【假一罚四】打造“星级”特质教师培养机制的实践研究金维萍主编
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作者金维萍主编
出版社上海社会科学院出版社
ISBN9787552038965
出版时间2022-09
装帧平装
开本其他
定价139.8元
货号4224012
上书时间2024-11-22
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作者简介
金维萍，上海市浦东新区观澜小学校长兼书记，中学高级教师。任职以来，主持市区级项目十余个，著有《新实用教育：百年观澜的初心与坚守》，领衔团队参与“上海市美术教育教学研究基地”项目，负责的区级重点课题“实用教育在学校课程改革中发展性运用研究”荣获上海市浦东新区第八届教育科研评选“二等奖”。在《上海教育》《当代教育家》等杂志发表论文十余篇。
目录
课改的发展需要学校培养优质的教师, 新课改着眼于社会发展的需求, 从学科体系和学生发展的实际开展, 体现了以育人为核心, 以培养学生的创新精神和实践能力为重点, 为学生终身学习奠定全新科学课程观和整体学力观, 以适应一流城市、一流教育的发展目标。习总书记也提出“教育的根本就是立德树人。”要优质落实课改, 就要抓好源头--教师队伍。学校努力打造教师队伍, 激发教师的自身发展需求, 促进教师的自身内涵发展, 实现教师个人人身价值; 打造教师队伍可以让学生“亲其师, 信其道”, 学习教师的举止风范、行为习惯, 甚至兴趣爱好, 提高学习效率; 打造教师队伍是教师团队成长的动力源, 能够以点带面, 以优秀个体促进优秀群体, 推动学校的整体发展。
内容摘要
课程改革的发展需要学校培养优质的教师。上海市浦东新区观澜小学努力打造教师队伍，激发教师的自身发展需求，促进教师的自身内涵发展，实现教师个人价值；打造教师队伍，使学生“亲其师，信其道”；打造教师队伍是教师团队成长的保障，能够以点带面，推动学校的整体发展。《打造“星级”特质教师培养机制的实践研究》将该校的实践研究整理成册，为更多学校、教师团队提供参考。
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