学习这些案例，读者会加强对电子商务知识的理解和掌握，特别是有关电子商务基本概念、商业模式、技术系统和实施方法的综合掌握。
作者简介
王淑清，河北能源职业技术学院，电子商务专业带头人，讲师，工作经历：
2001.01至今在河北能源职业技术学院经济管理系担任物流专业、电子商务专业、市场营销等专业相关课程的教学。
2002.2-2002.7西安交通大学进修电子商务
2005年9月-今在淘宝网从网上开店工作。(兼职)
近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数）：
课程名称 周学时 届数 学生总人数
电子商务概论 4 10 1200
网络营销 4 9 800
电子商务案例分析 3 5 800
网上商店经营管理 4 3 180
主持和参与的教学研究课题：
参加2008年河北省职业教育教学改革研究课题JKT08《校企合作培养电子商务人才方案的研究》
近几年获得的教学表彰/奖励：
2007.9优秀毕业设计指导教师
2008.9优秀毕业设计指导教师
2009.9“互联2009领跑职场”全国电子商务大赛优秀指导教师
2010.9优秀毕业设计指导教师
2010-2011学年学期，获学期学生满意教师称号
目录
任务1如何进行电子商务案例分析1
1.1如何进行案例教学组织2
1.2传统行业与电子商务行业的较量4
任务2B to B电子商务案例分析11
2.1阿里巴巴B to B模式成功分析11
2.2慧聪网电子商务案例分析15
2.3金银岛网交所“仓单交易”B to B模式案例分析19
任务3B to C电子商务案例分析24
3.1当当网电子商务模式分析24
3.2商城电子商务模式分析27
3.3苏宁易购电子商务案例分析29
3.4首都电子商务工程案例分析33
任务4信息行业电子商务网站分析38
4.1门户类网站——搜狐的电子商务案例分析38
4.2分类信息网站——58同城的电子商务案例分析45
4.3C to C信息网站——赶集网电子商务案例分析49
任务5影视娱乐业电子商务网站分析53
5.1认识主要的影视娱乐网站分类53
5.2网络游戏——盛大网络的电子商务案例分析54
5.3网络视频——优酷网的电子商务案例分析58
5.4网络音乐——酷狗的电子商务案例分析61
任务6农业电子商务网站分析68
6.1农业电子商务发展概况69
6.2新疆林果网电子商务案例分析70
6.3山东畜牧网电子商务案例分析73
6.4湖南中农传媒电子商务案例分析75
任务7团购网案例分析78
7.1拉手网案例分析79
7.2美团网案例分析81
7.3窝窝团案例分析83
任务8旅游业电子商务网站分析90
8.1驴妈妈旅游网电子商务案例分析90
8.2携程网电子商务案例分析98
8.3艺龙网电子商务案例分析101
8.4芒果网电子商务案例分析103
8.5去哪儿网电子商务案例分析107
8.6途牛网电子商务案例分析109
任务9金融业电子商务网站分析113
9.1华夏银行电子商务案例分析113
9.2保险行业电子商务应用案例分析117
9.3证券之星网站电子商务案例分析120
任务10国际贸易业电子商务125
10.1英国的Bolero电子信用证系统分析125
10.2敦煌网电子商务模式分析126
10.3易趣网建设案例分析129
任务11物流行业电子商务应用分析138
11.1商城物流电子商务案例138
11.2中国远洋运输(集团)电子商务发展战略案例140
11.3广州宝供储运公司的电子商务案例142
任务12化工行业电子商务应用分析146
12.1网盛科技的电子商务应用案例分析147
12.2石油石化行业的电子商务应用案例分析150
12.3伊士曼化工的电子商务案例分析153
任务13移动电子商务案例分析158
13.1无锡瑞尔高搜信息科技电子商务案例158
13.2移动电子商务在旅游中的应用案例161
任务14服装、鞋帽业电子商务应用169
14.1中国服装网案例分析170
14.2凡客诚品电子商务模式分析174
14.3锐步运动鞋网上销售案例分析177
任务15建筑装潢家居家装电子商务案例分析186
15.1上海装潢热线网电子商务案例分析186
15.2建筑装饰装修材料电子商务模式案例分析188
15.3美乐乐家具网购平台电子商务案例分析190
任务16电子商务法律案例分析195
16.1电子合同效力的案例分析195
16.2电子商务知识产权纠纷案例分析197
16.3侵犯商标权、不正当竞争纠纷案例分析201
16.4电子商务域名纠纷案例分析206
参考文献218
内容摘要
本书采用了作者在实践和研究中收集和总结的国内外电子商务案例，旨在帮助读者理解电子商务商业模式和价值创造的原理；通过案例分析认识电子商务的商业模式和服务模式及其规律；通过案例分析掌握在中国的经济环境下如何正确地设计和运营电子商务的业务。通过分析和学习这些案例，读者会加强对电子商务知识的理解和掌握，特别是有关电子商务基本概念、商业模式、技术系统和实施方法的综合掌握。
主编推荐
王淑清，河北能源职业技术学院，电子商务专业带头人，讲师，工作经历：2001.01至今在河北能源职业技术学院经济管理系担任物流专业、电子商务专业、市场营销等专业相关课程的教学。2002.2-2002.7西安交通大学进修电子商务2005年9月-今在淘宝网从网上开店工作。(兼职)近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数）：课程名称 周学时 届数 学生总人数电子商务概论 4 10 1200网络营销 4 9 800电子商务案例分析 3 5 800网上商店经营管理 4 3 180主持和参与的教学研究课题：参加2008年河北省职业教育教学改革研究课题JKT08《校企合作培养电子商务人才方案的研究》近几年获得的教学表彰/奖励：2007.9优秀毕业设计指导教师2008.9优秀毕业设计指导教师2009.9“互联2009领跑职场”全国电子商务大赛优秀指导教师2010.9优秀毕业设计指导教师2010-2011学年学期，获学期学生满意教师称号
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