目录 Part1 亲子英语共学十大误区 误区1 工作这么忙,回家后累得要死,根本没有时间,也没有精力和孩子共学英语。 误区2 我的英语不好,发音常遭人嘲笑,我怕孩子会跟着我学会错误的发音。所以一定要让外教来教,发音才会纯正。 误区3 孩子放学后由爷爷奶奶照顾,其他科目爷爷奶奶都可以辅导,就英语不行,还是送去补习班吧。 误区4 反正平常都要把孩子送到托管班,干脆就让孩子在托管班补习英语好了,干吗要多此一举共学呢? 误区5 叫不动啦,孩子根本不理我们,我们管不了,还是交给补习班的老师来教吧。 误区6 孩子对英语没有天分,单词都记不住,反正以后是中国人的时代,就不用学英语了吧? 误区7 我们的亲子关系已经很紧张了,每次教孩子英语都把我气得半死。如果一起学习,也许会进一步恶化亲子关系。 误区8 一分钱一分货,找个高档的补习班,或是送孩子去私立双语学校才能学好英语。 误区9 我们没有老师专业,没有能力准备合适的英语教材和学习资料。 误区10 先把数学和语文学好,上初中后再好好学习英语。 Part 2 亲子英语常用一百句 1.父母和孩子都常说的问候语 2.父母常说的五类常用句 第1类 鼓励、安慰或感谢孩子的常用句 第2类 命令或禁止孩子做某事的常用句 第3类 询问孩子的想法、状况或意愿的常用句 第4类 请求孩子帮忙的常用句 第5类 提醒或要求孩子配合的常用句 3.孩子常说的五类常用句 第1类 孩子表达请求的常用句 第2类 孩子表达意愿或想法的常用句 第3类 孩子表达好恶的常用句 第4类 孩子表达心情或身体状况的常用句 第5类 孩子常用的回答 Part 3 儿童记忆英语单词七大诀窍 1.制订目标 2.孩子记忆单词七大诀窍 3.视觉听觉记忆法 Part 4 儿童英语单词三类常用词缀 1.加上改变词义的词缀 Tip 1 in/im/il/ir/un/dis+形容词=该形容词的反义词 Tip 2 mis+动词=误做该动作 Tip 3 un/dis+动词=该动词的反义词 1 Tip 4 re+动词=再一次/重复做该动作 Tip 5 名词+less=没有/不……的(形容词) 2.加上表示人的后缀 Tip 1 名词+n/ian=……人(名词)/……的(形容词) Tip 2 动词+er/or/ar =做……的人(名词) Tip 3 名词+ese=……人(名词)/……的(形容词) Tip 4 名词+ist=精通……的人(名词) 3.词类(Part of Speech)大变身 Tip 1 形容词、动词变名词 Tip 2 名词、动词变形容词 Tip 3 形容词变副词 Part 5 儿童英语听说五大跃进法 方法1:多听多说多用 方法2:多听不同的教学节目 方法3:注意嘴型的变化 方法4:熟悉疑问词、动词以及由它们构成的主要句型 Tip 1 六大疑问词 Tip 2 四大助动词和情态动词 Tip 3 其他常用动词 方法5:熟悉自然拼读法 Tip 1 熟读二十六个字母 Tip 2 多念多感觉 Tip 3 不要死记硬背规则 Tip 4 了解音节 Part 6 儿童英语语法十大招 第1招:名词的单数与复数 第2招:名词的第三人称单数形式 第3招:动词的过去式 第4招:be动词用法辨别 ——先找出be动词 第5招:助动词和情态动词的用法 第6招:have / has / had的用法 第7招:形容词的比较级和最高级 第8招:连接两个动词的方法 第9招:疑问句的概念 第10招:用英语表达所有关系 Part 7 儿童英语阅读五大招 第1招:翻译DIY(Do It Yourself)——建立语感的开始 范文1 Do you make any friends? 你交到朋友了吗? 第2招:培养孩子对阅读的兴趣 范文2 How to make chocolate? 如何制作巧克力? 第3招:建立单词基础 范文3 I like to play on the swing. 我喜欢荡秋千。 第4招:画下划线或方框,单词无所遁形 范文4 I like to play capsule toys. 我喜欢玩扭蛋。 范文5 Gifts for Gabi 乌鸦报恩 第5招:随时随地读英语 范文6 Wulai Waterfall 乌来瀑布 Part 8 儿童英语写作五大招 1.先说后写,不要揠苗助长 2.由短渐长,潜移默化 3.建立基本的语法框架 4.儿童英语写作三段式 Tip 1 描述事实(fact) Tip 2 感想(feelings) Tip 3 结论:行动(action) 5.写作基本公式 范文1 My dinner 我的晚餐 范文2 Self – introduction 自我介绍 Epilogue 结语
以下为对购买帮助不大的评价