【假一罚四】肥胖学生体育问题研究李林
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作者李林
出版社化学工业
ISBN9787122336712
出版时间2019-04
装帧平装
开本其他
定价98元
货号30609809
上书时间2024-10-27
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商品详情
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前言
针对我国青少年体质健康持续下降问题，中共中央国务院于2007年5月7日颁布了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（简称“中央７号文件”），提出“通过5年左右的时间，使我国青少年普遍达到国家体质健康的基本要求，耐力、力量、速度等体能素质明显提高，营养不良、肥胖和近视的发生率明显下降。”这是建国以来党中央、国务院有关青少年体育工作的*个专发文件，表明了党中央对我国现实青少年体质存在严峻问题的关注与解决的决心，意味着今后相当一段时间内，要把改善学生的体质健康水平作为我国学校体育的长期中心任务。
“贯彻中央7号文件背景下我国学校体育热点问题研究”学术创新团队正是在这样一个背景下成立的，目的是以贯彻“中央７号文件”为背景，以增强学生体质健康为主导，重新审视学校体育的各项工作，并提出具体、可行的改革措施，使之真正能在落实“中央７号文件”中发挥重要作用。团队主要开展了9个方面的研究：落实“中央７号文件”现状调查、中考及高考加试体育问题研究、儿童青少年肥胖状况及大课间运动干预研究、我国中小学阳光体育运动研究、学生体育参与中的安全风险防范研究、体育教学方法应用研究、中小学生体育社团研究、中小学体育教学内容与适应性研究、《国家学生体质健康标准》测试指标开发研究。
《肥胖学生体育问题研究》收录了“贯彻中央7号文件背景下我国学校体育热点问题研究”学术创新团队对肥胖学生体育问题进行的系统研究成果，该研究成果具有两个特点：一是研究视角多样且全面，从社会学、生物学、体育学的综合视角探讨了肥胖学生体育问题，这在国内外并不多见，对于解决儿童青少年肥胖问题有较高的参考价值；二是研究方法有所突破，在研究肥胖学生每日活动能量代谢问题上，采用了目前美国较先进的“加速度计”，其测试精度高，使用方便，数据的处理和分析全面快捷，对此领域研究发挥作用明显。
《肥胖学生体育问题研究》主要由李林、崔玉鹏、梁蕾和刘平江等人完成，不仅可以为教育和体育行政部门决策提供参考，为中小学主管体育的领导、体育教师开展学校体育工作、促进肥胖学生体质健康等提供指导，还可以作为儿童青少年和家长进行健康科学锻炼的依据。
由于水平有限，书中若有遗漏或不当之处，敬请读者批评指正。
著者
2019年3月
【书摘与插画】
商品简介
本书从肥胖学生人群的监测和管理,及时发现高危个体及可能伴发的并发症,并进行具体指导等内容入手，旨在帮助超重和肥胖的学生群体认识、了解开展防治措施的原则和具体方法。针对肥胖儿童体育运动干预进行的有针对性的调查研究，以数据形式反馈了体育运动对于肥胖学生进行身体健康干预的结果，可供体育专业健康干预研究人员，肥胖学生家长，学校体育健康干预研究方向关注人员进行参考。
作者简介
李林，首都体育学院，教授，北京市中青年骨干教师,主讲本科《学校体育学》、《体育科研方法》以及研究生《体育教学论》、《体育课程论》、《学校体育学专业课》等课程。曾主持和参与了全国教育科学“十五”规划重点课题“学校体育课程编制理论及模式的研究”、国家哲学社会科学基金等项目。
目录
第一篇肥胖小学生体力活动水平与膳食热量摄入量的研究001
一、前言001
二、研究对象及方法010
三、研究结果与分析讨论012
四、结论与建议027
参考文献027
第二篇北京、武汉、重庆三地中小学肥胖学生体育学习态度研究031
一、前言031
二、研究对象和研究方法040
三、结果与讨论043
四、结论与建议114
参考文献116
第三篇北京、武汉、重庆三地肥胖学生校内课外体育活动现状与对策研究118
一、前言118
二、研究对象和研究任务128
三、研究结果与分析130
四、结论183
参考文献184
第四篇北京、武汉、重庆三地肥胖学生校外体育活动现状与对策研究186
一、前言186
二、研究对象与方法195
三、研究结果与讨论198
四、结论244
参考文献246
第五篇肥胖小学生运动干预的实验研究248
一、前言248
二、研究对象与方法258
三、研究结果与讨论262
四、结论与建议272
参考文献273
内容摘要
本书从肥胖学生人群的监测和管理,及时发现高危个体及可能伴发的并发症,并进行具体指导等内容入手，旨在帮助超重和肥胖的学生群体认识、了解开展防治措施的原则和具体方法。
针对肥胖儿童体育运动干预进行的有针对性的调查研究，以数据形式反馈了体育运动对于肥胖学生进行身体健康干预的结果，可供体育专业健康干预研究人员，肥胖学生家长，学校体育健康干预研究方向关注人员进行参考。
主编推荐
本书从肥胖学生人群的监测和管理,及时发现高危个体及可能伴发的并发症,并进行具体指导等内容入手，旨在帮助超重和肥胖的学生群体认识、了解开展防治措施的原则和具体方法。
【内容简介】
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