【假一罚四】企业员工二元创新的心智模式熊立|责编:彭波
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作者熊立|责编:彭波
出版社中国财经
ISBN9787522308258
出版时间2021-11
装帧平装
开本其他
定价68元
货号31389073
上书时间2024-10-15
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商品详情
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目录
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.3 研究目标
1.4 创新之处
1.5 结构安排
2 相关研究回顾及述评
2.1 个体二元性的研究现状
2.2 心智模式与员工创新的相关研究
2.3 交互决定论概述
3 研究设计
3.1 关键概念界定
3.2 研究内容
3.3 研究框架
3.4 研究样本
3.5 研究方法
4 二元创新的心智模式构念的质性研究
4.1 心智模式二元性的多层次心理学内涵
4.2 二元创新的心智模式的质性探索
4.3 讨论与小结
5 二元创新的心智模式量表开发与检验
5.1 小样本预测试
5.2 大样本探索性因子分析
5.3 大样本验证性因子分析
5.4 讨论与小结
6 二元创新的心智模式对员工创新的作用机制：理论假设
6.1 直接效应假设
6.2 中介效应假设
6.3 调节效应假设
6.4 小结
7 二元创新的心智模式对员工创新的作用机制：实证检验
7.1 测量量表
7.2 样本收集
7.3 信效度检验
7.4 相关性分析
7.5 二元创新的心智模式与二元创新行为：直接效应检验
7.6 二元创新的心智模式的作用机制：中介效应检验
7.7 二元创新的心智模式的作用机制：调节效应检验
7.8 讨论与小结
8 二元创新的心智模式的团队共享机制
8.1 问题的提出
8.2 共享心智模式的四种传统机制
8.3 共享心智模式的双层实质内涵
8.4 二元创新团队的共享心智模式悖论
8.5 新的共享机制：选择性耦合
8.6 二元创新团队的心智共享过程
8.7 讨论与小结
9 研究结论与展望
9.1 主要研究结论
9.2 管理启示与建议
内容摘要
有鉴于理论与实践的双重需要，本书基于二元性理论、心智模式理论和社会认知理论等，以中国企业创新员工为样本，探讨能同时从事探索新领域与开发现有技
能的创新人员应具有何种认知素质，这些素质又如何作用于创新活动的问题。首先本书认同矛盾理论观点，认为探索与开发存在谐和均衡，具有交互增益潜能，不必舍此求彼，而人的认知是有能力进行处理的——这也是本书的核心观念假设；其次，根据国外多位学者针对二元个体提到的“心智模式转换”、“多样心智模式”等认知特征的观点，本书选择从心智模式视角入手，挖掘有助于企业员工二元创新的心智模式构念，称之为“二元创新的心智模式”，包含多维度整合的认知素质体系。
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