• 【假一罚四】右脑教养法大西洋
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【假一罚四】右脑教养法大西洋

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浙江嘉兴
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作者大西洋

出版社江西人民

ISBN9787210109815

出版时间2019-03

装帧其他

开本其他

定价39.8元

货号30605611

上书时间2024-10-26

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
导语摘要
1.“脑王”是怎么教养孩子的?
对于《最强大脑》很多朋友再熟悉不过,尤其是刚刚有小孩的父母,恨不能把孩子也培养成如此优秀的人才。那么节目里面的记忆大师或是脑王是怎样教养他们的孩子的呢?比如曾在节目中有亮眼表现,并获得第20届世界脑力锦标赛团体赛冠军之一的李威,从孩子3个月的时候就开始和孩子玩一些亲子游戏,目的就是锻炼孩子的右脑。对此,他的解释是,记忆训练更多的是需要开发孩子的右脑,右脑中存在一个沉默领域,一旦激活,就可以开发出神奇的照相能力(过目不忘)。
2.居里夫人、爱因斯坦、达芬奇的共同之处——Chao强右脑!
根据美国一项权威研究显示:在过去长达几百年间,凡是那些有着卓越成就的科学家、艺术家,无不例外都有着发达的的右脑,这使得他们有超群的想象力和创造力。科学研究表明,右脑的记忆潜能是左脑的100万倍,大脑的能力很大程度上取决于生命初期的右脑开发。而日本研究右脑开发的著名专家七田真通过大量教学实际经验表明,人脑在3岁前发育完成60%,在6岁前完成90%。因此,开发孩子右脑潜能的黄金时间是在0~6岁。
3.为什么要给孩子右脑“充电”?而不是左脑。
为什么不是左脑而是右脑?其实这和人的左右脑的分工有关。我们的左脑是学术脑,管控的是语言、逻辑、分析、数字等。而这些东西,从小学阶段就开始进行训练了。再加上随着孩子右侧肢体活动能力的增强(比如写字),左脑会不断得到开发和锻炼。相对应右脑的开发会随之减少。这就会造成大脑半球的发展非常不均衡。并且右脑是艺术脑,管控音乐、图画、想象、创造等足以改变孩子一生的诸多因素。孩子是否具有想象力和创造力,右脑起着重要的作用。
4.《右脑教养法》究竟有什么奇特之处?
既然是右脑教养,自然就是讲述开发孩子右脑潜能的知识和方法。全书分为6个年龄段,针对不同时期孩子右脑的发育特征,精心设计了各种种游戏项目和右脑开发知识及方法,让父母轻松掌握帮助孩子开发右脑潜能的方法,助力孩子大脑智能的开发。而且这本书立足生活,将日常生活中常见事物设计成右脑开发小游戏,配合儿歌和手指操,一边和孩子做游戏一边涨知识,可以说是教育游戏两不误。相信只要是按照书中的游戏进行练习,您的孩子一定会越来越聪明。

目录
Chapter 1     和大脑来一次亲密接触
大脑:“嗨!我叫大脑,有兴趣认识一下我吗?” /  002
大脑:“我是非常爱学习的!” /  005
大脑:“想知道我每天是怎样工作的吗?” /  008
大脑:“做梦的小秘密,你想知道吗?” /  012
大脑:“激活右脑潜能,我可以创造无限可能!” /  015
大脑:“我必须澄清你们对我的错误认知” /  018

Chapter 2     0~1岁,右脑开发的黄金期
变!变!变!——孩子观察力初养成   /  022
拼一拼——初步培养孩子的图形认知力   /  025
镜子里的孩子——锻炼孩子的视觉能力   /  028
小孩子,水中游——肢体协调能力小练习   /  031
小虫爬呀爬——刺激孩子的触觉反应能力   /  034
有趣的风铃——培养孩子的听觉能力   /  037
神奇的手影——训练孩子的创造思维能力   /  040
我在哪儿?——空间知觉能力训练   /  044

Chapter 3     1~2岁,帮孩子激活右脑的非凡潜能
拼图成方圆!——培养孩子的图形认知能力   /  048
蝴蝶飞飞——培养孩子的乐感与肢体协调能力   /  051
小小侦察兵——训练孩子的空间知觉能力   /  055
捡豆子——锻炼孩子的手脑协调能力   /  058
对号入座——培养孩子的视觉认知能力   /  061
做熊猫——培养孩子的创意能力   /  064
走出迷宫——训练孩子的空间智能   /  067
石子交响乐——激活孩子的右脑才艺   /  070

Chapter 4     2~3岁,开启孩子海绵一样的右脑记忆
小花猫捉老鼠——培养孩子的肢体协调能力   /  074
旋转的降落伞——拓展孩子的视觉能力   /  077
闪卡训练——培养孩子的瞬间记忆能力   /  081
画一画,贴一贴——提高孩子对图形的认知能力   /  084
小猫钓鱼——培养孩子的专注力和空间能力   /  088
神秘的海底世界——培养孩子右脑的想象力   /  092
纸杯电话——提高孩子的创意能力   /  096
抛球,接球——锻炼孩子的空间智能   /  099

Chapter 5     3~4岁,右脑不持续开发,就会慢慢沉睡
表情传递——培养孩子的交往能力   /  104
随意涂鸦——锻炼孩子的想象力与右脑才艺   /  107
看一看,说一说——提高孩子的视觉记忆能力   /  110
数字魔法屋——训练孩子的空间能力与记忆力   /  113
少了哪一个——培养孩子快速记忆的能力   /  116

Chapter 6     4~5岁,用新鲜的刺激激活孩子的右脑功能
学儿歌,识四季——培养孩子的语言节奏感   /  120
猜猜猜——培养孩子的绘画兴趣与创造力   /  123
小红帽与大灰狼——培养孩子的右脑才艺   /  126
快乐传传传——开发孩子右脑的音乐潜能   /  129
多米诺骨牌——培养孩子的空间识别能力   /  133
趣味颜色卡——锻炼孩子的注意力和照相记忆能力   /  136

Chapter 7     5~6岁,帮孩子构建完整的心理拼图
左右不一样——拓展孩子脑细胞功能范围   /  140
猜一猜,找一找——让孩子左右脑沟通更协调   /  143
制作望远镜——提高孩子的创造力   /  147
手指木偶——想象力培养与全脑锻炼   /  150
和时间赛跑——培养孩子处理问题的能力   /  153
名画欣赏——培养孩子的艺术鉴赏力   /  156

   附 录      右脑趣味手指操
趣味手指操(一):小红花   /  160
趣味手指操(二):我是一个大苹果   /  162
趣味手指操(三):手指对对碰   /  164
趣味手指操(四):小宝宝,问声早   /  166
趣味手指操(五):两只小手不分家   /  169
趣味手指操(六):做汤圆   /  172
趣味手指操(七):两只小手来比赛   /  174
趣味手指操(八):小鸡叽叽叽   /  177

内容摘要
大脑是人类智慧的源头,分为左脑和右脑,左脑属于逻辑脑,负责语言、逻辑、分析和推理,右脑负责形象思维、空间知觉、创造性思维、视觉记忆等。可在日常生活和教育中,我们通常会侧重于左脑的训练,忽视了右脑的潜能开发,这极其容易导致右脑的功能退化。
0~6岁是孩子右脑潜能开发的“黄金期”,这一阶段孩子以右脑为主导。本书针对0~6岁孩子大脑的发育规律和特点,设计了音乐、空间、创意、运动、绘画等多方面的亲子游戏,帮助父母做好孩子右脑潜能开发工作,提高孩子大脑全方位的智能,让孩子在游戏中感受快乐,提高能力,让孩子学习更快乐,更高效。

精彩内容
大脑:“嗨!我叫大脑,有兴趣认识一下我吗?”大脑:“我是人体所有器官中最复杂的一位成员,也是人体所有神经系统的中枢!我掌管着人类的意识、精神、语言、学习、记忆和智能等高级神经活动。”大脑的外部结构大脑的外部结构主要包括端脑和间脑。
1.端脑端脑由大约140亿个细胞构成,重约1400克,大脑皮质厚度为2~3毫米,总面积约2200平方厘米,由左、右大脑半球构成,是中枢神经系统最高级的部分。
2.间脑间脑由丘脑和下丘脑构成。丘脑负责与大脑皮质、脑干、小脑、脊髓等联络,控制感觉的中继和运动等。下丘脑与保持身体恒常性,控制自律神经系统、感情等相关。
大脑的三个核心部分脑核、脑缘系统和大脑皮质构成了大脑的三大核心。
1.脑核脑核掌管着人们日常基本生活的处理,包括呼吸、心跳、觉醒、运动、睡眠、平衡、早期感觉系统等。
2.脑缘系统
脑缘系统负责行动、情绪、记忆处理等功能,还负责体温、血压、血糖及其他居家活动等。
3.大脑皮质大脑皮质是大脑两半球表面的一层,稍带灰色,由神经细胞组成,负责较高级的认知和情绪功能,主要分为左大脑和右大脑两大部分,左右脑大脑皮质均包含额叶脑、顶叶脑、枕叶脑、颞叶脑四个部分。

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